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部编版语文六年级下册 16 表里的生物同步练习题

更新时间:2020-03-02 浏览次数:251 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 找出括号中用得恰当的字。
    1. (1) 他这么说,更增加了表的神(秘  密)。
    2. (2) 我常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒(决  绝)我。
    3. (3) 这声音比蝉(名  鸣)要柔和些。
    4. (4) 我看得入神,唯恐父亲(再  在)把这美丽的世界盖上。
  • 2. 读拼音,写词语。

    sān xián

    hóng liàng

    qīng cuì

    chǐ lún

    jù jué

    kǒng bù

    zhèng shí

    xī shuài

  • 3. 写出下列词语的反义词。

    单调——    洪亮——    愉快——

    坚硬——    继续——    丑恶——

    柔和——    呈现——    猜测——

  • 4. 选词填空。

    严肃  严格  严厉

    1. (1) 晚饭吃过了,屋里气氛,谁也不开口说话。
    2. (2) 爸爸对我要求很,他经常地对我说:“你只有好好学习,将来才能更好地位祖国做贡献。”
  • 5. 写出下面句子所运用的描写方法。
    1. (1) 父亲把表打开了,我问:“为什么它蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。”父亲说。
    2. (2) 我想:这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。
    3. (3) 父亲取出一把小刀,把表盖拨开,在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。
  • 6. 根据课文内容填空。

    《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为都是活物,所以对父亲的表,并相信了父亲说的。表现了童年的“我”对事物有着,是个的孩子。

  • 7. 课内阅读。

        我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?

    1. (1) 用横线在文中画出一个排比句。
    2. (2) 把画线的句子改写成陈述句。
    3. (3) 文中列举了等声音。
  • 8. 课外阅读。

    一张纸条

        上小学时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。

        平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙找开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。

        不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。

        从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。

    1. (1) 理解短文内容,填空。

      “我”十分喜欢《格林童话》的词语有。“风平浪静”在短文中指。“如法炮制”在文中具体指。“类似的错误”在短文中具体指

    2. (2) “一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。

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