我国有些村庄为了获取淡水采用打深井取地下水的方法。检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入少量，振荡，若观察到（填实验现象），说明是硬水。使用硬水会给生产、生活带来麻烦，生活中常用的方法来降低水的硬度。
某自来水厂净水过程如下：
①炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是_____。
②下列说法正确|（）_____（填字母）
A、加入絮凝剂可使悬浮杂质沉降
B、通过砂滤池可除去某些可溶性杂质
C、用蒸馏的方法可降低自来水的硬度
③海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以通过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。该海水淡化过程属于_____变化。（填“物理"或“化学"）
水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的责任，请你结合生活提一条节水建议。
①试管2中的气体是；
②电解水过程中所发生的化学反应的方程式为；该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成；
①试管A中发生反应的化学方程式为；
②同学们査阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由。
③下列有关该实验的说法，正确|（填字母）。
A、验前后试管中固体的质量不变
B、灯上放网罩是为了集中火焰，提高温度
C、验结束后，要先将导管移出石灰水，再熄灭酒精灯
（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
（猜想与假设）猜想1：不相等；猜想2：相等
（实验探究）同学们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组实验中用酒精灯给a端的粗铜丝加热时，铜与空气中的氧气反应生成氧化铜，而生成的氧化铜质量大于参加反应的铜丝质量，所以左端质量增大了。于是同学们得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在体系中进行。
（优化装置）甲组同学利用改进后的图3装置进行再次探究。将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，可以观察到铜丝表面逐渐变色，电子台秤读数保持不变。得出猜想2正确
（得出结论）经过进一步分析，同学们最终得出结论：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后_。
（拓展）在化学反应前后，一定不变（填字母）。
①元素质量 ②原子质量 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目
A、①②③
B、①②③⑤
C、①②③④
D、②③⑤
