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吉林省松原市前郭县2018-2019学年八年级上学期生物期末...

更新时间:2020-02-07 浏览次数:174 类型:期末考试
一、单选题
二、新添加的题型
  • 21. (2019八上·前郭期末) 在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间.某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整.

    实验项目:探究温度对霉菌生活的影响

    1. (1) 提出问题:
    2. (2) 作出假设:.
    3. (3) 设计实验:

      ①实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔.

      ②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内.每天观察依次,连续观察5天,并记录看到的现象.

      完成实验:如表:

      组别

      条件

      第一天

      第二天

      第三天

      第四天

      第五天

      A

      温暖潮湿

      没有发霉

      少许霉菌

      很多霉菌

      非常多霉菌

      长满霉菌

      B

      低温潮湿

      没有发霉

      没有发霉

      没有发霉

      没有发霉

      没有发霉

      结论:.霉菌适宜生活在环境中.

    4. (4) 温度是这个实验中的变量.在本实验中,设置了A组和B组,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做实验.
三、判断题
四、连线题
  • 32. (2019八上·前郭期末) 请将下列有关动物的名称、所属类群及主要特征用短线连接

    海葵       A甲壳动物       a有口无肛门

    章鱼       B哺乳动物       b身体柔软,甲壳退化

    海马       C腔肠动物       c体表有坚硬的甲壳

    水蚤       D鱼类           d用鳃呼吸,用鳍游泳

    海象       E软体动物       e胎生哺乳.

五、综合题
  • 33. (2019八上·前郭期末) 如图是细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

    1. (1) 图中[B]对细菌起作用,[A]使细菌能够
    2. (2) 当图中[]所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体,以抵抗不良环境。
    3. (3) 图中[]能够控制物质进出细菌细胞。
    4. (4) 细菌的结构与动物细胞相比,没有只有集中的区域。
    5. (5) 细菌与植物细胞相比,没有,只能利用现成的有机物生活,营养方式属于
  • 34. (2019八上·前郭期末) 小明喜欢用哑铃锻炼上肢,请根据图分析回答问题.

    1. (1) 图A表示动作,图B表示动作.
    2. (2) ①表示,在图A中处于状态;而同时②表示则同时处于状态; 图B中①和②的状态分别是.
    3. (3) 图中③表示④表示.
  • 35. (2019八上·前郭期末) 不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,但是如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声.请回答:
    1. (1) 白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是行为在起作用.
    2. (2) 白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的不同.
    3. (3) 同种动物中不同个体的学习能力是的.
    4. (4) 上述实验说明,行为是在行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在因素的基础上.
六、填空题

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