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辽宁省丹东十八中2019-2020学年九年级上学期物理第一次...

更新时间:2020-03-12 浏览次数:243 类型:月考试卷
一、选择题(本题包括10个小题,每小题3分,共30分.1-7小题为单选题;8-10小题为多选题,漏选多选均不得分)
二、多选题※注意:第8小题、第9小题、第10小题为多选题
三、填空题(本题包括10个小题,每空1分,共24分)
四、作图题(本题包括3个小题,每小题2分,共6分)
五、计算题(本题包括2个小题,第24小题6分,第25小题6分,共12分.要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位)
  • 24. (2024九上·岑溪期末) 某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10dm3的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:

    1. (1) 煤完全燃烧产生的热量;
    2. (2) 经过6min时间加热,水所吸收的热量;
    3. (3) 煤炉烧水时的热效率。
  • 25. (2020九上·马鞍山期末) 一定气压下,某种晶体熔化成同温度液体时所吸收的热量与其质量之比叫该晶体的熔化热,用字母λ表示。在标准大气压下,用一个热效率为40%的酒精炉为热源,将50g初温为0℃的冰全部熔化为0℃的水,共燃烧了14g酒精,酒精的热值为3×107J/kg。求:
    1. (1) 冰熔化过程中吸收的热量;
    2. (2) 在标准大气压下,冰的熔化热λ
六、实验探究题(本题包括5个小题,第26小题5分,第27小题6分,第28小题5分,第29小题7分,第30小题5分,共28分)
  • 26. (2019九上·丹东月考) 如图是一组实验,观察实验完成填空。

    1. (1) 如图1,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满。封闭管口,并将玻璃管反复翻转,观察液面的位置,发现液体总体积变小,说明
    2. (2) 如图2所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在方。(选填“上”或“下”)。扩散现象说明气体分子。若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在温度下(填序号)气体扩散最快。
    3. (3) 如图3,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数变大,说明了
  • 27. (2019九上·丹东月考) 如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花,把活塞迅速压下可使棉花燃烧,这是因为压缩气体,使瓶内空气的内能,温度。达到棉花的着火点,使棉花燃烧,若将活塞缓慢压下去,不能看到此现象,原因是被压缩的空气温度筒外空气温度,易发生。从使温度难以达到棉花的着火点。用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中,会发现气筒的上部筒壁比气筒的下部筒壁的温度,以上2种现象都是把转化为内能。

  • 28. (2019九上·丹东月考) 学习了燃料的热值后,一位同学自己设计了一个比较煤油和菜籽油热值大小关系的实验。实验时,他组装了如图甲、乙所示的两套规格完全相同的装置。

    1. (1) 图甲中,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整固定(A/B)的位置;
    2. (2) 为保证实验结论的可靠性,该实验还需要的测量器材是,在本实验中使用该器材目的有①;②
    3. (3) 实验中根据(选填“加热时间”或“升高的温度”)来比较热量多少。
  • 29. (2019九上·丹东月考) 小强随家人到海边玩耍时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他设计了如图甲所示的实验装置想比较沙子和水这两种物质比热容的差异。实验过程中所使用仪器规格完全相同。请你来帮他完成实验:

    1. (1) 测量出相同的水和沙子,然后安装仪器,并记下沙子和水的初始温度。
    2. (2) 在实验时只要控制相同就可以确定水、沙子吸收了相同的热量;图乙为小强记录的实验数据,是可知沙子的比热容水的比热容(选填“大于”、“小于”或“等于”)
    3. (3) 完成实验后小强认为本套实验装置还有许多可以改进的地方,请你帮他提出一条改进意见:
    4. (4) 如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,(沙子/水)升高的温度更高,所以白天在海边会吹(海风/陆风)。
    5. (5) 有一次小强在白天进入森林游玩时迷了路,经过思考,他(顺风/逆风)走了下去,终于走出了森林。
  • 30. (2019九上·吉林月考) 把两个标有“3.8V”字样的小灯泡串联起来,接在如图所示的电路中。闭合开关,两个小灯泡都发光。

    1. (1) 若把一根导线接在小灯泡L2的两端,你所看到小灯泡的变化情况是:

      ①L1;L2(均选填“亮”“不亮”);

      ②说明在串联电路中,一个用电器因短路而停止工作,其他用电器(选填“不能”,“仍能”)工作。

    2. (2) 若把L1的灯泡拧下来,则看到的现象是L2(选填“亮”或者“不亮”),说明在串联电路中,各个用电器之间(选填“互不”“相互”)影响。

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