当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

上海市浦东新区上海市实验学校东校2019-2020学年九年级...

更新时间:2020-01-11 浏览次数:249 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2019九上·浦东月考) 化学有自己的语言,可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化。

    ①人体含量最多的元素是(用化学符号表示)。

    ②化学式是用元素符号表示物质组成的式子。氧化铝的化学式为,FeCl2的物质名称为

    ③化学符号表达式(学到第二章后称为化学方程式)用于表示化学反应。氢气在氧气里燃烧生成水。该反应的化学符号表达式为

    ④医用消毒酒精是75%的乙醇(CH3CH2OH)的水溶液。乙醇由种元素组成。

  • 22. (2019九上·浦东月考) 空气是人类赖以生存的气体(填写化学式)。

    ①空气中能供给动植物呼吸的气体是

    ②酥脆的饼干置于空气中过一段时间就不脆了,是因为空气中含有

    ③PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。不属于空气污染物的是

    A、二氧化硫  

    B、PM2.5

    C、二氧化氮   

    D、二氧化碳

    ④洁净的空气对人类非常重要。下列有利于保护大气的做法是

    A、提倡使用私家车      

    B、植树造林,防止扬尘污染

    C、焚烧落叶和垃圾     

    D、工业废气处理后排放

  • 23. (2019九上·浦东月考) 海水晒盐得到的粗盐中往往含有少量泥沙,为了除去泥沙等不溶物。某小组设计了如图所示的实验:

    1. (1) 在粗盐提纯的操作中,正确的操作顺序为(填序号),玻璃棒在C中的作用是
    2. (2) 其中A的操作名称为,目的是为了除去(填化学式)。该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还应采取的措施是
    3. (3) 其中B的操作名称为,该操作中雨要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是(填编号):

    4. (4) 若在实验B过程中发现速度较慢。可能的原因是(________)
      A . 固体颗粒阻碍了液体通过滤纸孔隙       B . 滤纸有破损 C . 滤纸没有紧贴漏斗内壁              D . 滤纸高度超过了漏斗边缘
    5. (5) 实验结束后称量获得的精盐,并计算其纯度。发现结果偏高,其可能的原因是(填编号)。

      A食盐没有全部溶解即过滤     B蒸发时食盐飞溅剧烈

      C蒸发后,所得精盐很潮湿     D器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

三、选择填充题
  • 24. (2019九上·浦东月考) 会正确使用实验仪器,是学好化学的基础之一,请选择适当的仪器名称填空。

    ①能制作过滤器的是;(填写仪器名称,下同)

    ②吸取或滴加少量液体的是

    ③用于固定和支持各种仪器的

    ④为保证具有良好的密封性。常把玻璃的接触面处磨砂。经过磨砂处理的仪器是

四、简答题
  • 25. (2019九上·浦东月考) 为了研究二氧化碳能否跟氢氧化钙发生反应,两位同学做了如下图所示的两个实验,回答有关问题。

    ①A试管中产生的现象是,该反应的化学符号表达式为。(碳酸钙CaCO3)

    ②B实验的作用是

    ③B试管中未观察到明显现象。王同学认为:试管B中肯定没有发生化学变化。吴同学认为:试管B中可能发生了化学变化。你同意(王、吴)同学的观点,理由是

五、科学探究题
  • 26. (2019九上·浦东月考) 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进。设计图(II)(选用容积为45mL的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图II实验,回答下列有关问题:

    1. (1) 图I实验中红磷燃烧观察到的现象是。生成物的化学式为
    2. (2) 图II实验的操作步骤如下:

      ①点燃酒精灯。

      ②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。

      ③将稍过量的红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图II中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。

      ④读取注射器活塞的数据。

      ⑤检查装置气密性

      你认为正确的实验操作顺序是(填序号)。

    3. (3) 图II实验中,注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。
    4. (4) 对照图I实验,你认为图II实验有何优点?(回答一点即可)
    5. (5) 这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的 的结论外,还可以推出剩余气体。(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“稳定”)的结论。
    6. (6) 随后该组同学又用镁条来进行实验(如图III所示),实验结束后经测定,结果进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,可能的原因是

    7. (7) 小明和小芳在讨论“能否用木炭燃烧法来粗略测定空气中氯气的含量”这一问题时,小芳认为:通过图I装置,用木炭燃烧法测得空气中氧气的含量会(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。她根据木炭燃烧产物的特点阐述了自己的理由:
    8. (8) 设想用其他物质代替红磷进行实验(图I),则下列因素不会影响实验结果的是(______)
      A . 替代物能否和氧气反应                     B . 替代物的用量 C . 替代物能否溶于水                          D . 生成物的状态

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息