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统编版2019-2020年三年级下册语文第2单元检测卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:525 类型:单元试卷
一、基础大演练。
  • 1. 读拼音写词语,并找出整体认读音节。

    jiāo  ào

    nuò ruò

    guāng  jié

    gǔ  dài

    jìng  zǐ

    yún  chèn

    xīn  shǎng

    děng  dài

  • 2. 写出下列同音字。

    lù  公  角  目          zhì 于   精  

    dài  价  路  帽子       sòng 朝   欢   朗

  • 3. 按要求填词语。
    1. (1) 照样子写词语:津津有味      无忧无虑
    2. (2) 补充词语:滥竽   刻   杯弓
    3. (3) 在括号里填上合适的词:的陶罐  的鹿腿   的河流

      的货船   躺着   地说    地争辩   地喘气

  • 4. 选词填空。
    1. (1) 美丽    漂亮

      ①春天,公园里开满了各色的鲜花,极了!

      ②红红的这条裙子非常

    2. (2) 骄傲    自豪

      ①在这次作文比赛中班长取得了第一名的好成绩,但是他一点也不

      ②我为我是中国人感到

  • 5. 句子游乐场。
    1. (1) 我是一条伟大的河流。(改反问句)
    2. (2) 陶罐被人们挖掘出来了。(改“把”字句)
    3. (3) 鹿跑。(扩句,至少扩两处)
    4. (4) 他:“你真是急死我了!”(补充句子)
    5. (5) “这次我终于如愿以偿啦!”哥哥。(补充句子)
  • 6. 课文在线。
    1. (1) “因耒而,冀复得兔。”选自《》,这是一则,从这篇文章中我明白了。我还知道的寓言故事有
    2. (2) 《陶罐和铁罐》一文,刻画了一个的铁罐,的陶罐,最后铁罐,而陶罐还是那样,告诉我们:
    3. (3) 鹿差点儿送了它的命,可却让它狮口逃生。
  • 7. 口语交际。

        李春平所在的三年级(5)班,实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢?请说明你的观点,并讲清楚理由。

二、 阅读天地与写作。
  • 8. 阅读短文,回答问题。

    _____________

        有一天,一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我立下雄心壮志,订好学习计划,两年内我要成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分_____(感动 激动)吧,小井蛙的肚皮胀_____(的 地 得)一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一番事业呢!

        画眉鸟说:“小井娃,订了计划得努力行动哟。两年后我来听你的消息。”

        小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦!

        第二天,小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力充沛了,_____(在 再)来啃这些厚本本也不迟。

        一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游戏吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧

        回到家里,他正准备看书,抬头一望,_____(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候,不赏月开开心,那才是傻瓜呢!明天再看书吧!

        这样,一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来声音:“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢?”

        小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。

    1. (1) 给文章取个合适的题目,填在文前的横线上。
    2. (2) 找出正确的字词。
    3. (3) 用横线画出短文中的一句拟人句。
    4. (4) 小井蛙一开始立下,一个星期后它觉得,最后
    5. (5) 你觉得小井蛙应该怎样做,才是对的?
    6. (6) 为什么小井蛙最后半天也说不出话来?也许它明白了什么道理?
  • 9. 妙笔生花

        请你仔细观察这幅图画,把你看到的、想到的写清楚。注意语句通顺,书写整洁美观,写完后,取一个好题目。

         

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