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部编版语文六年级下册  8  匆匆  同步练习题

更新时间:2020-03-02 浏览次数:323 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 给加下划线的字选择正确的读音。
    1. (1) 这次拔河比赛 (jǐn  jìn)管我们班失败了,但大家都已经 (jǐn  jìn)力。
    2. (2) 明明每天都在寻找隐 (cáng  zàng)在书中的知识的宝 (cáng  zàng)。
  • 2. 读拼音,写词语。

    kōng xū

    cōng cōng

    xuán zhuǎn

    tàn xī

    nuó yí

    níng rán

    jué chá

    pái huái

  • 3. 给加下划线的词语选择正确的答案。

    日子:A.日期;B.时间(指天数);C.指生活或生计。

    ①过去的日子如轻烟。

    ②昨天是我参军的日子

    日子越过越美。

  • 4. 写出下列词语的近义词或反义词。
    1. (1) 写出下面词语的近义词。

      匆匆——    痕迹——    遮挽——

    2. (2) 写出下面词语的反义词。

      空虚——    觉察——    伶俐——

  • 5. 分别判断下面句子采用的修辞手法。

    ②过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

    ②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

    ③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

  • 6. 对本文内容理解有误的一句是(     )。
    A . 文章无论是写燕子、杨柳、桃花,还是写太阳,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体。 B . 文章大量运用夸张的修辞手法,表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
  • 7. 课内阅读。

        在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    1. (1) 文中划线的句子中,“痕迹”是指,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里的痕迹也没留下,因而深深自责。
    2. (2) “我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”“赤裸裸来到这世界”指

      ;“赤裸裸地回去”指

    3. (3) 最后一句表达作者的精神。
  • 8. 课外阅读。

    一只鸟又飞走了

        儿子小时候,每次吵闹,我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台,会不断播报时间,每十秒一次。儿子一听报时台就停止哭闹了。

        很久以后,有一次他听报时台,满脸疑惑地问我:“为什么电话里的鸟都飞来飞去,有时候多一只鸟,有时候少一只鸟?”

        我把电话拿来听,话筒里播着:“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……”

        原来,儿子把“秒”听成“鸟”,“十一点五分五只鸟,十一点六分零鸟”,这不是非常奇怪吗?我正思索的时候,儿子把话筒抢走,说:“爸,你听那么久,一只鸟又飞走了!”

        我每次想到时间宝贵,就会想起这件往事,生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟,它不断地张开翅膀飞去,仿佛天上的鹭鸶成行。

        最悲哀的是,每一只鸟都不属于我,每一只鸟都留不下来。

    1. (1) 儿子把“秒”听成“鸟”是因为。父亲说“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟”是因为
    2. (2) 你对选文的最后一句话的理解是
    3. (3) 读了这篇文章,写写你从中得到的启示。

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