题库组卷系统-专注K12在线组卷服务
组卷系统
试题
  • 试卷
  • 试题
在线咨询
公众号
当前：小学科学

小学

语文 数学 英语 科学 道德与法治

初中

语文 数学 英语 科学 物理 化学 历史 道德与法治 地理 生物学 信息技术 历史与社会(人文地理) 社会法治

高中

语文 数学 英语 物理 化学 历史 思想政治 地理 生物学 信息技术 通用技术
当前位置： 小学科学 /备考专区
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省杭州市余杭区小学科学五年级上册期末考试试卷

更新时间：2020-01-10 浏览次数：389 类型：期末考试
一、选择题（每小题2分，共40分）
二、判断题（每小题2分，共20分）
三、实验探究题（每小题10分，共40分）
  • 31. (2019五上·余杭期末) 下面是小明和小芳在探究“绿豆种子发芽”活动中的对话。

    小红：我们研究什么问题呢？用什么方法来研究呢？

    小华：我们可以把种子分成两组，放入两个盘子，一组给水，另一组保持干燥，进行观察。

    小红：这两组的其他条件应该保持一致。

    1. （1） 从他们的对话中可以了解到，他俩选择探究的问题是“种子发芽是否需要（    ）”。
      A . 阳光 B . 水分 C . 适宜的温度
    2. （2） 从对话中可以了解到，他俩选择的实验方法是（    ）
      A . 对比实验 B . 模拟实验 C . 分组实验
    3. （3） 在这个实验中，需要让一组种子保持干燥，最合适的做法是（    ）。
      A . 每天将种子晒一小时 B . 这组种子不浇水 C . 将种子用塑料袋密封
    4. （4） 小强为了研究这个问题，设计了不同的实验：将3颗绿豆种子分别绑在1、2、3（从上到下的顺序）三个位置，放入盛水的烧杯，如右图。几天后，你觉得（    ）种子最有可能发芽。

      A . 2号 B . 1号 C . 3号
    5. （5） 上面两个实验，均可以发现绿豆种子发芽需要（    ）
      A . 水分 B . 气温 C . 空气
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 32. (2019五上·余杭期末) “手影游戏”是我们许多小孩喜爱的游戏，这个游戏里有很多值得我们研究的问题。

              

    1. （1） 产生手影需要的条件是（    ）、遮挡物和（    ）。
    2. （2） 手影的现象是利用了（    ）原理。
      A . 光的折射 B . 光的反射 C . 光的直线传播
    3. （3） 下列叙述中的“影”，与产生手影的原理不一样的是（    ）。
      A . 形影不离 B . 杯弓蛇影 C . 立竿见影
    4. （4） 小刚想让墙上的影子变小，正确的做法是（    ）。
      A . 手电筒位置不变，手慢慢靠近墙 B . 手电筒位置不变，手慢慢远离墙 C . 手电筒到手的距离不变，手电筒和手同时远离墙
    5. （5） 如果用手电筒从上面和正侧面去照射一个竖直放置的圆柱体，所产生的影子（    ）
      A . 形状相同 B . 形状不同 C . 在同一位置上
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 33. (2019五上·余杭期末) 秋游去登山，小莉发现山下有很多碎石头，碎石头下面的土壤里长着小野花，于是小莉想取些土壤、石头回去做科学小研究。回家后，她做了：
    1. （1） 小莉取出带回的土壤，通过     的方法发现土壤中有水分的存在。
      A . 闻 B . 尝 C . 摸
    2. （2） 在取回的土壤里面，小莉还发现了一条蚯蚓，她知道蚯蚓可以帮助松土，还知道蚯蚓喜欢生活在的环境中。
    3. （3） 小莉将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这类物质是（    ）。
      A . 黏土 B . 树根、草根等物质 C . 沙砾
    4. （4） 小莉又取出一块小石头，用镊子夹住放在酒精灯上烧一会，然后立即把这块石头放入装有冷水的烧杯中冷却，接着重复几次实验。这个实验主要模拟的是大自然中（    ）这种自然现象。
      A . 气温的变化 B . 流水的冲击 C . 从高处滚落下来
    5. （5） 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫。
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 34. (2019五上·余杭期末) 体育课小明和同学们在操场上玩滑滑梯，比赛谁滑得快。

    他们一致认为摩擦力越小，滑得越快。怎么才能使身体与滑梯表面接触时摩擦力变小呢？他们争论不休，有的同学认为与他们的体重有关，有的同学认为与身体和滑梯接触面的光滑程度有关，有的同学认为与身体和滑梯接触面的面积大小有关……课后他们用了木块、弹簧测力计、木板、毛巾等材料设计并做了以下四个实验：

    实验序号

    实验图示

    实验序号

    实验图示

    1

    3

    2

    4

    请根据你所学的知识，回答下列问题：

    1. （1） 用弹簧测力计拉动木块时，我们要做到（    ）。
      A . 慢慢加速直线运动 B . 保持匀速直线运动 C . 可以曲线运动，速度必须匀速
    2. （2） 选择实验1和3做对比实验研究的问题是：滑动摩擦力的大小与（    ）的关系。
      A . 物体的重量 B . 接触面光滑程度 C . 接触面面积大小
    3. （3） 选择实验1和4做对比实验研究的问题是：滑动摩擦力的大小与（    ）的关系。
      A . 物体的重量 B . 接触面光滑程度 C . 接触面面积大小
    4. （4） 要研究滑动摩擦力的大小与接触面面积大小是否有关，应该选择（    ）。
      A . 实验2和实验4 B . 实验2和实验3 C . 实验1和实验2
    5. （5） 综合以上实验分析，我们得到了“影响滑动摩擦力大小的因素”的相关结论，以下结论中，错误的是（    ）。
      A . 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 B . 物体越轻，滑动摩擦力越小 C . 接触面面积越小，滑动摩擦力越小
    答案解析 收藏 纠错 + 选题
  • 35. (2019五上·余杭期末) *附加题（每小题2分，共10分）

    如图所示为一无刻度的弹簧，最大可以挂10N的重物，小明想用该弹簧测一个物体的重量，他先把弹簧上端固定，静止时指针P指A点，在弹簧下端挂上重5N的物体，静止时指针指在B点。

    1. （1） 我发现这个装置和弹簧测力计相似，都利用了弹簧的原理。
    2. （2） 如果要在这个装置边上标一个“0”刻度，应该标在点合适。
    3. （3） 用这个装置测量不同重量的物体时，还需要考虑它的。
    4. （4） 在这个装置上挂上待测物体，静止时指针指在C点，测得AB长10厘米，AC长6厘米，则待测物体重N。
    5. （5） 如果我在这个装置挂上一个重500克力的物体，指针将会指向（    ）。
      A . B点位置 B . B点略偏上位置 C . B点略偏下位置
    答案解析 收藏 纠错 + 选题

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息