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2017-2018学年人教新课标(标准实验版)七年级语文上学...

更新时间:2017-12-05 浏览次数:888 类型:单元试卷
一、积累与运用
  • 1. 下列划线字的注音全都正确的一项是(    )

    A . 差(qīn)           报(chénɡ)             随声附(hé) B . 职(chèn)          起(fén)               人听闻(ɡā) C . 当(tuō)           耀(xuàn)              翁失马(sài) D . (jī)            士(jué)               莽榛榛(mǎnɡ)
  • 2. 下列各组词语中有错别字的一项是(    )

    A . 缥缈          御聘          头衔          爱慕虚荣 B . 气慨          闪烁          凯歌          神通广大 C . 炫耀          镀金          陛下          不可救药 D . 勋章          精致          掺和          杞人忧天
  • 3. 下列句子中划线的成语使用错误的一项是(    )

    A . 你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。 B . 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C . 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。 D . 莽莽榛榛的崇山峻岭中,在荒无人烟的地方,地质工作者长年累月,辛苦跋涉,为祖国找到了一个又一个宝贵的矿藏。
  • 4. 下列语句中没有语病的一项是(    )

    A . 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息? B . 通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。 C . “川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 D . 实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
  • 5. 《西游记》中的猪八戒形象鲜活,令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个,简述与猪八戒相关的故事情节。(80字左右)

    ①高老庄娶亲;②四圣试禅心;③义激美猴王;④盘丝洞受辱

  • 6. 下列说法不正确的一项是(    )

    A . 《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。 B . 《天上的街市》一诗从地上的街灯写到天上的明星和天上的街市是想象,后来又写到浅浅的天河和牛郎织女自由自在的生活是联想。 C . 《女娲造人》中作者笔下的女娲既是神,有非凡的能力;又有人的心理、人的情感、人的生活体验。 D . 《伊索寓言》记载了古希腊时代流传下来的故事,这些故事大多是动物故事。
  • 7. 学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。

    1. (1) 【活动一:定方向 选书目】

      “主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的作品?

    2. (2) 【活动二:有步骤 深探究】

      选定书目后,你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。

    3. (3) 【活动三:精阅读 美汇报】

      经过几周的精读,你的研究任务完成了。在读书汇报会上,你将展示你的研究成果。

二、阅读品悟
  • 8. 阅读下文,完成小题。

    穿井得一人

        宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不无闻也。

    1. (1) 解释下列句子中划线的词。

      其家穿井         

      ②国人之           

      ③不无闻            

    2. (2) 翻译。

      ①国人道之,闻之于宋君。

      ②得一人之使,非得一人于井中也。

    3. (3) “穿井得一人”的故事告诉我们的危害。

  • 9. 阅读下面选段,完成小题。

        ①“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。

        ②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”

        ③“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”

        ④于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每个人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。

    1. (1) 请用简洁的语言概括选文的主要内容。(不超过20个字)
    2. (2) 第②段中“这可骇人听闻了”句中的“这”字指代什么?
    3. (3) 第④段中“每个人都有说不出的快乐”的原因是什么呢?
    4. (4) 请谈一下第①段中“两位诚实的官员”中“诚实”这个词的表达效果。
    5. (5) 所选语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法?由所选语段我们可以看出皇帝具有什么样的性格特点?
  • 10. 阅读下面的童话,完成小题。

    神气的小雨滴

           “哗啦哗啦”,小雨滴轻轻地敲打着画家的门,对画家说:“我是一滴神气的小雨滴,这个世界没我可不行。听说你能把任何东西都画得很美,那么你能把我也画在你的画布上吗?让我这个神气的小雨滴被更多的世人了解。”

           “不行,不行,你这么透明,又小小的模样,你让我怎么画出你的神气来?”画家摇摇头,想要关上门。

           小雨滴急忙说:“别看我小,力量可不小,不然你随我走一走看一看,你就知道这个世界没我可不行了。”

           画家勉为其难地说:“好吧!我就随你去看看,可是神不神气要我说了算。”

           小雨滴欢喜地点点头,他让画家坐在云层上,跟着它一起走。

           小雨滴飘呀飘,飘到了农民家里。“哗啦哗啦”,小雨滴敲开了农民家的大门,农民看见小雨滴欢喜地叫道:“嗬!小雨滴你终于来了,我们的地正等着你灌溉,快随我去吧!”

           小雨滴开心地点点头,然后大声地对画家说:“你看我多神气、多威风,农民非常需要我。”

           画家看着小雨滴,摇摇头说:“这不算什么,就算没有雨,农民也可以引渠灌溉,庄稼照样能长得茂盛。”

           “哼!你说这不算什么。好吧!我再带你去别的地方。”说完小雨滴也不帮农民灌溉田地了,快速地飘到了一座城市,城市里车水马龙,灰尘缭绕。

           “哗啦哗啦”,小雨滴敲开了一户人家的门。这家人看见小雨滴笑着说:“快下点雨吧!这天闷热得让人没办法忍受。”

           小雨滴仰着头问画家说:“你看看,我多受人欢迎,我能为城市里的人们消暑避热,还能帮城市洗净灰尘。”

           画家摇摇头说:“这不算什么,人们有空调,就算没有你也能消暑避热。还有,你看城市里那些装满水的喷洒车,他们就能够帮助城市洗净灰尘。”

           “哗啦哗啦”,小雨滴有些气愤地飘过高山。

           带着画家飘了很多很多的路,来到了一片大沙漠。小雨滴看着沙漠惭愧地说:“在这堆沙子面前我可威风不起来,我的身体落到沙堆里一点都不会存积,马上就被这些沙子包围了,所以我们还是去别的地方找神气吧!”

           “不!”画家指着困在沙漠里的人说,“小雨滴,你快点下雨吧!你看看困在沙漠里的人马上就要渴死了,只有你能救他们。”

           小雨滴皱了一下眉头,说:“我……我……帮不上他们什么,因为沙漠太可怕了。”

           画家焦急地说:“你不是很神气吗?你不是想把你的神气画出来吗?”

           “唉!”小雨滴叹了一口气,飘进了沙漠,尽力地洒着雨滴。被困的人激动地仰着头,小雨滴打在他们的脸上、身上,他们欢呼着,把手里能装水的东西都拿出来接住小雨滴。

           画家坐在云层上也没闲着,他把小雨滴救人的这一幕快速地画在了画板上,因为画家觉得这时候的小雨滴才真正被人需要,也是最神气的。

    1. (1) 小雨滴为什么让画家把他画在画布上?

    2. (2) 小雨滴飘到了哪些地方?哪里的人们真正需要他?

    3. (3) 画家认为小雨滴什么时候是最神气的?

    4. (4) 文中画线句子的作用是

    5. (5) 读完这个故事,你有什么感悟和启示?请联系实际谈一谈。

三、写作
  • 11. 阅读下面的文字,按要求作文。

        生活在世界上,总会有邻居,人与人、人与动物、国家与国家之间都可能成为邻居。邻居家的人或事,因距离近定会引起你更多的关注,给你留下更深的印象;邻里之间有的还曾演绎出许多故事,结下深厚的情缘。中国文化中也有很多词句描述邻居间的关系,如“德不孤,必有邻”“远亲不如近邻”“以邻为伴”“以邻为壑”等。

    请以“邻居”为题,写一篇不少于600字的文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②文体特征鲜明;③要有真情实感,不得抄袭和套作;④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

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