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人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第2课《回延安》同...

更新时间:2020-01-13 浏览次数:401 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是(    )
    A . 白羊手巾           肚:dù   白毛巾 B . 二十里             铺:pū   地名 C . 东山的子           糜:mí   黍类谷物 D . 米酒油             馍:mó   黍米面饼
  • 2. 下列词语书写完全正确的一组是(    )
    A . 蹑手蹑脚    水波荡漾    飘浮 B . 柔声细语    波光艳影    破锭 C . 力挽狂斓    天南海北    延河 D . 悄无生息    沉默寡言    沉淀
  • 3. 下列各句划线词解释有误的一项是(    )
    A . 满心话登时说不出来   登时:立刻 B . 脑畔上还响着脚步声   脑畔上:头上 C . 我梦见鸡毛信来       鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件 D . 天南海北想着你       天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同
  • 4. 下面四项中,诗歌节奏划分有误的一项是(    )
    A . 肩膀上的/红旗/手中的书 B . 满/窑里围得/不透风 C . 心口呀/莫要/这么/厉害地跳 D . 双手/搂定/宝塔山
  • 5. 对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是 (     )。

    A . 枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) B . 千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) C . 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) D . 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
  • 6. (2024八下·江油月考) 下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是(    )
    A . 树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。) B . 羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩。) C . 东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动,红旗指正确的政治方向,书指学习的“马列”、毛泽东著作。) D . 杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导。)
  • 7. 文学常识填空。

    ①《回延安》选自《》,作者贺敬之是当代家。诗集有《并没有冬天》《朝阳花开》《放歌集》等,文学剧本《》(与丁毅等人合作)。

    ②《回延安》中以动作表现亲人重逢时的喜悦和激动的句子是:

二、诗歌鉴赏
  • 8. 阅读《回延安》片段,回答问题。

    杨家岭的红旗啊高高地飘,

    革命万里起高潮!

    宝塔山下留脚印,

    毛主席登上了天安门!

    枣园的灯光照人心,

    延河滚滚喊“前进”!

    赤卫军,青年团,红领巾,

    走着咱英雄几辈辈人……

    社会主义路上大踏步走,

    光荣的延河还要在前头!

    身长翅膀吧脚生云,

    再回延安看母亲!

    1. (1) 下面各句运用了拟人修辞手法的一项是(    )
      A . 宝塔山下留脚印 B . 身长翅膀吧脚生云 C . 延河滚滚喊“前进” D . 光荣的延河还要在前头
    2. (2) 请仔细品味诗中划线字“照”与“喊”的表达效果。
    3. (3) 怎样理解“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头”这句话的含义?
    4. (4) 请简要概括这节诗的主要内容。
  • 9. 阅读下面的诗歌,回答文后的问题。

    桂林山水歌(节选)

    贺敬之

    云中的神呵,雾中的仙,

    神姿仙态桂林的山!

    情一样深呵,梦一样美,

    如情似梦漓江的水!

    水几重呵,山几重?

    水绕山环桂林城……

    是山城呵,是水城?

    都在青山绿水中……

    呵!此山此水入胸怀,

    此时此身何处来?

    ……黄河的浪涛塞外的风,

    此来关山千万重。

    马鞍上梦见沙盘上画:

    “桂林山水甲天下”……

    呵!是梦境呵,是仙境?

    此时身在独秀峰!

    心是醉呵,还是醒?

    水迎山接入画屏!

    画中画——漓江照我身千影,

    歌中歌——山山应我响回声……

    招手相问老人山,

    云罩江山几万年?

    ——伏波山下还珠洞,

    室珠久等叩门声……

    鸡笼山一唱屏风开,

    绿水白帆红旗来!

    大地的愁容春雨洗,

    请看穿山   明镜里——

    呵!桂林的山来漓江的水——

    祖国的笑容这样美!

    1. (1) 节选诗句赞美了,表达了诗人的感情。
    2. (2) 对下列各句修辞方法判断错误的一项是(    )
      A . 云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人) B . 情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻) C . 鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人) D . 黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张)
    3. (3) 判断下列破折号用法是否正确。

      ①画中画——漓江照我身千影(转折)

      ②歌中歌——山山应我响回声(解释说明)

      ③大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——(表示声音延长)

      ④桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!(解释说明)

    4. (4) 本段诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。
    5. (5) “鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从方面赞美漓江的美景。
三、文言文阅读
  • 10. 阅读下面的文言文,回答问题。

        东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者,正色诘责之,或终不与一宇。元祜中,锁试礼部,每来见过,案上纸不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠(yuè)已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷。少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄 , 皆有义味,真神仙中人。此岂与今世翰墨之士争衡哉?

    (节选自黄庭坚《题东坡诗后》)

    【注释】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè):古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。

    1. (1) 解释下列句子中划线词的意思。

      ①有乞书    

      ②不精粗    

      ③书遍乃    

      谑弄皆有义味    

    2. (2) 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

      然不能四五龠已烂醉

    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①正色诘责之,或终不与一字。

      ②性喜酒,然不能四五龠已烂醉。

    4. (4) 为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括)

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