河北省石家庄市2018-2019学年九年级上学期化学期末考试...

更新时间：2020-02-11 浏览次数：278 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019九上·石家庄期末) 下列过程中，发生化学变化的是（）

A . 水果腐烂 B . 风吹散雾霾 C . 折纸飞机 D . 海水晒盐

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2. (2019九上·石家庄期末) 下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 鲜果汁 B . 液氮 C . 生铁 D . 空气

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3. (2022九上·承德开学考) 下列实验操作中正确的是（）

A . 给液体加热 B . 二氧化碳的验满 C . 读取液体体积 D . 滴加液体

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4. (2019九上·石家庄期末) 下列化学方程式书写正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. (2019九上·石家庄期末) 下列化学用语所表达的意义正确的是（）

A . Fe²⁺——亚铁离子 B . N₂——两个氮原子 C . 2O——2 个氧元素 D . MgCl——氯化镁

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6. (2019九上·石家庄期末) 配制50g溶质的质量分数为2%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（）

A . 漏斗 B . 玻璃棒 C . 烧杯 D . 量筒

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7. (2019九上·石家庄期末) 用分子的相关知识解释下列现象，其中不合理的是（）

A . 墙内开花墙外香，是由于分子在不断的运动 B . 变瘪的乒乓球在热水中鼓起，是由于分子间间隔变大 C . 雾霾频发、尘土飞扬，是由于分子在不停息的无规则运动 D . 氢气与液氢都可以燃烧，是由于同种分子的化学性质相同

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8. (2019九上·石家庄期末) 燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法中，错误的是（）

A . 可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧 B . 锅里的油着火时，可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气. C . 用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气 D . 水能灭火，是因为水的冷却作用，降低了可燃物的着火点

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9. (2022九上·承德开学考) 下列实验方案设计合理的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去N₂中的O₂	缓缓通过灼热的铜丝网
B	除去CuCl₂溶液中混有的少量FeCl₂	可加入适量铁粉，过滤
C	区分黄铜（铜锌合金）和黄金	观察颜色
D	区别硬水和软水	分别加入适量明矾

A . A B . B C . C D . D

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10. (2019九上·石家庄期末) 下列物质的性质与用途不对应的是（）

A . 铝具有良好的延展性——铝可以做成铝箔 B . 干冰升华吸热——人工降雨 C . 氧气助燃——氧气可作燃料 D . 氮气化学性质不活泼——填充食品包装袋

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11. (2022九上·承德开学考) 下列有关金属材料的说法正确的是（）

A . 铁矿石是一种铁合金 B . 所有的金属常温下都是固体 C . 合金的硬度一般比组成它们的纯金属更高 D . “真金不怕火炼”说明金是熔点最高的金属

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12. (2024九上·乾县期末) 下列实验现象的描述正确的是（）

A . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成无色无味气体 B . 红磷在空气中燃烧时，产生大量的棕色烟 C . 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体 D . CO燃烧产生蓝色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

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13. (2019九上·石家庄期末) 如图所示是电解水的实验装置，下列说法正确的是（）

A . b管产生的气体能燃烧 B . a管产生的气体能使带火星的木条复燃 C . 从宏观分析，水是由氢气和氧气组成的 D . 从微观分析，水分子是由氢原子和氧原子构成的

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14. (2019九上·石家庄期末) 维生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜、水果中。它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素c的说法正确的是（）

A . 维生素C属于氧化物 B . 一个维生素C分子由6个CO分子、4个氢分子构成 C . 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:4:3 D . 维生素C中氧元素的质量分数约为54.5%

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15. (2019九上·石家庄期末) 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，分别按如图所示装置进行实验。有关此实验说法错误的是（）

A . 实验①和④中紫色石蕊小花都变红色 B . 实验①和④中都发生了反应： $\text{[math]}$ C . 对比实验②和④可知紫色石蕊变红需要有CO₂的参与 D . 对比实验③和④可知紫色石蕊变红需要有H₂O的参与

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16. (2019九上·石家庄期末) 发射火箭所用的燃料液态偏二甲肼（C₂H₈N₂）与N₂O₄发生的化学方程式可表示为： $\text{[math]}$ ，则n等于（）

A . 2 B . 3 C . 4 D . 5

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17. (2019九上·石家庄期末) 将某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的甲、乙两种金属，反应后金属都没有剩余。产生H₂的质量随时间变化的关系如图所示。下列说法错误的是（）

A . O~t时间段内，乙产生氢气的速率比甲快 B . 如果形成的化合物中两种金属元素的化合价相同，则甲的相对原子质量一定比乙小 C . 反应消耗H₂SO₄的质量相等； D . 反应消耗金属的质量相等

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18. (2019九上·石家庄期末) 2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列对于环境问题认识错误的是（）

A . 保护水资源，要合理施用化肥、农药 B . 提倡绿色出行，倡导“低碳”生活 C . 按规定限制燃放烟花爆竹 D . 为保护环境，废旧电池掩埋在土壤中

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19. (2019九上·石家庄期末) 根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是

A . 实验A能验证金属活动性顺序是Fe>Cu>Ag B . 实验B中，蜡烛由低到高依次熄灭，说明CO₂不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气 C . 实验C中，甲中铁钉生锈，乙中铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈 D . 实验D中，打开瓶盖时，汽水会喷出来，说明气体的溶解度随压强的增加而减小

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20. (2019九上·石家庄期末) a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（）

A . 三种物质中a的溶解度最大 B . 将c的饱和溶液从t₂℃降至t₁℃时，溶液中溶质的质量分数保持不变 C . 在t₂℃，a、b两种溶液中溶质的质量分数相同 D . 要从b的溶液中得到b固体，只能采用降温结晶的方法

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二、填空题

21. (2019九上·石家庄期末) 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
1. （1）净化水的过程中有时加入明矾，明矾的作用是；常用活性炭去除颜色和异味，这是利用了活性炭的作用。
2. （2）古代用墨绘制的字画能保存很长时间不变色,原因是.。
3. （3）厨房常用洗洁精清洗油污，因为洗洁精具有作用。
4. （4）铝制品具有较好的抗腐蚀性能，其主要原因是。
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22. (2019九上·石家庄期末) 石家庄进入11月份后雾霾频发，机动车实行限行。能源和环境问题成为被关注的热点。
1. （1）燃煤是造成污染的主要源头之一。煤是一种（选填“可再生”或“不可再生”）能源。
2. （2）雾霾的成分很复杂，其中含有硫酸、硝酸等，是因为煤燃烧时排放的（填化学式）等气体污染物形成的，这些气体还会形成酸雨。
3. （3）燃料的不充分燃烧不仅浪费资源，也会污染空气，为了使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气；二是。
4. （4）为减少石油等化石燃料燃烧对空气造成的污染,我们国家已全面推广使用“乙醇汽油”，乙醇燃烧的化学方程式为。
5. （5）氢气是一种理想能源，为防止爆炸，氢气在点燃前必须。
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23. (2019九上·石家庄期末) 化学是研究物质及其变化的学科，质量守恒定律是化学反应的基本规律之一。

（1）从微观角度认识化学变化：
①如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，

据图可知，元素的化学性质与（选填字母）密切相关。

A、最外层电子数

B、内层电子数

C、电子层数

②同一种元素的原子和离子相比较，质子数一定相同，核外电子数一定（选填字母，下同），电子层数。

A、相同

B、不同

C、可能相同也可能不同
（2）某同学设计了如国所示的3个实验用来验证质量守恒定律，其中不能达到实验目的是（选填字时）

（3） A，B，C，D表示4种物质，A和B在一定条件下反应生成C和D。其化学式和分子微观示意图见下表。

物质	A	B	C	D
化学式	NH₃	Cl₂	N₂
微观示意图

①D的化学式为；

②若17g A参加反应，则生成C的质量为g。

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三、实验题

24. (2019九上·石家庄期末) 化学是一门以实验为基础的科学，根据下图所示的实验，回答下列问题：
1. （1）实验A中，集气瓶内预先加少量水的原因是；
2. （2）实验B中，通过对比两个试管中的现象，得出的结论是；
3. （3）实验C中，通过白磷燃烧，红磷不燃烧的实验现象，得出物质燃烧需要的条件是。
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25. (2019九上·石家庄期末) 下图是化学实验中常用的几种装置。根据图示回答下列问题：
1. （1）编号①的仪器名称为；
2. （2）若A装置用于实验室制取氧气，该反应的化学方程式为；用B收集氧气时，观察到时，证明氧气已经集满。
3. （3）若A装置用于实验室制备CO₂ ，则仪器①中加入的药品为（填名称）。
4. （4）若A装置用于实验室制备H₂ ，其反应的化学方程式为；若用C装置收集氢气，氢气应从；（填“a”或“b”）端通入。
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26. (2019九上·石家庄期末) 自然界有一种美丽的铜矿叫孔雀石，其主要成分是碱式碳酸铜[化学武为Cu₂(OH)₂CO₃]。它受热时会发生分解反应，生成一种黑色的固体粉末X、水蒸气和另一种无色的气体Y。化学兴趣小组的同学们对黑色粉末X和无色气体Y的成分进行如下探究。
1. （1）按图甲装置实验，检验气体Y的成分：取孔雀石粉末于试管中加热，实验中澄清的石灰水变浑浊，证明气体Y是（填写化学式），该气体与石灰水反应的化学方程式为。
2. （2）按图乙所示实验，证明黑色粉末为氧化铜：将黑色粉末X转移到玻璃管中，先通入一会儿CO，再加热，这样操作的目的是；实验中，观察到的现象是；该实验装置的缺点是。
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四、推断题

27. (2019九上·石家庄期末) A~H是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件已略去）。其中A 、C、D、G都是氧化物，B、E、F、H都是单质，A和H均为红色固体，D、E、G都是无色无味的气体。

请回答下列问题：
1. （1）写出化学式：B；E；
2. （2） ①②③④四个反应中，属于置换反应的是（填序号）。
3. （3） H的一种用途是；
4. （4）写出反应③的化学方程式。
5. （5）设计一个实验证明F的金属活动性比H强，写出实验方案和实验现象。。
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五、计算题

28. (2019九上·石家庄期末) 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，称取15g鸡蛋壳，捣碎，加入40g稀盐酸，恰好完全反应（鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应），生成4.4g二氧化碳。计算：
1. （1）鸡蛋壳中碳酸钙的质量。
2. （2）稀盐酸中溶质的质量分数。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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