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当前：初中历史与社会(人文地理)

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当前位置： 初中历史与社会（人文地理） /人教版（新课程标准） /九年级下册 /第八单元 共同面对前所未有的全球性问题 /第二课 日益严峻的资源问题 /2.应对我国的资源问题
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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历史与社会九年级下册第八单元第二课《日益严峻的资源问题》同步...

更新时间：2020-01-07 浏览次数：235 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. 人们常用地大物博来赞美我们的祖国，也有人提出质疑，建议把“博”改为“薄”。提出这种质疑的原因可能是（    ）
    A . 中国自然资源总量不大 B . 中国自然资源人均占有量少 C . 中国自然资源地区分布不均衡 D . 中国的自然资源质量不高
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  • 2. 近些年，我国许多地方出现了“煤荒”、“电荒”、“油荒”，许多企业因电力不足而被迫停产。这说明（     ）
    A . 我国存在资源浪费现象 B . 我国资源不足 C . 资源问题已制约了我国经济的发展 D . 我国的资源问题已严重阻碍了人们生活质量的提高
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  • 3. 下列对我国矿产资源的叙述，正确的是（     ）

    ①我国矿产资源总量丰富            ②我国矿产资源人均占有量小

    ③我国矿产资源地区分布不均衡      ④我国矿产资源利用率低，资源浪费现象严重

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
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  • 4. 从节约资源的角度看，“新年祝福”应倡导的方式有（     ）

    ①短信拜年       ②送纸质贺卡        ③微信拜年         ④QQ拜年

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
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  • 5. 我国许多资源在空间分布上是不均衡的，下列工程中，能直接解决我国资源分布不平衡问题的有（ ）

    ①西气东输          ②西电东送        ③南水北调        ④希望工程

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
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  • 6. 资源跨区域调配工程的实施主要是为了解决（    ）
    A . 资源分布地区不均衡的问题 B . 资源人均占有量少的问题 C . 环境日益恶化的问题 D . 资源科学利用不够的问题
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  • 7. 下列做法能有效解决水资源短缺问题，并且符合可持续发展原则的是（     ）

    ①发展节水农业       ②增加地下水的开采         ③生活中一水多用     ④推广节水器具

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
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  • 8. 我国西北地区丰富的资源有（     ）

    ①煤、铁资源        ②石油、天然气资源          ③有色金属          ④风能

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
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  • 9. 从2009年1月20日到12月31日，我国对1.6升及以下排量乘用车按5%征收车辆购置税，2月5日，财政部和科技部联合出台了节能与新能源汽车示范推广财政补助资金管理暂行办法，其中规定节油率在40%以上的混合动力汽车，其补助标准为每辆五万元。上述举措的出台（ ）

    ①有利于节约资源，保护环境                ②基于我国人口资源环境问题的现状

    ③体现了“看不见的手”在资源配置中的作用 ④表明我国在解决资源问题上，坚持开源与节流并举

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
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二、填空题
三、材料分析题
  • 15. 阅读下列材料，回答下列问题。

    材料一：我国已探明的矿产资源总量居世界第三位，但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的二分之一。

    材料二：由于污水排放，加上进入春季以来雨水偏少，气温偏高，五月底太湖蓝藻再次爆发，导致无锡自来水水源地遭受污染，一场突如其来的公共饮水危机几乎席卷了无锡整座城市。

    1. （1） 矿产资源属于（填可再生或非可再生）资源，水资源属于（填可再生或非可再生）资源，非可再生资源总是用一些就少一些，所以我们应该。
    2. （2） 我国自然资源总量，但不足。
    3. （3） “太湖美，美就美在太湖水┅┅，今天当无锡市民听到这首广为传诵的歌曲时，心里别有一番滋味，请你为合理利用和保护太湖的水资源提出建议，至少写两条。
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