2020年中考科学一轮复习13.物质科学-电和磁

更新时间：2020-02-20 浏览次数：268 类型：一轮复习

一、单选题

1. (2021九上·余姚期中) 下列四幅实验装置图所反映的原理，对发电机的发明有直接影响的是（）

A . B . C . D .

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2. 关于电动机的说法中不正确的是（）

A . 电动机分直流电动机和交流电动机两种 B . 电动机结构简单、控制方便 C . 电动机对环境的污染很大 D . 电动机的效率高、功率可大可小

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3. 在直流电动机中，当线圈转到什么位置时，换向器改变线圈中的电流方向（）

A . 线圈转到任意位置 B . 线圈平面与磁感线垂直 C . 线圈平面与磁感线平行 D . 线圈平面与磁感线成45°角

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4. 如图所示是直流电动机示意图，下列说法正确的是（）

A . 只改变电流方向，不能改变其转动方向 B . 只改变磁场方向，不能改变其转动方向 C . 同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向 D . 同时改变磁场和电流方向，可以改变其转动方向

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5. (2021八下·宁波期末) 能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是（）

A . 刷子可以用铁制作 B . 写黑字时笔尖为S极 C . 写红字时笔尖为N极 D . 写字的原理是同名磁极相互排斥

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6. 如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，这种手电筒电源的工作原理是（）

A . 电磁感应 B . 电流的磁效应 C . 磁极间的相互作用 D . 通电导体在磁场里受力运动

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7. (2021·浙江模拟) 一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）。下列叙述中，正确的是（）

A . 闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用 B . 闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力 C . 闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大 D . 闭合开关后，滑片P向a移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力大小保持不变

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8. (2019八下·永康期末) 如图是温度自动报警器工作电路，在水银温度计上部插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指示的温度时（）

A . 铃响，灯不亮 B . 铃不响，灯不亮 C . 铃响，灯亮 D . 铃不响，灯亮

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9. (2019八下·永康期末) 近年来，磁悬浮盆栽备受人们关注。如图是一盆磁悬浮盆栽，花盆底部有磁体，底座内装有电磁铁，盆栽能在空中自由悬浮并转动，给该盆栽浇水前后（）

A . 盆栽受到的磁力不变。 B . 盆栽受到的重力与对盆栽的浮力是一对平衡力。 C . 要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向。 D . 要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流。

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10. (2019八下·嵊州期末) 如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验的说法正确的是（）

A . 首次通过本实验揭开电与磁关系的是法拉第 B . 当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C . 小磁针可用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D . 改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变

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二、填空题

11. (2019九上·鄞州期中) 如图所示是直流电动机的模式图，直流电动机是根据的原理制成的，它利用与电刷的接触方式，解决了线圈连续转动和导线缠绕问题。

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12. 如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是，要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用或者的方法。

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13. 电动机的工作原理是，只改变线圈中的电流方向,电动机的转动方向(填“会”或“不会”)发生改变。电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器中都装有电动机,这些用电器是联接入家庭电路的。

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14. 如图所示，闭合开关后，导体棒ab 向右运动，说明磁场对通电导体有的作用；若要使导体棒ab 向左运动，正确的操作之一是。

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15. 实验室内设置有四辆脚踏车，每逢下课同学们就会排队来骑脚踏车，因为骑车不仅可以健身，同时还可以发电供学校使用．
1. （1）装在自行车上的发电机工作时把能转化成能．
2. （2）同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理，探究中有同学们提出了问题：“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢？”
  
  小红猜想：“可能跟磁场的方向有关．”
  
  小华猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关．”
  
  小丽猜想：“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关．”
  
  请你根据如图所示的实验装置，帮助小丽设计实验来验证她的猜想，简述你的实验方法：．
3. （3）请你也猜猜看，感应电流大小还可能跟有关．
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16. (2019八下·嵊州期末) 如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：磁极相互排斥。磁悬浮地球仪悬浮静止时，底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。

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17. (2019八下·嵊州期末) 如图所示，闭合开关S，电磁铁上方的烧杯内漂浮着一个空心小铁球，此时电磁铁A端为极；将滑片P向右滑动，空心小铁球浸入水中的体积。（选填“变小”、“变大”或“不变”）

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三、实验探究题

18. (2019九上·温州月考) 用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”.
1. （1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为极.（选填“N”或“S”）
2. （2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变.这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和有关.
3. （3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针（选填“会”或“不会”）偏转.
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19. (2019八下·永康期末) 如图所示是某学习小组同学设计的研究“通电螺旋管磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验电路图。实验步骤如下：

步骤一：实验时，用铁钉和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中的AB两端，其他如图正确连接。

步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据。

步骤三：断开开关，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
1. （1）实验时通过观察来判断电磁铁磁性的强弱。
2. （2）该学习小组同学分析后，发现步骤三中存在错误，请指出其中的错误之处。
3. （3）以下是该实验的记录表：
  
  线圈的匝数（匝）
  
  电流（安）
  
  吸引大头针数量
  
  20
  
  1
  
  5
  
  50
  
  1
  
  11
  
  分析实验记录表中的数据，可得出的结论是：。
4. （4）若要使实验结论更具有普遍性，该学习小组同学应该。
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四、解答题

20. (2019八下·嵊州期末) 电梯为居民出入带来很大的便利。出于安全考虑，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，电路由工作电路和控制电路组成：在工作电路中，当电梯没有超载时，动触点K与静触点A接触，闭合开关S，电动机正常工作；当电梯超载时，动触点K与静触点B接触，电铃发声报警，即使闭合开关S，电动机也不工作。在控制电路中，已知电源电压U=6伏，保护电阻R₁=190欧，置于电梯下方的压敏电阻R₂的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯自重3000牛，电磁铁线圈的阻值为10欧。
1. （1）在控制电路中，当压敏电阻R₂受到的压力F增大时，电磁铁的磁性将。
2. （2）电梯空载时，通过电磁铁线圈的电流大小为多少安？
3. （3）若电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好能被吸下使K与B接触，电铃发出警报声，则该电梯内最多可乘质量为60千克的乘客几人？
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试卷信息

小学

初中

高中

2020年中考科学一轮复习13.物质科学-电和磁

副标题：

*注意事项：

2020年中考科学一轮复习13.物质科学-电和磁

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

线圈的匝数（匝）	电流（安）	吸引大头针数量
20	1	5
50	1	11