情景一：【见】
清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。
情景二：【闻】
下午，蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。
情景三：【行】
法制讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了热烈的讨论。
材料一
| 《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条：行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通—— 《中华人民共和国刑法》第一百三十三条......在道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。 法律链接 |
材料二 目前，我国每年因交通事故造成中学生死亡数千人，受伤数万人。而近几年，随着我国经济发展和人民生活水平的提高，城市和乡村的车辆急剧增加，注意交通安全就显得更加突出和重要。
阅读材料，回答下列问题：
违法性质：。
法律依据：《》第条。
【活动策划】下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益侵害与维护现状”社会调查的程序：
①多途径、多形式地搜集相关资料；②整理分析资料；③撰写调查报告；④制订调查计划；⑤得出调查结论并提出建议。
请列举两例这样的现象。
