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人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《找春天》同步练习

更新时间:2020-02-25 浏览次数:342 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 读拼音,写字词。

    ①我们tuō  diào棉袄,冲出家门,奔向tián  yě,去xún  zhǎo春天。

    ②春天来了,xìng花开了,táo花也开了,儿tóng放学归来,聚到cūn头去放风筝。

    ③春风这把jiǎn  dāo把柳树裁出lǜ  sī

  • 2. 比一比,再组词。

          醉      裁      杨

          碎      栽      扬

          掩      纸      童

          淹      低      章

  • 3. 数笔画填空。

    “荡”共画,第5画是,组词

    “杏”共画,第5画是,组词

    “柳”共画,第3画是,组词

    “寻”共画,最后1画是,组词

  • 4. 选词填空

            镇静     沉静      平静

    ①夜深了,周围了下来。

    ②我们遇事要,不要慌张。

    ③听了妈妈的话,小红的心情了许多。

  • 5. 选字组词。

    (冲  中)  出    问    走   

    (寻  过)  找    节    程    搜

  • 6. 按要求写句子。                               
    1. (1) 用划线的词写句子。

      我们仔细地找哇,找哇。

    2. (2) 照样子仿写句子。

      树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

      小鸟在枝头鸣叫,

  • 7. 根据课文《找春天》内容填空。

    春天来了!我们到了她,我们到了她,我们到了她,我们到了她。她在柳枝上秋千,在风筝尾巴上;她在喜鹊、杜鹃嘴里,在桃花、杏花枝头……

  • 8. 选出合适的动词,并写出这样选的原因。
    1. (1) 我们几个孩子脱掉棉袄,(走  冲)出家门,(奔  跑)向田野,去寻找春天。

      这两个动词表现出了孩子们的心情。

    2. (2) 树木(吐  长)出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

      原因:

二、现代文阅读
  • 9. 阅读下文,回答问题。

        春天来了!我们________到了她,我们________到了她,我们________到了她,我们________到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……

    1. (1) 在文段的横线上填入表示动作的词语。

      春天来了!我们到了她,我们到了她,我们到了她,我们到了她。

    2. (2) 文段中的感叹号,应该读出(语气);文段中的省略号说明了。(选一选,填序号)

      ①春天无处不在,说也说不完    ②找到春天后的喜悦

    3. (3) 文段中的“她”指的是,“我们”在这些地方发现了她的影子。
    4. (4) 春天还在什么地方?请你接着写一两句。
  • 10. 阅读下文,回答问题。

    找春天

        一个星期天的上午,我和爸爸来到公园找春天。

        找呀,找呀,找到了!春天在树上,在公园一角的几棵桃树上,长出了红色的花蕾(lěi)。爸爸告诉我:不久,桃花要开啦!

        春天也在柳枝上。我发现一排柳树上,都挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就飘起来,像是披上了一层半透明的薄纱。

        春天,还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间,长出了黄绿色的新叶。更有趣的是,梧桐树的枝头,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。

        我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像这春天的花园。

    1. (1) 这篇短文共有个自然段。
    2. (2) 春天在。我望着这春天的美景,心里想,我们的祖国就像
    3. (3) 这篇短文的主要内容是(    )
      A . 我和爸爸去找春天。 B . 描写春天的美景,赞美我们的祖国。
  • 11. 阅读下文,回答问题。

        春天来了!我们________了她,我们________了她,我们________了她,我们________了她。她在柳枝上________秋千,在风筝尾巴上________哇________;她在喜鹊、杜鹃嘴里________,在桃花、杏花枝头________……

    1. (1) 在横线上填上合适的动词。

      春天来了!我们了她,我们了她,我们了她,我们了她。她在柳枝上秋千,在风筝尾巴上;她在喜鹊、杜鹃嘴里,在桃花、杏花枝头 ……

    2. (2) 这段话中的“她”指的是
    3. (3) 这段话中的动物有;植物有
    4. (4) 这段话一共有句。你从哪句话中感受到春天来了?用“”画出来。

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