人教版数学六年级下册第四章4.2.2成反比例的量同步训练

更新时间：2016-03-24 浏览次数：1306 类型：同步测试

一、选择题

1. 下列X和Y成反比例关系的是（）

A . Y=3+X B . X+Y= $\text{[math]}$ C . X= $\text{[math]}$ Y D . Y= $\text{[math]}$

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2. 两个变量X和Y，当X•Y=45时，X和Y是（）

A . 成正比例量 B . 成反比例量 C . 不成比例量

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3. 如果x与y互为倒数，那么x与y之间的关系是（）

A . 正比例 B . 反比例 C . 不成比例

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4. 表示X和Y成反比例的关系式是（）

A . X+Y=10 B . X﹣Y=10 C . XY=10 D . X÷Y=10

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5. 下列a和b成反比例关系的是（）

A . b=3+a B . a+b= $\text{[math]}$ C . a= $\text{[math]}$ D . 3：a=b：2

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6. 下列各题中，成反比例关系的是（）

A . 每公顷的产量一定，总产量和种的公顷数 B . 一根绳子，剪去的一段和剩下的一段 C . 平行四边形的面积一定，底和高

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7. 下列各式中，a和b成反比例的是（）

A . a× $\text{[math]}$ =1 B . a：8=5：b C . 9 a=6 b D . $\text{[math]}$ =b

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8. 如果x= $\text{[math]}$ （x、y均不为0），那么x和y（）

A . 成正比例 B . 成反比例 C . 不成比例

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9. a与b成反比例是（）

A . 2a=5b B . a×7= $\text{[math]}$ C . a× $\text{[math]}$ =1 D . $\text{[math]}$ =b

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10. 下面题中相关联的两种量是x和y，成反比例关系的是（）

A . a+b﹦8 B . y﹦5x C . x：4﹦3：y

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11. 如果x= $\text{[math]}$ y，那么 $\text{[math]}$ 与y成（）比例．

A . 正 B . 反 C . 不成 D . 无法确定

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12. a和b成反比例关系的式子是（）

A . 5a=4b B . $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ C . 5a= $\text{[math]}$ D . 5a=b+4

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13. 下表中，x与y成反比例，那么☆表示的数是（）
x
5
☆
y
120
150

A . 3 B . 4 C . 6.25

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14. 下列等式中，a与b（a、b均不为0）成反比例的是（）

A . 2a=5b B . a×7= $\text{[math]}$ C . a× $\text{[math]}$ =1

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15. a与b成反比例的条件是（）

A . $\text{[math]}$ =c（一定） B . a×c=b（一定） C . a×b=c（一定）

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二、填空题

16. 如果x=6y，y和x成比例，如果x= $\text{[math]}$ ，y和x成比例．

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17. 车轮周长一定，所行驶的路程和车轮的转数成比例．

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18. 两个量成反比例关系，如果用图象表示这一关系，图象是线．（直、曲）

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三、判断题

19. 汽车的载重量一定，运货的次数与运货的总量成正比例．

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20. 少先队员每人做好事的件数一定，做好事的总件数与做好事的少先队员人数成正比例．

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四、解答题

21. 同学们做早操，每行站的人数与站的行数关系如下：
每行站的人数
8
12
16
24
48
站的行数
60
40
30
20
10
1. （1）写出几组对应的行数和每行站的人数的乘积，并比较它们的大小．
2. （2）这个乘积表示什么意义？用关系式表示它与以上两种量之间的关系．
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22. 如果x和y成正比例关系，当x=16时，y=0.8；当x=10时，y是多少？如果x和y成反比例关系，当x=16时，y=0.8；当x=10时，y是多少？

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23. 填写下面表格，使X和Y成反比例．
X
3
2.4
Y
90
150

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24. 完成某种工作的工作效率和工作时间如下：
工效/个 10 20 30 40 50 60 …
时间/时 60 30 20 15 12 10 …
1. （1）表中有和两种相关联的量．
2. （2）是随着的变化而变化的．扩大，随着缩小；缩小，随着扩大．
3. （3）它们扩大和缩小的规律是．
4. （4）用式子表示它们的关系是．
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25. 下面是小红看一本故事书的情况．
每天看的页数 10 12 18 20 30 45 60
需要的天数 36 30 20 18 12 18 6
1. （1）表中有哪两种相关联的量？它们是怎样变化的？
2. （2）这两种相关联的量成什么比例？为什么？
3. （3）如果小明也看同样的一本书，小明与小红每天看的页数的比是3：2，那么小明与小红看完这本书需要的天数的比是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

人教版数学六年级下册第四章4.2.2成反比例的量同步训练

副标题：

*注意事项：

人教版数学六年级下册第四章4.2.2成反比例的量同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

x	5	☆
y	120	150

每行站的人数	8	12	16	24	48
站的行数	60	40	30	20	10

X	3		2.4
Y	90	150