当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /人教版(新课程标准) /八年级上册 /第四单元 绵延不绝的中华文明(二): “多元一体”格局与文明高度发展 /第二课 开放革新的时代 /唐的盛衰
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

历社八上4.2.2《唐的盛衰》同步试卷

更新时间:2020-01-03 浏览次数:139 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 唐朝建立的时间是(     )


    A . 589年 B . 581年 C . 605年 D . 618年
  • 2. 古代历史上处理君民关系和君臣关系堪称表率,值得肯定的是(    )
    A . 秦始皇 B . 汉武帝 C . 唐太宗 D . 商纣
  • 3. 唐太宗曾说:“此木虽曲,得绳则正;为人君虽无道,受誎则圣。”这说明他(    )


    A . 鼓励手工业发展    B . 善于纳谏 C . 身为人君,不讲道理     D . 关心百姓生活
  • 4. 以敢于直言著称,向唐太宗进谏200多次的大臣是(     )


    A . 房玄龄   B . 杜如晦   C . 魏征 D . 姚崇
  • 5. 宰相魏征去逝后,唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征逝,朕亡一镜矣。”知人善用的唐太宗统治时期史称为(    )

    A . “文景之治” B . “贞观之治” C . “开元盛世” D . "光武中兴”
  • 6. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”诗歌中的“开元全盛日”指的是(    )

    A . 唐高宗统治初期             B . 唐太宗统治时期 C . 武则天统治时期      D . 唐玄宗统治初期
  • 7.

    武则天遗言立无字碑如图,由后人评说自己的功过。下列是四位同学根据掌握的有关历史知识,为评价武则天撰写的一句碑文,你认为最恰当的应该是 (  )

    A . 我国历史上唯一的女皇帝,提高了妇女地位,开启历史先河 B . 重用人才,发展农业,社会经济继续发展,政启开元 C . 善于纳谏,开创了“贞观之治” D . 开凿大运河,造福后世
  • 8. 下列说法不正确的一项是(     )

    A . 武则天是我国唯一的女皇帝     B . 武则天的统治被称为“贞观遗风” C . 唐都长安是著名的国际大都市  D . 唐朝出现了曲辕犁和翻车
  • 9. 制度创新是历史发展的动力之一。下列关于中国古代“三省六部制”的表述,正确的是(  )

    A . 由分封制逐步发展而来 B . 唐朝首创这一制度 C . 三省既有分工又有合作 D . 中央集权达到顶峰
  • 10. (2017·杭州模拟) 钱穆先生在《中国历代政治得失》中提到:若未加盖“中书门下之印”,而由皇帝直接发出的命令,在当时是被认为违法的……。这种制度是(    )

    A . 分封制 B . 郡县制 C . 三省六部制 D . 行省制
  • 11. “朝为田舍郎,暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度,它是(   )       

    A . 郡县制 B . 世袭制 C . 三省六部制 D . 科举制
  • 12. 合理的制度是实现社会公平的重要力量.下列制度促进了社会公平的是(  )       

    A . 世袭制 B . 分封制 C . 科举制 D . 行省制
  • 13. 隋唐科举制的进步意义主要是( )

    A . 扩大了封建统治的社会基础 B . 促进了科技文化的发展 C . 对皇帝的权力有一定抑制作用 D . 削弱了显贵的特权
  • 14. 唐朝时,科举制度得到很大发展,其基本特征是(   )       

    A . 能言善辩,委以重任 B . “上品无寒门,下品无士族” C . 分科考试,择优录取 D . 品评人才,注重门第
  • 15. “开元盛世”被很多史学家称为中国古代历史上最为繁荣昌盛的时期,“开元盛世”之后,唐朝逐渐走向衰落。唐朝由盛转衰的转折点是(    )
    A . 黄巢起义 B . 安史之乱 C . 贞观之治 D . 武则天改国号为周
  • 16. 唐朝由盛到衰的转折点是(     )


    A . “八王之乱”  B . 朋党之争 C . 藩镇割据  D . “安史之乱”
  • 17.

    农具的改进及广泛采用,对农业生产的发展起了重要作用。下图所示曲辕犁最早出现的朝代是(    )

    A . 隋朝          B . 唐朝   C . 宋朝  D . 明朝
  • 18. (2022七下·秀洲期中)

    农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是(    )

    A . ①②        B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 19. 对唐都长安,下列叙述有误的是(     )


    A . 长安是一座国际性的大都市 B . 长安城街道整齐,布局严整,城内的居民区和商业区分开 C . 长安城云集着边疆各族和世界各国人士 D . 长安城拥有人口上千万
二、材料分析题
  • 20. (2021七下·杭州期中) 唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列探究题。

    材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。

    ——唐太宗

    材料二:贞观十五年(641年)正月,……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”

    1. (1) 材料一体现了唐太宗的什么思想?这与春秋战国时期某位思想家的什么主张一致?
    2. (2) 唐朝经济繁荣,农业发展很快。请你说出当时便于耕作的生产工具的名称及农业政策。
    3. (3) 唐朝时期,国家体制进行了创新,下图的政治体制称为什么?并说明这一制度产生的影响。

    4. (4) 根据上述材料及所学知识,请你概括两点唐朝繁荣发展的原因。
  • 21. 阅读材料,回答问题。

    材料一:君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。

    材料二:夫以铜为镜,可以正衣冠雾以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。


    1. (1) 以上材料是谁说的话?在这种思想的指导下;当时社会出现了怎样的结果?

    2. (2) 材料一说明要处理好什么关系?他为什么会产生这样的认识?为此他是怎样做的?

    3. (3) 材料二反映了统治者怎样的治国风范?这样做的根本目的是什么?

    4. (4) 上述材料给我们什么启示?

  • 22. 阅读材料,回答问题

    材料一:魏晋以来,官员大多从高门权贵的子弟中选拔,无论优劣都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央或地方担任高官。

    材料二:学者徐中约在《中国近代史》中说:“在当时的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。增加了政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”

    材料三:国家用人之法,非进士及第者不得美官。

    ──魏泰《东轩笔录》   

    1. (1) 材料二中的“一大发明”指的是什么?   
    2. (2) 材料三中反映出这一制度中哪一科最重要?   
    3. (3) 请你结合所学知识,简述这一制度的意义。   

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息