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2017年河南省中考化学二模试卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:1169 类型:中考模拟
一、选择题
二、填空题
  • 15. (2017·河南模拟) 选用K、C、H、O、N五种元素符号组成化学式进行填空.

    能用于图书馆灭火的物质是;属于盐类的复合肥是;保持乙醇化学性质最小的粒子是

  • 16. (2017·河南模拟) 如图是某反应的微观示意图,该反应的化学方程式为;反应前后化合价升高的元素为

  • 17. (2017·河南模拟) 现有两种失去标签的氮肥,分别是氯化铵和尿素,其中属于有机物的是(写化学式),可用熟石灰鉴别这两种氮肥,有关反应的化学方程式为
  • 18. (2017·河南模拟)

    利用甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,可以获得许多信息.


    1. (1) 分别将40℃时相等质量的甲、乙的饱和溶液降温到20℃.则,

      所得溶液中溶质质量分数大小关系为甲乙(填“大于”、“小于’’或“等于”,下同);所得溶液的质量大小关系为甲乙.

    2. (2) 40℃时,将15g甲的饱和溶液稀释成10%,需要加水g.

  • 19. (2017·河南模拟) 化学与能源密切相关.氢化镁可作氢动力汽车的能源提供剂:MgH2+2X=Mg(OH)2+2H2↑,则X的化学式为.2017年5月,我国成为第一个实现海域开采可燃冰(主要含有甲烷水合物)并连续稳定产气的国家,甲烷充分燃烧的化学方程式为.相等质量的氢气、甲烷完全燃烧需要氧气的质量比为
  • 20. (2017·河南模拟) 为探究实验室废液的综合利用,省实验中学化学兴趣小组完成了以下实验.

    1. (1) X为;加入Y时反应的化学方程式为
    2. (2) 溶液乙中溶质的质量(填“>”、“<”或“=”)废液样品中的硫酸亚铁.
三、简答题
  • 21. (2017·河南模拟) 为验证质量守恒定律,某同学设计了如图实验.该实验能否达到实验目的?请说明理由.

  • 22. (2017·河南模拟) 请解释下列有关实验操作“先”与“后”的原因.
    1. (1) 一氧化碳还原氧化铁时,要先通入气体排尽装置内空气,后加热氧化铁粉末.
    2. (2) 加热固体并用排水法制取氧气结束时,要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.
  • 23. (2017·河南模拟) 化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验.

    1. (1) 在制气管中加入石灰石,推压加液器活塞加入适量稀盐酸,请用化学方程式表示其反应原理.
    2. (2) 当制气管中的反应停止后,试管中溶液倒吸进制气管中,产生白色沉淀,请解释产生上述现象可能的原因.
  • 24. (2017·河南模拟) 为除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质,依次进行了如下操作:

    ①溶解;②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③过滤;④加适量的盐酸;⑤蒸发结晶.

    1. (1) 加入Na2CO3溶液的作用是什么?

    2. (2) 操作③得到固体的成分有哪些?(写出化学式)

    3. (3) 简述操作④中使用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作.

四、综合应用题
  • 25. (2017·河南模拟) 钠元素是化学研究的重要内容.已知:过氧化钠(固体,化学式为Na2O2)与水反应生成氢氧化钠和氧气;过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.上述反应涉及的三种含钠化合物在社会生产发展中起着重要的作用.
    1. (1) 钠的原子结构示意图为.钠元素位于元素周期表第三周期的(填“开头”、“中间”、“靠近尾部”或“结尾”)处.
    2. (2) 甲、乙、丙分别为上述三种含钠化合物的一种,它们之间的转化关系如图1所示.其中反应①的发生需要二氧化碳,且丙中氧的质量分数为40%.写出以下反应的化学方程式:

      反应②为;反应③为

    3. (3) 以下是化学兴趣小组利用如图2所示实验装置进行制取氧气的探究活动.

      ①若CO2未被Na2O2完全吸收,装置B中的实验现象为

      ②取上述实验后装置A中固体,加入足量水,有气泡产生,并得到无色溶液.同学们分析后得出溶液中成分.如何检验所得溶液中含有的溶质?(简要写出实验步骤与现象)

    4. (4) 若将21.2g久置于空气中的氢氧化钠固体样品加入足量的稀硫酸,产生CO2气体4.4g.请计算样品中碳酸钠的质量是多少?

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