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人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第八组31飞向蓝天的恐...

更新时间:2017-08-16 浏览次数:1046 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 拼音。

    ①谈到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、chí dùn的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮起轻灵的鸽子或者wǔ cǎi bān lán的孔雀。

    ②辽西的发现给这幅古生物学家们miáo huì的画卷涂上了“点睛”之笔。

    ③骨骼中空,身体qīng  yíng;脑颅膨大,行动mǐn jié

  • 2. 根据意思写出词语。

    ①指多种颜色错杂而繁多耀眼。

    ②指丝毫没有任何联系。

    ③形容高兴到了极点。

    ④事实明显或理由充分,不必怀疑,根本就没有怀疑的余地。

  • 3. 选词填空。

              演化         演练

    ①在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

    ②运动员们正在各种技巧动作。

              证据         证明

    ③事实,科学家的猜测是正确的。

    ④在大量面前,犯罪嫌疑人只得低头认罪。

  • 4. 恐龙飞向蓝天所具备的条件是什么?

  • 5. 阅读短文,回答问题。

    打伞的女孩

        南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着, 扭头看着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。

        雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又 一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。 为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。

        我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”

        希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!

    1. (1) 给下面画线的字选择正确的读音

      (gōu  jù)偻       打(liáng liàng)

      (fóu fú)         (xīng xìng)旺

    2. (2) 从文中找出一个比喻句,。在这个句子中,作者把比成

    3. (3) 联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指 ,“制宜”在文中指

    4. (4) 文中说两位女孩很“木讷”,理由是。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为

    5. (5) 从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?

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