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2019-2020学年人教版数学五年级下册第四单元测试卷

更新时间：2020-02-19 浏览次数：690 类型：单元试卷

一、填空题

1. $\text{[math]}$ 里面有个 $\text{[math]}$ ，2 $\text{[math]}$ 里面有个 $\text{[math]}$ 。

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2. (2019五下·涧西期末) ÷20= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =（填小数）

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3. (2019五上·陇南月考) 如果 $\text{[math]}$ 的分子加上6，要使分数的大小不变，那么分母应加上。

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4. (2019五上·陇南月考) 把一根7米的绳子平均分成8段，每段占这根绳子的，每段长米。

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5. (2019五上·陇南月考) $\text{[math]}$ 是一个分数，（a是非零自然数），当a小于时，它是真分数，当a等于和大于时，它是假分数。

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6. 分母是8的所有最简真分数的和是．

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7. (2019五下·嘉陵期末) 如果把 $\text{[math]}$ 的分子加上6，要使分数的大小不变，那么分母应该乘；如果把 $\text{[math]}$ 的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是 $\text{[math]}$ ，那么减去这个数是。

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8. 把 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 按从小到大的顺序排列

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9. (2024五下·期中) 一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是或。

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10. 分母是16的最小真分数是，最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是。

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二、选择题

11. (2019五下·天河期末) 一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将（）。

A . 缩小到原来的 $\text{[math]}$ B . 缩小到原来的 $\text{[math]}$ C . 保持不变 D . 扩大到原来的4倍

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12. (2023五下·峄城期中) $\text{[math]}$ 是假分数，a和b都是不为零的自然数，则b应该（）。

A . 大于a B . 小于a C . 等于a D . 大于、等于a

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13. 下面涂色部分表示 $\text{[math]}$ 的是（）。

A . B . C .

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14. (2019五上·龙华期末) 下列分数中，最简分数是（）。

A . B . C . D .

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15. 大于 $\text{[math]}$ 而小于 $\text{[math]}$ 的分数有（）个。

A . 1 B . 3 C . 5 D . 无数

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16. 将一张长方形纸片连续对折两次，每份是这张长方形纸片的（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C .

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17. 要使 $\text{[math]}$ 是真分数， $\text{[math]}$ 是假分数，A应是（）

A . 1 B . 10 C . 11

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三、判断题

18. (2019五下·仲恺期中) 将 $\text{[math]}$ 化成小数后保留两位小数约是0.67。（）

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19. 49÷23= $\text{[math]}$ （）

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20. (2019五下·涧西期末) 把3米长的钢管平均截成4段，每段长是 $\text{[math]}$ 米。（）

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21. $\text{[math]}$ 的分母加上16，要使分数的大小不变，分子也要加上16。

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四、计算题

22. 约分。
1. （1） $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$
3. （3） $\text{[math]}$
4. （4） $\text{[math]}$
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23. 先通分，然后再比较两个分数的大小。
1. （1） $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$
2. （2） $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$
3. （3） $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$
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五、解答题

24. (2020五上·汉中期末) 海气和笑笑在操场比赛跑步。跑一圈，笑笑用时 $\text{[math]}$ 分，淘气用时 $\text{[math]}$ 分。比一比，谁跑得快一些？

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25. 下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。
班级
全班人数
及格人数(60分以上)
高分人数(90分以上)
五(1)班
40
36
20
五(2)班
48
42
28
1. （1）分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些?
2. （2）分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些?
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26. 两根同样长的绳子，第一根剪下 $\text{[math]}$ m，第二根剪下这根绳子的 $\text{[math]}$ ，哪根绳子剪下的长？

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27. 实验小学举办“书香进校园”诵读比赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的人数占获奖总人数的 $\text{[math]}$ ，获二、三等奖的人数占获奖总人数的 $\text{[math]}$ 。获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几?

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