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当前位置：小学语文 /统编版（部编版）（2024） /一年级下册（2024） /第三单元·阅读 /4 小公鸡和小鸭子

试卷结构：课后作业日常测验标准考试

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人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同...

更新时间：2020-02-25 浏览次数：373 类型：同步测试

一、积累运用

1. 读拼音写词语

chóng zi	dà jiào	dì di	zì jǐ

zhèng zài	nǐ men	tīng jiàn	shēn biān

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2. 组词。
块急忽

行信身

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3. 选字填空。
地他也

爸爸和的朋友一起去里干活，我要去。

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4. 选字填空。
他地
①是我的父亲。
②这块土非常好，非常大。
听近
③我说他的妈妈生病了。
④我们家离医院很。

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5. 根据课文内容判断正误。
1. （1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。
2. （2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。
3. （3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。
4. （4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。
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6. 照样子，写句子。
1. （1）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
  有了，也有了。
2. （2）例：小鸭子提不到虫子，急得直哭。
  因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。
  小公鸡不会游泳，捉不到鱼。
3. （3）例：树很快乐。喜鹊很快乐。树很快乐，喜鹊也很快乐。
  ①小芳会唱歌。小明会唱歌。
  ②我很开心。他很开心。
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二、现代文阅读

7. 阅读下文，回答问题。
他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。
1. （1）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）
  爸爸在睡觉，我关上了门。
2. （2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。
3. （3）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？
4. （4）回忆—下，故事的结果是怎样的？（填序号）
  ①小鸭子救了小公鸡。
  
  ②小公鸡学会了游泳。
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8. 阅读下文，回答问题。
熊猫的好意

    夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。

    熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”

    小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。
1. （1）短文共有个自然段。第自然段点明了时间。
2. （2）小公鸡为什么要吃小石子？用“”在短文中画出来。
3. （3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？
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