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部编版语文六年级下册 15 真理诞生于一百个问号之后同步练习...

更新时间:2020-03-17 浏览次数:89 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 根据意思写词语。

    ①看得多了,不以为奇。

    ②某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿。

    ③见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。

    ④追溯事物发生的根源。

  • 2. 读拼音,写词语。

    xǐ zǎo

    jī xiè

    jiāo shòu

    huā pǔ

    méi guī

    yán suān

    shí ruǐ

    lǐng yù

  • 3. 在横线上填上合适的词语。

    的事情    的实验    的花朵

    的机遇    的灵感    地注意

  • 4. 用“充”宇组成合适的词语,填在下面的句子中。

    ①科教兴国这个决策体现了时代的要求。

    ②这种产品畅销,货源也

    ③《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错,内容很

    ④他的歌声嘹亮、动听,了革命热情。

  • 5. 仔细读课文中的三个故事,填写表格。

    人物

    发现现象

    不断发问

    反复实验

    找到真理

    谢皮罗教授

    洗澡水的漩涡宗朝逆时针方向旋转

    为什么?抓住问号不放

    反复试验研究

    漩涡的方向与地球自转有关

  • 6. 课内阅读。

        当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。

    1. (1) 科学真理的发现是有条件的,在这段话中“条件”指的是什么?
    2. (2) 从全文列举的事例来看,科学发现中确实存在着“偶然的机遇”,联系生活实际谈谈本文对你有哪些启示。
  • 7. (2021·重庆模拟) 课外阅读。

    奇妙的蜘蛛网

        我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”

        于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,像一根根细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。

        我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。

        夜里下起了大雨,第二天一大早,我就跑出去看那奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网完好无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。

    1. (1) 在选文中找出下面词语的反义词。

      痛苦——   残缺不全——

    2. (2) 第3自然段在文中的作用是
    3. (3) 蜘蛛为什么在下雨前结个竖网呢?请你说说其中的道理。
    4. (4) 读了这篇短文,你有什么想法?

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