2017年四川省资阳市雁江区中考化学模拟试卷（5月份）

更新时间：2017-08-11 浏览次数：1206 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2017·雁江模拟) 中国古诗词的神韵让人回味无穷．下列诗词中涉及到化学变化的是（）

A . 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 B . 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D . 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

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2. (2019·淅川模拟) 下列实验操作正确的是（）

A . 闻气体气味 B . 稀释浓硫酸 C . 倾倒液体 D . 读取液体体积

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3. (2017·鄂州模拟) 小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N₂；②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；③粒子结构示意图表示的粒子：S；④两个铁离子：2Fe³⁺；⑤导电、导热性最好的金属：Ag；⑥+2价的镁元素：Mg²⁺ ．其中正确的有（）

A . ②④⑤ B . ①④⑤ C . ①③⑤ D . ①④⑥

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4. (2017·雁江模拟) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）

A . 单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 B . BaCl₂与硫酸盐反应生成白色沉淀，所以与BaCl₂溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有SO₄²^﹣ C . 分子都是由原子构成的，所以分子一定都比原子大 D . 有机物是含有碳元素的化合物，所以含有碳元素的化合物一定是有机物

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5. (2017·雁江模拟) 下列说法正确的是（）

A . 冰、干冰、可燃冰均属于氧化物 B . 氢气、氦气、氯化氢气体分别由分子、原子、离子构成 C . 蛋白质、淀粉、碳酸钙都是有机化合物 D . 冰块、液态水、水蒸气中的水分子均在不断运动着

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6. 向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，充分反应后冷却、过滤，在滤液中放入一枚洁净的铁钉．发现铁钉表面无任何变化，据此判断，下列结论正确的是（）

A . 滤液中一定含有FeSO₄ ，可能含有H₂SO₄ B . 滤液中可能有CuSO₄ C . 滤渣里一定有Cu，可能有Fe和CuO D . 滤渣里一定有Cu和Fe

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7. (2017·沭阳模拟) 下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）

选项	实验目的	试剂或方法
A	鉴别FeCl₃、NaCl、NaOH、MgCl₂四种溶液	不另加试剂
B	鉴别CaCO₃、NaOH、NaCl、NH₄NO₃四种固体	水
C	除去MgCl₂溶液中少量的CuCl₂	加入过量铁粉、充分反应、过滤
D	除去N₂中的少量O₂	将气体缓缓通过灼热的铜网

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

8. (2017·雁江模拟) 形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了一些基本化学观念．请根据要求合理回答：
1. （1）墙内开花墙外香，从微观分析其原因是：．
2. （2）餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有作用．
3. （3）验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是．
  
  A . FeSO₄溶液、Zn、Cu B . ZnSO₄溶液、稀盐酸溶液、Fe、Cu C . ZnSO₄溶液、FeSO₄溶液、Cu D . ZnCl₂溶液、CuCl₂溶液、Fe．
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9. (2017·雁江模拟) 建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．
1. （1）在炼铁工业中，常用石灰石将铁矿石中的杂质二氧化硅转化为炉渣除去，发生反应的化学方程式为：CaCO₃+SiO₂ $\text{[math]}$ X+CO₂↑，其中X的化学式是。
  
  A . CaSiO₄ B . Ca₂SiO₃ C . CaSi₂O₃ D . CaSiO₃
2. （2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表中与硫同族、化学性质相似．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：
  物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是，其基本反应类型是．有机化学中的最简式﹣用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子．某有机物中C、H、O元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为（按C、H、O顺序）．
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10. (2017·雁江模拟) 学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题：
1. （1）青少年多食用豆类、虾皮等富含元素的食物可以有效预防佝偻病；
2. （2）利用活性炭的性可以有效地取出冰箱异味；
3. （3）将空气中含量最多的物质（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；
4. （4）炒菜时油锅着火，可用的方法扑灭．
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11. (2017·雁江模拟) 构建知识网络是学习化学的重要方法，如图是不同物质相互转化关系图．其中A、B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末．“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：
1. （1） C的化学式，A的化学式．
2. （2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式．
3. （3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有．
  
  A . 单质 B . 氧化物 C . 酸 D . 碱 E . 盐．
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12. (2017·雁江模拟) 回答下列问题：
1. （1）下列是与水有关的几个描述，请根据所学知识填写完整：
  ①自然界中的水大多是（选填“混合物”或“纯净物”）；
  ②用可以区别硬水和软水；
  ③电解H₂O时，与直流电源的（选填“正”或“负”）极相
  连的电极附近得到H₂ ．
2. （2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题：
  ①℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等．
  ②t₁℃时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为．
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13. (2017·雁江模拟) 侯德榜是我国著名的化学家，为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献，他发明的侯氏制碱法大大提高了原料的利用率，其工业流程大致如图：
1. （1）上述流程中，用到的原料有空气、焦炭、水、、饱和的氯钠溶等．
2. （2）上述流程中，已知步骤②发生的是化合反应，步骤⑤发生的是分解反应，则⑤的反应条件是．
3. （3）上述流程中，可循环利用的物质是二氧化碳和．
4. （4）上述流程中，“一种氮肥”中阴离子的符号是．
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三、实验与探究题

14. (2017·雁江模拟) 实验是科学探究的重要手段，请按要求填写如表．
1. （1）如图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．
  实验内容
  蒸发结晶
  稀释浓硫酸
  实验操作
  问题讨论
  ①当蒸发皿中出现时，停止加热．
  ②烧杯中物质A的名称是．
2. （2）下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．
  ①实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，该反应的化学方程式是．
  ②CO₂气体应从C装置的处（填“a”或“b”）进入．
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15. (2017·雁江模拟) 做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．

【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？

（1）【作出猜想】
①甲同学认为溶液中的溶质只有Na₂SO₄一种物质．
②乙同学认为溶液中的溶质是Na₂SO₄和两种物质．
③丙同学认为溶液中的溶质是Na₂SO₄和NaOH两种物质．

（2）【查阅资料】①Na₂SO₄溶液显中性．

②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO₂）等物质．

【实验验证】

实验操作

实验现象

实验结论

乙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色

猜想②成立

丙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液

溶液变色

猜想③成立

（3）【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想①不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想②也不成立，他的理由是．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想③成立．
（4）【知识拓展】
①生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？（填“能”或“不能”）
②乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式．

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四、计算题

16. (2017·雁江模拟) 实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应（石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）．求：
1. （1）生成二氧化碳的质量；
2. （2）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数．
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年四川省资阳市雁江区中考化学模拟试卷（5月份）

副标题：

*注意事项：

2017年四川省资阳市雁江区中考化学模拟试卷（5月份）

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验内容	蒸发结晶	稀释浓硫酸
实验操作
问题讨论	①当蒸发皿中出现时，停止加热．	②烧杯中物质A的名称是．