当前位置: 初中历史与社会(人文地理) /人教版(新课程标准) /八年级上册 /第四单元 绵延不绝的中华文明(二): “多元一体”格局与文明高度发展 /第三课 多元文化的碰撞交触与文明高度发展 /南宋与金的和战
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历社八上4.3.3《南宋与金的和战》同步试卷

更新时间:2020-06-30 浏览次数:106 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 某校七年级(8)班历史兴趣小组开设了一个有关“辽、宋、西夏、金”的专题网站,下列政权与民族搭配不正确的是(    )
    A . 辽——契丹族 B . 北宋——汉族 C . 金——回族 D . 西夏——党项族
  • 2. (2016九下·浙江月考) 死去原知万事空,但悲不见九洲同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。——陆游(1125~1210)《示儿》。陆游生活的时代,统治我国中原地区的少数民族是(    )
    A . 契丹族 B . 党项族 C . 蒙古族 D . 女真族
  • 3. 公元10世纪到13世纪,我国总体上处于少数民族与汉族政权并立的时代,其中岳飞抗击的政权是哪个民族建立的(    )
    A . 契丹 B . 女真 C . 党项 D . 回纥
  • 4. 下列关于女真族的叙述正确的有(    )

    ①女真人生活在炎热地区                ②女真地区盛产貂皮、珍珠等

    ③女真人的畜牧业比较发达,以养猪闻名  ④女真人受到辽统治者的残酷压迫

    A . ①②③     B . ①②④ C . ②③④  D . ①③④ 
  • 5. 某中学历史兴趣小组准备进行以“两宋时期民族政权的对峙”为主题的探究性学习。下列各民族史料可供选择的有(    )

    ①鲜卑族    ②党项族    ③契丹族    ④女真族

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 6. 对东北地区的开发做出过重大贡献的少数民族有(    )

    ①契丹    ②女真    ③突厥    ④吐蕃

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 7. “山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”诗中的“杭州”在当时的名称是(    )
    A . 东京 B . 临安 C . 应天 D . 建康
  • 8.

    某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。据地图内容判断,该同学确立的研究主题应是( )

    A . 西汉推进大一统 B . 唐朝“和同为一家” C . 两宋民族政权并立 D . 元朝拓展疆域
  • 9. 下列4幅两宋与西夏、金并立的示意图中错误的是(   )       

    A . B . C . D .
  • 10. 1115年前后在中国存在的并立政权有(    )


    A . 辽、西夏、金   B . 辽、西夏、北宋、金 C . 西夏、金、北宋  D . 西夏、金、南宋
  • 11. 辽和北宋被金国灭亡的共同原因是( )

    A . 国家统治者不得人心 B . 人民反对抗金 C . 国家统治腐朽 D . 国家内部发生分裂
  • 12. 电视剧《射雕英雄传》中“郭靖”“杨康”的名字取自“靖康耻”。“靖康耻”反映的历史事件是(    )

    A . 陈桥兵变 B . 金灭北宋 C . 元灭南宋  D . 清军入主中原
  • 13. 宋金对峙局面形成的标志是(    )


    A . 南宋建国 B . 1141年宋金达成和议  C . 郾城大捷  D . 南宋收复建康
  • 14. 宋、辽之间,宋、夏之间,宋、金之间“议和”的不同点是(  )       

    A . 结束了双方大规模的战争状态 B . 客观上有利于双方和平相处 C . 宋王朝都要交纳岁币 D . 导致南北对峙局面的形成
  • 15. 北宋、南宋与少数民族关系的相似之处是(    )


    A . 对少数民族称臣   B . 向少数民族送银两 C . 对少数民族割地求和  D . 都被少数民族打败后订立盟约议和
  • 16. 北宋与南宋的关系,类似于(    )


    A . 西汉与东汉   B . 西晋与东晋  C . 东魏与西魏  D . 唐朝与后唐
  • 17. 岳飞受到人民尊敬的主要原因是(    )
    A . 他对皇帝忠心耿耿 B . 他遭奸臣谋害 C . 他训练出纪律严明的岳家军 D . 他坚持抗金的正义斗争
  • 18. 1141年后,我国北方经济逐渐恢复,南方经济得到发展。这主要是因为(    )


    A . 南宋与金订立了和约 B . 宋辽议和   C . 北宋陆续消灭了各地的割据政权   D . 经济重心的南移
  • 19. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是 ( )

    A . 统一的多民族国家 B . 民族政权并立 C . 诸侯争霸 D . 繁荣与开放的社会
二、材料分析题
  • 20. 阅读材料,回答问题。

    材料一:1005年,宋辽达成和议。宋真宗应允每年向辽输纳银十万两,绢二十万匹,双方约为兄弟之国。                      ——《中国史纲要》

    材料二:1141年,宋金达成和议,规定:一、宋高宗向金称臣,并要“世世孙孙谨守臣节”。二、宋金两国,东起淮水,西至大散关为界,中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两,绢二十五万匹。


    1. (1) 上述两则材料中的“宋”分别指哪个政权?

    2. (2) 材料二中的“和议”在当时造成了怎样的割据局面?

    3. (3) 上面两则材料分别是哪两个盟约的内容?我们应该怎样评价这两个盟约?

  • 21. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:辽与北宋和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。

    材料二:岳飞是南宋智勇过人,满腹韬略的名将,却因受冤而死,年仅39岁。

    1. (1) 材料一中的辽是哪个民族建立的政权
    2. (2) “辽与北宋和好年深”是从什么事件开始的?当时的大宋皇帝是谁?
    3. (3) 岳飞当时对抗的是哪个政权?岳飞最成功的战绩是什么?
    4. (4) 金与南宋议和的内容?
  • 22. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:唐太宗派兵灭亡东突厥,后唐朝又灭西突厥,设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封,吐蕃与唐通婚,密切了唐朝与吐蕃的交流。

    材料二:宋与周边少数民族政权之间战争频繁,屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

    1. (1) 根据材料比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同?
    2. (2) 唐、宋处理民族关系的不同方式产生的相同影响是什么?
    3. (3) 通过对以上材料的分析谈一谈你对唐宋民族关系的认识。

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