当前位置: 初中道德与法治 /人教版 /七年级下册(思想品德) /第一单元 做自尊自信的人 /第一课 珍惜无价的自尊 /尊重他人是我的需要
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人教版政治思品七年级下册1.1.2尊重他人是我的需要提技能·...

更新时间:2016-04-11 浏览次数:1010 类型:同步测试
一、单项选择题
  • 1. 以下是小伟上课时所引述的相关名言:

    “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”(孟子)

    “藐视别人,就是藐视自己。”(惠特曼)

    综合上述名言判断,他所探讨的主题是(  )

    A . 自爱自重 B . 尊重他人 C . 树立自信 D . 诚实待人
  • 2.

    漫画《伸脚打的》告诉我们(  )

    A . 迎合他人才能赢得他人的尊重 B . 语言文明是与人交往的必备素质 C . 一个没有自尊的人就得不到他人的尊重 D . 不尊重他人的人也得不到他人的尊重
  • 3. 走在街上,你毫不在乎随口吐痰,招来别人责怪的目光。对该事例的正确态度是(  )

    A . 那人多管闲事 B . 那人太不礼貌,应加强思想教育 C . 别人责怪我,是因为我没有尊重他人 D . 那人的目光伤害了我
  • 4. 中学生小云聪明好学,是老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子,但是就是听不得批评,总以自我为中心,对于他的缺点有同学给他提出建议,他总是暴跳如雷,结果同学和朋友都对他敬而远之。这启示我们(  )

    ①尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐

    ②为了自尊,我们需要借助他人的眼睛作为镜子,来更好地认识自己

    ③他人善意的提醒,有助于我们增强自身的实力,做一个有尊严的人

    ④自尊的人不允许别人批评

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 5. 小明和小宁曾经是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦后互不理睬对方。后来在一次演讲比赛中,小明发挥出色获得了一等奖,小宁由衷地向小明竖起了大拇指,这不经意间的举动,使小明和小宁和好如初。小宁采取的方法是( )
    A . 从欣赏的角度来尊重小明,撒播尊重、关爱和友谊 B . 不做有损小明的事情,以赢得小明的尊重 C . 从期望的角度善待小明,使小明感受到热情和关爱 D . 能认识到自己行为的错误,并改正
  • 6.

    下边的漫画启示我们(  )

    ①不尊重他人也能赢得他人的尊重

    ②尊重他人就是尊重自己

    ③要学会尊重他人

    ④尊重他人会得到他人的善待,与他人共享自尊的快乐

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④
二、简答题
  • 7. 小张同学做人有一个原则:人敬我一尺,我敬人一丈。

    1. (1) 小张同学要求“人敬我一尺”,说明他有一种什么样的情感需要?

    2. (2) 小张同学做到“我敬人一丈”,说明他又有一种什么样的品德?

    3. (3) 你认为“我敬人一丈”与“人敬我一尺”之间,有内在联系吗?为什么?

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