当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2016-2017学年河南省平顶山市八年级下学期期末物理试卷...

更新时间:2017-08-18 浏览次数:534 类型:期末考试
一、填空题
二、选择题
  • 9. (2017八下·平顶山期末) 如图所示,日用器具中利用连通器原理工作的是(   )
    A . 钢笔吸水 B . 注射器给病人打针 C . 船闸 D . 液体压强计
  • 10. 小华在探究“二力平衡的条件”时,先后进行了如图甲、乙所示的实验,其中乙图将纸片旋转了一个角度,该实验是想探究二力平衡时(   )

    A . 是否作用在同一直线上 B . 是否作用在同一物体上 C . 方向是否相反 D . 大小是否相等
  • 11. (2017八下·福建期中) 龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能“吸入”地面上的任何物体或者人并“卷向”空中,它能“吸”起物体的原因是(   )
    A . 龙卷风内部的压强等于外部的压强 B . 龙卷风使物体受到的重力增大 C . 龙卷风内部压强远小于外部的压强 D . 龙卷风使物体受到的重力减少
  • 12. (2017八下·平顶山期末) 如图所示,在杠杆的一端吊一重物G,在A点分别用不同方向的三个力F1、F2、F3使杠杆静止在图示的位置上,那么(   )

    A . F1最小 B . F2最小 C . F3最小 D . 三个力一样大
  • 13. (2020九上·东台月考) 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(   )

    A . 甲图省力,机械效率甲图大 B . 甲图省力,机械效率一样大 C . 乙图省力,机械效率一样大 D . 乙图省力,机械效率乙图大
  • 14. (2017八下·平顶山期末) 在研究浮力问题时,某同学做了如图所示的实验.在实验中,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4 . 下面正确的是(   )

    A . F1﹣F2=F4﹣F3 B . F1=F2=F3=F4 C . F1=F2   F3=F4 D . F1﹣F3=F4﹣F2
  • 15. (2017八下·平顶山期末) 如图所示,将质量相同的三种液体,分别装入放在水平桌面上质量和底面积都相同的a、b、c三个容器中,发现三容器中液面相平,用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强,用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不计),则下列说法正确的是(   )

    A . pa>pb>pc , pA=pB=pC B . pa=pb=pc , pA<pB<pC C . pa=pb=pc , pA>pB>pC D . pa<pb<pc , pA=pB=pC
  • 16. (2017八下·平顶山期末) 将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中,鸡蛋漂浮,然后逐渐向杯中加入清水,当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水,如图所示,图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是(   )
    A . B . C . D .
  • 17. (2017八下·平顶山期末) 关于摩擦,下列说法正确的是(   )
    A . 加润滑油可以使接触面分离,从而减小摩擦 B . 在机器的转动部分装滚动轴承,是为了增大摩擦力 C . 我国北方冬季路面上结冰后常在冰上撒些渣土,是为了增大摩擦 D . 鞋底刻有花纹,是为了增大接触面积从而增大摩擦力
  • 18. (2017八下·平顶山期末) 如图,斜面长s为1.2m、高h为0.3m,现将重为16N的物体沿斜面向上从低端匀速拉到顶端,若拉力F为5N,拉力的功率为3W,则(   )

    A . 斜面的机械效率为80% B . 拉力做的总功为4.8J C . 提升物体所做的有用功为4.8J D . 物体由斜面底端运动到顶端用时3s
三、作图题
四、实验探究题
  • 21. (2017八下·平顶山期末) 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如图甲、乙所示的实验.

    1. (1) 实验中观察来判断压力的作用效果
    2. (2) 甲、乙所示的实验能够得到的结论是.下列实例中,直接应用该结论的是(填序号)

      ①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

      ②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破

      ③书包要用宽的背带

    3. (3) 若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再作图(填“丙”或“丁”)所示实验.
    4. (4) 本实验用到的科学探究方法有:
  • 22. (2017八下·平顶山期末) 如图1所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.

    1. (1) 实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,达到水平平衡状态.
    2. (2) 杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:.他这样得出的结论为什么不合理?
    3. (3) 实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:

    4. (4) 实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图1,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)
    5. (5) 杠杆不处于水平位置能否平衡?甲乙意见不同.甲认为能平衡.于是他让每次杠杆倾斜时静止,做这个实验也得出了杠杆平衡条件.

      甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪个实验方案好,并说明理由:实验方案好;理由是

  • 23. (2017八下·平顶山期末) 斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想:斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度有关.他将一木板的一端垫高,构成长度一定、高度可调的斜面,用弹簧测力计拉着同一块木块沿不同的斜面匀速向上运动.下表是他们实验记录的有关数据:

    次数

    斜面

    倾角

    斜面材料

    物重G/N

    斜面高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    斜面长s/m

    有用功W/J

    总功W/J

    机械效率η

    1

    30°

    木板

    7

    0.5

    6.0

    1

    2

    30°

    毛巾

    7

    0.5

    6.5

    1

    3.5

    6.5

    53.8%

    3

    20°

    木板

    7

    0.34

    4.9

    1

    2.38

    4.9

    48.6%

    1. (1) 请将第1次实验表格的空补充完整①;②;③
    2. (2) 在第2次实验中,木块与斜面的摩擦力为N.
    3. (3) 分析第1、2次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,斜面机械效率越低.
    4. (4) 分析第1、3次实验数据,可以得出:斜面材料相同时,斜面倾角越大,斜面的机械效率越,斜面在生活中有着广泛的应用,例如
五、综合应用
  • 24. (2017八下·平顶山期末) 如图甲所示,圆柱形容器中盛有适量的水,其内底面积为100cm2 . 弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩,将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中,弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示.(g=10N/kg)求:

    1. (1) 在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小;
    2. (2) 花岗岩的密度;
    3. (3) 从开始提到花岗岩完全离开水面时,水对容器底部减小的压强.
  • 25. (2017八下·平顶山期末) 如图所示,物体A是正方体金属块,边长是20cm,在拉力F的作用下物体A恰好做匀速直线运动.已知,每个滑轮重20N,金属块的密度ρ=5×103kg/m3 , 物体A 运动时受到地面的阻力是物体重的0.3倍,在2s内被拖动5m,不计绳重及绳与滑轮、轮与轴之间的摩擦(g=10N/kg).试求:

    1. (1) 物体A对地面的压强;
    2. (2) 拉力F做功的功率;
    3. (3) 该滑轮组的机械效率.(计算结果保留1位小数)

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息