浙江省2016年丽水市缙云中学招生科学试卷

更新时间：2020-05-14 浏览次数：287 类型：竞赛测试

一、选择题（本题共20小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意)

1. (2016·缙云) 我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获诺贝尔生理学或医学奖。下列关于青蒿素的说法不正确的是（）

A . 一个青蒿素分子中含有42个原子 B . 青蒿素中C，H，O三种元素的质量比为90:11:40 C . 青蒿素的含碳量为63.8% D . 青蒿素的相对分子质量为282g

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2. (2016·缙云) 点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如图所示)，过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明（）

A . 蜡烛燃烧后遇冷会生成炭黑 B . 挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑 C . 蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑 D . 蜡烛内部本来就存在炭黑

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3. (2016·缙云) 向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。下列情况不可能存在的是（）

A . 滤纸上有Ag，滤液中有Ag⁺、Cu²⁺、Fe²⁺、Mg²⁺ B . 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag⁺、Fe²⁺、Mg²⁺ C . 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe²⁺、Mg²⁺ D . 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe²⁺、Mg²⁺

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4. (2016·缙云) 向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是（）

A . ②中A的质量分数最大 B . ③⑤中A的质量分数相等 C . ②④⑤的溶液为饱和溶液 D . ①③④⑤中没有固体存在

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5. (2016·缙云) ¹⁸O是科学实验中常用的一种示踪原子，用仪器可以观测到它在物质变化中的行踪。在某一饱和硫酸铜溶液（不含¹⁸O）中，加入ag带标记¹⁸O的硫酸铜粉末（其中SO₄^2-中的氧元素全部为¹⁸O），如果保持温度不变，其结果是（）

A . 固体质量不变，溶液中找不到带标记¹⁸O的SO₄^2- B . 固体质量不变，溶液中可以找到带标记¹⁸O的SO₄^2-- C . 固体质量增加，溶液中找不到带标记¹⁸O的SO₄^2- D . 固体质量增加，溶液中可以找到带标记¹⁸O的SO₄^2-

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6. (2016·缙云) 将一定量的铝粉和氧化铜粉末混合加热，化学方程式为：2Al+3CuO $\text{[math]}$ 3Cu+Al₂O₃。反应结束后，为了检验氧化铜是否完全反应，取少量反应后的固体，加入足量的稀硫酸充分反应后，将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是（）

A . 加入稀硫酸后，有气泡生成 B . 加入稀硫酸后，没有气泡生成 C . 加入稀硫酸后，溶液中有红色不溶物质 D . 插入溶液中的铁片表面有红色物质析出

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7. (2016·缙云) 根据绿色化学的思想(其核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物)，化学家设计了下列化学反应步骤（    ）
①CaBr₂+H₂O $\text{[math]}$ CaO+2HBr   ②2HBr+Hg $\text{[math]}$ HgBr₂+H₂↑

③HgBr₂+CaO $\text{[math]}$ HgO+CaBr₂ ④2HgO $\text{[math]}$ 2Hg+O₂↑

该方案的目的是为了制备（    ）

A . H₂ B . CaO C . Hg D . HBr

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8. (2016·缙云) 有一小包质量为ag的NaHCO₃和Ca(HCO₃)₂的固体混合物，小明将该包固体充分加热(仅发生反应：①Ca(HCO₃)₂ $\text{[math]}$ CaCO₃+CO₂↑+H₂O②2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O)，将生成的CO₂全部通入足量的石灰水中产生bgCaCO₃沉淀；芳芳在小明加热、冷却后的试管中又加入足量的稀盐酸，再将生成的气体全部通入足量的石灰水，结果产生cgCaCO₃沉淀。那么下列关于b与c的大小关系正确的是（）

A . b=c B . b>c C . b<c D . 无法确定

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9. (2016·缙云) 敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，反应进行至B点时，溶液中的溶质是（）

A . NaOH和Na₂CO₃ B . NaOH和NaCl C . NaCl和Na₂CO₃ D . NaCl和HCl

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10. (2016·缙云) 在某金属与其氧化物的混合物中加入盐酸，产生气泡，该气体是由什么物质反应生成的呢？某同学设计如下实验：（1）在甲、乙两支试管分别放入该金属和金属氧化物．（2）分别加入等量等浓度的稀盐酸，观察现象，甲试管中产生气泡，乙试管中无明显现象。针对该实验的目的，下列评价或改进正确的是（）

A . 该实验步骤正确完整，可得出气体是金属与HCl反应生成的 B . 应补充一个该金属与水反应的实验 C . 应补充一个该金属氧化物与水反应的实验 D . 应补充一个该金属与水反应的实验和补充一个该金属氧化物与水反应的实验

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11. (2016·缙云) 如图所示，光滑水平面上的小车在拉力F的作用下向右运动，在拉力逐渐减小的过程中，小车的速度将（）

A . 逐渐减小 B . 逐渐增大 C . 保持不变 D . 先减小，后增大

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12. (2016·缙云) 如图，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计。已知滑动摩擦力f与压力F压之间的关系为f=μF压，若用一水平向右的力F拉着P使它做匀速运动，则F的大小为（）

A . 4μmg B . 3μmg C . 2μmg D . μmg

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13. (2022九上·舟山月考) 由五块相同的红砖块构成的桥，如图所示，已知红砖的尺寸是240×115×53(单位：毫米)，则此桥的最大跨度L为（）

A . 24厘米 B . 36厘米 C . 40厘米 D . 48厘米

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14. (2016·缙云) 如图所示的电路中，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡L₁、L₂的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，原电路的故障可能是（）

A . 从a点经电流表到开关这段电路中出现开路 B . 灯泡L₁的灯丝断了 C . 灯泡L₂的灯丝断了 D . 电流表和两个灯泡都坏了

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15. (2016·缙云) 将圆柱形细木棒竖直插入装水的玻璃杯内，其位置如俯视图所示，从俯视图中的P点沿水平方向看到的应该是下面四幅图中的（）

A . B . C . D .

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16. (2022七下·上城期中) 为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图像。下列有关说法中，正确的是（）

A . 若用A弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F＝3x B . 用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛 C . 若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧B D . 若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧B

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17. (2021九下·鄞州月考) 如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的阻值和电功率变化值分别为（）

A . 40Ω，0.4W B . 40Ω,1.6W C . 10Ω，4.0W D . 10Ω，3.4W

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18. (2016·缙云) 为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长1m的细管。如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12cm。在b点处通过细线用0.8N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点。则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（）

A . 83.3% B . 80% C . 75% D . 60%

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19. (2016·缙云) 接通电路，加在某台玩具电动机上的电压是U，用手将电动机转轴捏住使其不转，电动机将电能全部转化为热能，消耗的电功率P₁ ，松手后电动机正常工作，消耗的电功率为P₂。则电动机正常工作时，线圈上消耗的机械功率为（）

A . P₂²/P₁ B . P₂ C . P₂－P₁ D . P₂－P₂²/P₁

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20. (2016·缙云) 在冬季室温下质量相等的A、B两物体，把A物体放入一杯热水中达到热平衡后，水温降低了5℃；取出A物体后再把B物体放入这杯水中，达到热平衡后水的温度又降低了5℃。如果没有热损失，这两个物体比热大小的关系是（）

A . A物体的比热较大 B . 两物体的比热相等 C . B物体的比热较大 D . 无法比较

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二、填空题（5小题，每空2分，共22分）

21. (2016·缙云) 能把MgCl₂、KOH、BaCl₂三种无色溶液区分开来的一种溶液，有关的化学方程式为；。

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22. (2016·缙云) 根据化学性质不同，氧化物主要可分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物和不成盐氧化物。能跟碱反应生成盐和水的氧化物，叫做酸性氧化物；能跟酸反应生成盐和水的氧化物，叫做碱性氧化物。Al₂O₃是一种两性氧化物，它有如下化学性质：Al₂O₃＋6HCl＝2AlCl₃＋3H₂O；Al₂O₃＋2NaOH＝2NaAlO₂＋H₂O请回答下列问题：
1. （1）下列氧化物中，属于酸性氧化物的是。（填字母编号）
  
  A . H₂O B . CO C . SO₂ D . Fe₂O₃
2. （2） NaAlO₂的名称是偏铝酸钠，它属于盐类物质。根据你的理解，给两性氧化物下的定义是。
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23. (2016·缙云) 如图，两个相同的光滑弧形槽，一个为凸形ACB，一个为凹形ACB，两个小球进入两个弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为t，通过凹形槽的时间为t'，这两个时间的大小关系是tt'．（填“＜”、“＞”或“＝”）

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24. (2016·缙云) 电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积。实验证明：在温度不变时，导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。长1m、横截面积为1mm²的导线的电阻值叫做材料的电阻率。如果用R表示导线的电阻，L表示导线的长度，S表示导线的横截面积，ρ表示导线的电阻率，则R=ρL/S。下表列出了一些材料在20℃时的电阻率。
1. （1）家庭电路选择输电线时，综合考虑各种因素，往往选用铜作为导电材料，这里的“各种因素”主要是（写出两点）。
2. （2）滑动变阻器的电阻线常用镍铬合金制作，若用横截面积为0.5mm²的镍铬合金线制作一个最大电阻值为50Ω的滑动变阻器，需要的镍铬合金线的长度为m。
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25. (2016·缙云) 归纳式探究：研究带电粒子在回旋加速器中的运动：
1. （1）磁体周围存在磁场，磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T。我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小。磁感应强度大的地方，磁感线密；磁感应强度小的地方，磁感线疏．条形磁体外部的磁感线分布如图甲所示，则a、b两点磁感应强度较大的是。磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场。
2. （2）回旋加速器的原理如图乙所示，D₁和D₂是两个中空的半径为R的半圆金属盒，被置于与盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中，它们接在电压一定的交流电源上，从D₁的圆心O处释放不同的带电粒子（加速度可以忽略，重力不计），粒子在两金属盒之间被不断加速，最终离开回旋加速器时，获得一定的最大动能。改变带电粒子质量为m，电荷量为q，磁感应强度B，金属盒半径R，带电粒子的最大动能Ek随之改变。得到数据如表，分析表中数据可得：带电粒子的最大动能Ek=k，
  其中k=（填上数值和单位）。
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三、实验探究题(本题共4小题，32分)

26. (2016·缙云) 某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验：
1. （1）实验1：证明酸和碱发生了反应。稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象，小丽同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液有发生化学反应，他依据的实验现象是
2. （2）实验2：证明酸和碱反应有水生成小明同学取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验：
  实验①、②的实验目的是。
3. （3）加入试剂后，要迅速塞紧橡胶塞的原因是。
4. （4）能证明酸和碱反应有水生成的现象是。
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27. (2016·缙云) 小明对金属活动性顺序等知识进行了研究。
1. （1）将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，乙表面析出红色固体，甲没有明显现象。判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为。
2. （2）查阅资料：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：3Cu+8HNO₃(稀)＝3Cu(NO₃)₂+2NO↑+4H₂O。反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O₂迅速化合生成NO₂ ， NO₂是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。用下图所示实验装置进行实验，可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。
  ①检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到，则表明该装置的气密性良好。
  
  ②按上图所示进行实验：打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象：。反应停止后，打开弹簧夹，用注射器抽取干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出)，关闭弹簧夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到气体变为红棕色。
  
  ③述实验完成后，将注射器内的气体压入足量NaOH溶液中，其目的是。
  
  ④在3.84gCu中加入100g稀HNO₃溶液，如恰好完全反应，计算生成NO的质量为。
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28. (2016·缙云) 小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验，供选用的器材有：两只相同的小灯泡（额定电压为2.5V，阻值约为10Ω），电流表、电压表、电源（电压约为6V），开关，滑动变阻器（“10Ω、2A”、“50Ω1A”）两个，导线若干条。
1. （1）实验中应该选择滑动变阻器的规格为。
2. （2）图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他在图乙中将未完成的电路连接好。要求：电流表、电压表选择合适的量程，导线不能交叉。
3. （3）多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，得到如图丙的数据记录，由此可得，小灯泡的额定功率为 W。
4. （4）若将两只小灯泡串联后直接接在3V电源的两端，则两灯消耗的总功率为 W。
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29. (2016·缙云) 如图所示为小明自制的风力板，a板为迎风板，其迎风面承受风力，b板为压重板，它水平放置，m为压重板上的铁板(a、b板重力不计)。当压重板上铁板重力一定时，风力大到一定程度，风力板就会倾倒。小明通过查阅资料和实验，在压重板上加上重力不同的铁板，制成能测风力1～8级的8个风力板，构成一套风力探测仪。在南风盛行的某地，小明用这套风力探测仪测定当天最强的风力。
1. （1）压重板上的铁板越重，风力板倾倒时记录的风力越。
2. （2）在开阔地的水平地面放置风力探测仪时，小明应。
3. （3）小明确定当天最强风力的方法是。
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四、解答计算题(本题共4小题，46分)

30. (2016·缙云) 已知：Na₂SO₃与Na₂CO₃具有相似化学性质，并且易与氧气反应生成Na₂SO₄。现有一瓶久藏的Na₂SO₃ ，欲测定该药品变质程度，进行如下定量分析：将试样烘干后称取10g，用适量的蒸馏水配成溶液，加入足量的BaCl₂溶液使沉淀完全，滤出的沉淀经洗涤、干燥后，称得质量为16.8g。试求：该Na₂SO₃样品的变质程度（即变质的Na₂SO₃占变质前Na₂SO₃的百分比）。

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31. (2016·缙云) 某电饭锅内部电路如图所示。R₁是加热电阻，阻值为48.4Ω，R₂是限流电阻，阻值是484Ω。煮饭时，接通电源（220V，50Hz），闭合手动开关S₁ ，电饭锅处在加热状态。当锅内食物温度达到103℃时，开关S₁会自动断开，断开后若无外力作用则不会自动闭合。S₂是一个自动温控开关，当锅内食物温度达到80℃时会自动断开，温度低于70℃时会自动闭合。问：
1. （1）若接通电源后没有闭合开关S₁ ，那么电饭锅能将饭煮熟吗？为什么？
2. （2）在一个标准大气压下若用这种电饭锅烧水，则开关S₁的自动断电功能不起作用，这又是为什么？
3. （3）在加热和保温两种情况下，电饭锅消耗的电功率之比是多少？
4. （4）若此电饭锅将电能转化为锅中水的热能的效率为84％，那么在一个标准大气压下将温度为20℃，质量为2.5kg的水烧开，至少需要多长时间？
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32. (2016·缙云) 某同学为了体验“南海一号”的打捞过程，特利用滑轮组从水下打捞一重物．如图所示，用一个底面积S=0.05m² ，高h=0.2m的长方体形状的重物模拟“南海一号”，该同学站在岸边拉动绳子的自由端，使重物从水底开始向上运动．假定重物一直做竖直向上的匀速直线运动，并经历三个运动阶段：第一阶段，从重物在水底开始运动到重物的上表面刚露出水面，绳对重物的拉力F₁=140N，用时t₁=40s；第二阶段，从重物上表面刚露出水面到其下表面刚离开水面，用时t₂=4s；第三阶段，从重物下表面离开水面后在空中上升。已知动滑轮所受重力G=60N，ρ水=1.0×10³kg/m³ ， g=10N/kg，不计绳重、轮与轴之间的摩擦及水的阻力，不考虑重物出水前后质量的变化．求：
1. （1）在第一阶段运动中，水对重物的浮力F浮为多大？
2. （2）在第一阶段运动中，绳对重物做功W₁为多大？
3. （3）滑轮在第一阶段运动中的机械效率η₁和在第三阶段运动中的机械效率η₃分别为多大？
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33. (2016·缙云) 一绝缘细绳的一端与可绕O点转动的轻质杠杆的E端相连，另一端绕过动滑轮D、定滑轮C，与滑动变阻器的滑片P相连；B为一可导电的轻质弹簧，如图所示接入电路中，一端通过绝缘绳固定在地面上，另一端与滑片P相连；一人站在地面上拉住与杠杆H端相连的细绳。已知电源电压为8V，灯泡标有“6V3W”字样，人的质量为50kg，人与地面的接触面积为50cm² ， EO：HO=2：5。人对绳子拉力最小时，电流表示数为I₁ ，且滑片刚好位于滑动变阻器的a端；人对绳子拉力最大时，电流表示数为I₂ ，且I₁：I₂=2：1，滑动变阻器的阻值与弹簧所受拉力的关系如下表所示：

不计杠杆、弹簧、滑片、细绳的重力，不计摩擦，不计弹簧电阻。整套装置始终处于平衡状态，物体A始终不离开地面。灯泡电阻不变，且不会被烧坏。g=10N/kg。求：
1. （1）人的拉力最大时，滑动变阻器接入电路的阻值是多少？
2. （2）物体A受到的重力是多少？
3. （3）人的拉力最大时，人对地面的压强是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省2016年丽水市缙云中学招生科学试卷

副标题：

*注意事项：

浙江省2016年丽水市缙云中学招生科学试卷

试题分析

总体分析

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