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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组13白鹅同步练习

更新时间:2017-08-16 浏览次数:788 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 读拼音,写词语。

    lì  shēng  hē  chì

    shì   hòu

    pí   qì

    yí    rì   sān  cān

    jīng  jù

    dūn  zhe

  • 2. 根据句子的意思准确地选择字义

    A等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。

    空:①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。

    B我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。

    胜:①赢,占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。

  • 3. 用组词的方法来区分它们

          历      锯

          厉      剧

          领      近

          邻      进

  • 4. 我能把下面的成语补充完整。

    难下     劳     刀小

    木鸡     调山   

    我发现这些成语中都带有动物名字,我还能写几个这样的成语。

  • 5. 阅读短文,完成练习。

    丹顶鹤

        丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和那长脖子一般粗。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆,边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,它的脚很长,不过皮肤有些难看——像鸡皮一样一圈一圈的。丹顶鹤的美不仅仅在于它的外貌。它走起路来姿态也很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞄瞄,样子十分警觉,有时还伴有一阵舞蹈。它休息时更是好看,它用“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真是又美丽,又可爱呀!

    1. (1) 找出文章的中心句。

    2. (2) 短文主要介绍了丹顶鹤哪些部位的特点?

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