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人教统编版五年级上册语文第四单元测试卷(B)

更新时间:2019-12-24 浏览次数:151 类型:单元试卷
一、基础知识。
  • 1. 看拼音写词语。

    fèng  mìng

    màn  bù

    jiàn  zhù

    fǎng  zhào

    huǐ   miè

    bǎo  lǎn

    jìng  jiè

    hóng  wěi

    bān  yùn

    zuì   zhèng

  • 2. 选出下列词语中错误的注音,并在后面的横线上改正。

    A.浙江(zhé)    B.自恃(shì)    C.哀愁(āi)     D.不苟言笑(gǒu)

  • 3. 选出下列词语中错误的注音,并在后面的横线上改正。

    A.熏陶(xūn)    B.沉寂(jì)     C.伫立(chù)    D.玲珑剔透(tī)

  • 4. 选出下列词语中错误的注音,并在后面的横线上改正。

    A.回旋(xuán) B.暂时(zhàn) C.打量(liang) D.如泣如诉(qì)

  • 5. 选出下列词语中错误的注音,并在后面的横线上改正。

    A.潜伏(qiǎn)   B.汴州(biàn)   C.血管(xuè)   D.干将发硎(xíng)

  • 6. 选出括号里不合适的字。

    腹(泄  泻)   深(渊  洲)   (履  覆)历   (持 恃)强凌弱

    宫(殿  臀)   开(消  销)   (格  略)写    石(拱  供)

  • 7. 找出下列每一组词语中的褒义词。
    1. (1) 愚蠢        懒惰         废物        优雅
    2. (2) 机灵鬼      呆头鹅       多嘴舌      苦瓜脸
    3. (3) 自以为是    处心积虑     一本正经    口是心非
    4. (4) 离经叛道    运筹帷幄     按图索骥    口蜜腹剑
  • 8. 找出与其他词语不属于同一类别的一项是()
    A . 太平盛世 B . 国泰民安 C . 诗情画意 D . 安居乐业
  • 9. 找出每组中不是同一类的词(   )。
    A . 生灵涂炭 B . 哀鸿遍野 C . 家破人亡 D . 丰衣足食
  • 10. 找出每组中不是同一类的词(   )。
    A . 大好河山 B . 精忠报国 C . 赤胆忠心 D . 名垂青史
  • 11. 找出每组中不是同一类的词(   )。
    A . 卖国求荣 B . 鞠躬尽瘁 C . 丧权辱国 D . 里通外国
  • 12. 在以下这段话中依次填入关联词正确的一项是(    )

    世界上万事万物的发展是有规律的。(   ),(   )认识规律,按规律办事,事情(   )办成功。(   )不认识规律,违反规律,就会失败。

    A . 然而    只要   就    因此 B . 然而    只有   才能    如果 C . 因此    只有   才能  如果 D . 因此    只要   就    然而
  • 13. 对下面句子所运用的修辞手法判断正确的一项是(   )。

    我们应当心胸开阔如海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼比针尖还小,事事斤斤计较个人得失,怎么能与同学们相处友好呢?

    A . 比喻   拟人   设问 B . 拟人   比喻   反问 C . 比喻   夸张   反问 D . 夸张   比喻   设问
  • 14. 根据要求完成下列句子练习。
    1. (1) 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
    2. (2) 将军说:“战士们吃什么我就吃什么。”(改为转述句)
    3. (3) 《儿童文学》和《中国少年报》是我喜欢的杂志。(修改病句)
  • 15. 根据课文内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《示儿》是南宋诗人陆游临终前写给儿子的一首诗。
    2. (2) 《题临安邸》中“直把杭州作汴州”一句,表达了诗人对当时太平、繁华的社会现状的赞美之情。
    3. (3) 《己亥杂诗》中点睛的诗句是“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”。
    4. (4) 《少年中国说》诉说了中国人的强国梦想。
    5. (5) 圆明园是举世闻名的皇家园林,在1860年被英法联军毁灭。
  • 16. 阅读课文片段。

        圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng  huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

        圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬(péng  féng)莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú  fó)置身在幻想的境界里。

        圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    1. (1) 我能按查字典的要求填空。“剔”按音序查字法应先查大写字母,再查音节,按部首查字法应先查部,再查画。
    2. (2) 选择括号内正确的读音。
    3. (3) 造句。

      不但…还…

    4. (4) 写出文中的排比句。
    5. (5) 我知道画直线句子的作用是:
    6. (6) 给下划线的字选择正确的解释。

      ①风景名(    ):A.超过      B.优美的地方    C.能担任,能承受

      ②举世名(    ):A.用鼻子嗅    B.知道    C.有名望

      ③武陵春(    ):A.情景,景象    B.颜色    C.脸上表现的神情

    7. (7) 本文是从三个方面来描写圆明园的,其中方面写得最详细。
    8. (8) 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?
  • 17. 阅读短文,回答问题。

    童年的馒头

        ①如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

        ②那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘趁早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

        ③有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。

        ④那天,学校真的蒸了馍。开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

        ⑤回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?

        ⑥干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!

        ⑦当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。

        ⑧我不知道自己怎么进了门,怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑,没吭声。同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来,你看!”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

        ⑨二丫娘看着我,我慌乱地点点头……

        ⑩那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇的一声哭了。后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。

    1. (1) 本文讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。
    2. (2) 文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷?
    3. (3) 你认为文中的母亲是个怎样的人?
    4. (4) 文中第三段写“娘也笑了”,是因为
    5. (5) 第五段中的“故伎重演”具体指
    6. (6) 娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉,就蒸了五个馒头,并且还对二丫娘说了谎,她为什么要这样说、这样做?
  • 18. 习作。

        假如我是神笔马良,我会画出坚固的大堤,解救被洪水围困的村民;假如我是孙悟空,我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛,让违法的歹徒尽快落入法网……这些都是多么美好的愿望啊!请以“假如我是____________”为题写出你的美好愿望。注意语句要通顺,事例鲜明,想象的内容要新奇而有趣,字数450左右。

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