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苏教版小学语文六年级上学期第七单元过关测试卷

更新时间:2017-08-16 浏览次数:329 类型:单元试卷
一、基础过关
  • 1. 看拼音,写词语。

    pái huái

    fēi xiáng

    fǔ dǎo

    xióng māo

    sǒng lì

    yùzhào

  • 2. 给下列划线字注音

    ①刘老师书一丝不苟,弄不懂的问题,他就去请有学问的人。

    ②要学会认识大自然的文字,从小就应到树林里或田野上走走,注意观察。如果不注意观察,就会把麦苗成杂草。

    ③这块石灰石是由碎贝造成的。由此可判定这块地方曾经是一片汪洋,但由于地的变化,现在是繁华的城市。

    ④自道路重以来,街道两旁店的生意好极了。

  • 3. 给划线字选择合适的义项,填序号。

    竟:①表示出乎意料;②终于;③从头到尾,全。

    A报纸有这么大的魔力吗?

    B他夜未息,终于完成了这项任务。

    C有志者事成。

  • 4. 在下列句子中填上合适的四字词语。

    ①我们要学会微笑着面对生活,将烦恼抛到

    ②为了赢得市场,各大厂商和经销商使出浑身解数,新的促销方式

    ③书是我们的,引导着我们健康成长。

    ④网络给人的感觉就是,变化之快让人应接不暇。

  • 5. 把下面的词语按要求分类。

    浓眉大眼  凝视  魁梧  端详  忐忑不安

    胆战心惊  打量  懊悔  东张西望

    ①表示“看”的词语有:

    ②描写外貌的词语有:

    ③表示心理活动的词语有:

  • 6. 选择合适的关联词语填空。

    不仅……而且……  虽然……但是……

    如果……就……    因为……所以……

    每天工作很忙,仍然挤出时间读报。这一天没有看报,他会感到浑身不自在。读报乐趣无穷,能开阔视野,陶冶性情,报纸成了他的良师益友,他读报上了瘾,邻居称他为“报迷”。

  • 7. 写出下列句子主要运用的修辞手法。

    ①半亩方塘一鉴开。

    ②问渠哪得清如许?为有源头活水来。

    ③那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走。

    ④从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。

  • 8. 按要求写句子。

    1. (1) 在求知的过程中,我们应该把勤学好问和观察思考结合起来。(改成反问句)

    2. (2) 五花八门的知识吸引着人们。(改成比喻句)

    3. (3) 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。(仿写句子)

      语文是,让人

      语文是,让人

  • 9. 修改病句

    1. (1) 中国航天事业的快速发展,在世界上引起了。

    2. (2) 今天,她穿着一件雪白的花连衣裙,漂亮极了!

  • 10. 填空。

    1. (1) 宋代诗人陆游教育儿子怎样做学问的一首诗是,这首诗的后两句是“”,告诉我们

    2. (2) 《观书有感》是南宋著名理学家朱熹的作品。“源头活水”在诗中指的是

    3. (3) 鲁迅先生用“”这句话来告诉大家,生活是最好的老师,我们要读生活这本无字之书。

    4. (4) 把下列名句补充完整。

      ①欲知天下事,

      ②读书贵能疑,

      ,三人同行有我师。

      ④学了就用处处行,

      ⑤人间四月芳菲尽,

  • 11. 语言运用。

    读书好,好读书,相信你这一学期又读了不少好书。你最喜欢哪一位儿童文学作家?最爱读的是他(她)的哪本书?书中的哪一位人物给你留下了特别深的印象?请你有条理地写下来。

  • 12. 阅读下文,回答问题

    云彩带来的信息

        云是天气的脸面,它为我们带来了天气变化的消息。晴空万里时,朵朵馒头似的云挂在天边,时消时长,这是淡积云,是晴天的象征;遥望天际,座座城堡,点点炮台,这是堡状云,预示几天以后将有风雨;日落西山,彩云片片,或红或紫,渐散渐消,这是层积云,表示明天仍然是晴天;千丝万缕,拖尾带钩,这叫钩卷云,民间有“天上钩钩云,地上雨淋淋”的谚语。

        其实,对天气更有指示意义且最有用的,还是云的“副产品”,如霞光万道等。它们不仅为天空增添了奇妙的景色,而且告诉人们未来天气的变化趋势。

        虹,是太阳光照射在云中水滴上产生的光线折射和反射现象,它总是出现在太阳的对面。因为“虹云”水汽含量充沛且水滴直径较大,所以有“东虹轰隆,____________”之说。

        晕,是日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。它的出现,表示不久天将变坏,或风或雨。因此有“日晕三更雨,月晕午时风”之说。但并不是日晕只出雨,月晕只出风,在时间上也不一定正好如此。

        华,是出现在太阳或月亮周围的彩色光环,这是一种光线的衍射现象,“大华兆晴,小华兆雨”。

        霞,是日光斜射在天空中,由于空气的散射作用而使天空和云层呈现黄、橙、红等颜色的自然现象,多出现在日出或日落的时候。“朝霞不出门,__________________”就是关于霞的谚语。

        此外,在民间还流传着许多看云识天气的谚语,都有一定的科学道理。只要了解了它们,就会对生活有所帮助。

    (有删改)

    1. (1) 将文中的谚语补充完整,填在横线上。

      ①“东虹轰隆,”之说。

      ②朝霞不出门,

    2. (2) 不同形状的云,预示着不同的天气。短文的第1自然段列举了哪几种现象?请你用简洁的语言概括一下。

    3. (3) 文中云的“副产品”指的是

    4. (4) 本文还可以取什么题目呢?请你从结尾处选择合适的内容,作为本文的题目。

  • 13. 阅读下文,回答问题

    读书人是世间的幸福人

        我常想,读书人是世间的幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去阅读机会或不能阅读的人是多么的不幸,他们的损失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的有无却体现为精神的不平等。

        人们通过阅读,可以进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形中就获得了超越有限生命的无限可能性;阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且使他上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。

        更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增长,而且,还在于精神的感化与陶冶。人们从书中学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他人的人格。①人们从《论语》中学得______________,从《史记》中学得___________________,从《正气歌》中学得________________……

        一个人一旦与书本结缘,极大的可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系。说“极大的可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者;况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并不全是劝善之作。但我们所指的书是以其优良品质得以流传的一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富有正义感。②笛卡尔说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”这就是说,读书使人________;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说,读书使人________;刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”这就是说读书使人________……

        所以,读书人是世间的幸福人。

    1. (1) 选择合适的词语依次填入文中的横线上。

      ①人们从《论语》中学得,从《史记》中学得,从《正气歌》中学得……

      ②这就是说,读书使人;雨果说:“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化。”这就是说,读书使人;刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”这就是说读书使人……

      ①严肃的历史精神  智慧的思考  做人的原则

      ②避恶  明智  向善

    2. (2) 阅读全文,作者在文中提出的观点

    3. (3) 找出文中的一个过渡句。

    4. (4) 作者在文中列举了哪些读书的好处?作者想通过这篇文章告诉人们什么?

    5. (5) 有人说“开卷有益”,有人说“开卷未必有益”。对这两种观点你有什么看法?请具体说说你的理由。

  • 14. 有人说,一本好书就像一盏明灯,它能为我们照亮人生的前行之路。在你的学习生活中,也许你已经读过一些好书了,想想它们在你心中留下了怎样的印象,它们对你的成长产生了怎样的影响;也许直到现在你还没有读到过自己理想中的好书,但你一直对好书充满了向往与憧憬,并期待着与它们的相遇相知……

    请以“好书伴我成长”为题,写一篇作文,题目自拟,不少于450字。

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