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人教统编版五年级上册语文第五单元测试卷(B)

更新时间:2019-12-24 浏览次数:184 类型:单元试卷
一、基础知识.
  • 1. 看拼音写词语。

    fán  zhí

    shā  jūn

    zhì  liáo

    méi  tàn

    guāi  qiǎo

    xiá  zhǎi

    zhuī  zhú

    rě  nǎo

    jī  jǐng

    miǎn   qiǎng

  • 2. 下列下划线字的注音全都正确的一项是(    )
    A . (zhí)     圆(zhuī)     健(jiǎo)     杀(jǔn) B . 起(qiào)    树(chà)      苔(xiān)    理(shū) C . (zā)     勉(qiǎng)     动(chù)       氏度(shè)
  • 3. 下面各组没有错别字的一组是(   )。
    A . 气体     粮食     体积     摇远     寸草不生 B . 煤炭     鸟窝     掌舵     蛰伏     摄氏度 C . 勉强     苔鲜     宽敞     错杂     锐利 D . 编排     抵挡     抵达     密切     榨由
  • 4. 下列词语全是反义词的一组是(    )。
    A . 密切——疏远    吸收——散发 B . 上升——下降    温暖——温和 C . 乖巧——灵巧    敏捷——快捷 D . 强烈——柔和    光滑——粗略
  • 5. 对下列句子所使用的说明方法,判断正确的一项是(   )。

    ①列数字   ②举例子   ③打比方   ④作比较

    ⑴太阳离我们有一亿五千万千米远。

    ⑵松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。

    ⑶太阳会发光,会发热,是个大火球。

    A . ④②③ B . ①④③ C . ①②③ D . ①②④
  • 6. 下列句子中,关联词使用不正确的一项是( )
    A . 太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。 B . 因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 C . 即使没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。
  • 7. 重新排列下列错乱的句子。

    (    )有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。

    (    )如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

    (    )我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

    (    )太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

    (    )埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有多大关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

  • 8. 根据课文内容判断下面句子说法的对错,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 太阳是一个距离我们非常远的会发光发热的大火球。
    2. (2) 松鼠有时会捕捉鸟雀,是肉食动物。
    3. (3) 从语言风格看,《太阳》一文的语言平实,《松鼠》一文的语言活泼。
    4. (4) 从表达的方法来看,《太阳》一文为了说明太阳的特点,主要采用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法,《松鼠》一文则主要采用了直接而细致的描述。
  • 9. 阅读课文片段。

    太阳(节选)

        有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

        我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(    )太阳离地球太远了,(    )看上去只有一个盘子那么大。

    1. (1) 在括号里填上合适的关联词。
    2. (2) 文段开头引用了一个传说,这个传说的名称是(    )。
      A . 夸父追日 B . 后羿射日 C . 女娲补天 D . 盘古开天地
    3. (3) 作者引用这个传说作为开头的作用是(    )(多选)
      A . 引出本文说明的对象 B . 说明这个传说的荒谬 C . 说明太阳离我们很远 D . 激发读者的阅读兴趣
    4. (4) 这两个自然段说明了太阳的特点是,运用的说明方法有
    5. (5) 运用作比较的说明方法写一种事物。
  • 10. 阅读理解。

    松鼠(节选)

        松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯(xún  xùn)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡(xiǎng  xiàng)栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

    1. (1) 选出括号里正确的读音。
    2. (2) 写出选文的中心句。
    3. (3) 选文从等方面介绍了松鼠的特点,体现出它乖巧、驯良、漂亮。
  • 11. 阅读短文,回答问题。

    美丽的晚霞

        红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

        太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

        我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

        我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

        当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

    1. (1) 比一比,组成词:

          透    坚    幻

          绣    竖    幼

    2. (2) 写出下列词的近义词:

      柔和──   朦胧──  坚实──    仿佛──

    3. (3) “我”在梦幻里看到了哪些东西?
    4. (4) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。

      ⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。

      ⑶神奇就是“神秘”的意思。

    5. (5) 美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

      词语:

      句子:

  • 12. 习作。

    读了本组课文,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物,介绍给别人。写之前,要细致观察,并搜集相关资料。要求内容具体,语句通顺,恰当地运用说明方法,题目自拟。

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