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2017-2018学年人教新课标(标准实验版)七年级语文上学...

更新时间:2017-08-16 浏览次数:1077 类型:单元试卷
一、积累与运用
  • 1. 下列词语中划线字注音完全正确的一组是(    )

    A . (liáng)    黄(yùn)     发(jì)       石(jié) B . 镜(líng)     粗(guǎng)   亮(liáo)     蓄(zhù) C . (lòng)     池(qí)      临(lì)       草(duǒ) D . (bāo)      峙(sǒng)    窠(cháo)     静(mì)
  • 2. 找出句中错别字并改正。

    ①鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙,唱出宛转的曲子。

    ②乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,带着笠的。

    ③看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全茏着一层薄烟。

  • 3. 下列句子中划线成语使用不当的一句是(    )

    A . 森林公园里到处都是呼朋引伴的游人。 B . 他说话这样的不客气,真有点咄咄逼人 C . 夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵,让人觉得酣畅极了。 D . 墙边一排一排的板凳上,坐着花枝招展的女人,笑语盈盈而不休。
  • 4. 下列病句修改不正确的一项是(    )

    A . 临近考试,为了让自己浮躁的心沉静下来,我总喜欢在皎洁的月光下,仰望满天繁星。(把“满天繁星”改为“苍穹”) B . 在这次学校举办的“五四”文艺晚会上,同学们表演的节目大多以舞蹈为主,充分展示了他们青春的风采。(把“大多”删掉) C . 我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因,是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感。(把“的原因”删去) D . 予人玫瑰,不仅今天手留余香,但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)
  • 5. 根据上下文提示默写。

    1. (1) ,若出其中;,若出其里。

    2. (2) 潮平两岸阔,

    3. (3) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化,以寄托自己离愁的诗句是:

    4. (4) 《天净沙  秋思》中作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲的句子是:

  • 6. 下面这段话的语序被打乱了,调整后语序正确的一项是(    )

    ①山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

    ②看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。

    ③最妙的是下点儿小雪呀。

    ④山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。

    ⑤看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

    ⑥这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。

    A . ⑤①④⑥②③ B . ③⑤①④⑥② C . ⑤④②⑥①③ D . ③④①⑤⑥②
  • 7. 请仿照画横线的句子,在横线上续写句子。要求语意连贯,句式一致。

    聆听自然,万物皆有情。春雨淅沥 , 泉水叮咚,诉说着心中的喜悦红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

  • 8. 春,是四季之首,经过一个冬天的桎梏,我们迎来了春,更体悟到了春的美好。为此,你所在的班级召开了以“走进春天”为主题的班会,请你加入其中,一起来感受春天独特的魅力吧。

    1. (1) 【活动一】古诗·春天

      春天以其独特的魅力吸引着文人墨客留下了众多美文妙句,请你写出连续的两句写春的古诗句。

    2. (2)

      【活动二】摄影·春天

      张开臂膀迎接春天,用自己的双眸发现春天,用相机留下春天的影像。张萧用自己的相机拍摄了一张春天的照片,请你帮他写一段文字来描述照片内容。(40字左右)

    3. (3) 【活动三】励志·春天

      面对这大好春光,我们应该怎样做呢?对自己说几句鼓励的话吧,让自己的人生有目标,让这个春天更加美丽生动。

二、阅读理解
  • 9. 赏读下面的诗歌,完成后面的题目。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    1. (1) 请用“/”给下列诗句划分朗读节奏。(每句划三处)

      我 寄 愁 心 与 明 月,随 君 直 到 夜 郎 西。

    2. (2) 有人认为“闻道龙标过五溪”中的“闻”字用得很好,请你说说好在哪里。

    3. (3) 诗人为什么要将愁心寄予明月呢?

  • 10. 阅读下面的文章,完成小题。

    春风柳上归

    马亚伟

        “寒雪梅中尽,春风柳上归。”春的画笔轻轻点染,把第一抹春色涂上柳梢。

        我上班的途中,有一段路程,道路左侧是一片垂柳。每天来到这里,我都会不自觉放慢车速。“慢慢走,欣赏啊”,有时候真的需要这样一种心境。

        这里地处城市边缘,是难得的清幽静谧的所在,被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆娑,是北国春曲上第一个音符,轻盈盈跳跃着,弹拨着每一缕春光。每年春天,我都会来这里与第一抹春光相遇。

        在这里,能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为,我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢,不然,我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林,也曾试图用我认为最美的色彩来描画这片柳林,然而,我的声音是如此单调和造作,我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前,我是失语的。唯有缄默,才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动,才可以听到春天蹑足而来的轻音,才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。

        春的讯息刚刚来过,柳条已经变得柔软起来,柔梢披风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿,丝丝柳条袅袅垂落,若含羞的少女。柳色新新,还未成翠色,远远望去,只是一片浅浅的柳烟。走近了看,能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟,见远处散落着烟村四五家,分明有一种水墨画的韵味。

        风也越来越软了,不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志,柳林不远处就是一片桃林。这个时节,离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子,正在努力地生长着,孕育着。不久,桃花一开,就可以同柳树一样装点春光。是柳色,牵出了第一朵桃红。

        所有的树木中,我以为柳树最具婀娜之美,娉婷之姿,像极了窈窕的淑女。所以,柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想,自然界如果没有了柳树,画家的构图该是多么乏味和单调,诗人的妙笔又怎能字字生花呢?如果没有柳树,似剪春风又怎能裁出一树碧玉?

        柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历,从春到夏,从夏到秋,从秋到冬,它只沐浴着阳光,历经着风雨,悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种,自己巧借自然之力,成行成荫。我途中的这片柳林,好像不是刻意栽种的,却也整齐。日日月月,每天经过这里,静观它们一岁一枯荣,在风雨中岁岁年年挺立。

        “慢慢走,欣赏啊”,如果可以,我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天,直到心灵澄澈如一潭静水;停下来醉在这美丽的柳色中,静静等待光阴一寸一寸流走,直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林!

        谁说春风是没有颜色的?当你远远地看到一层柳烟萌动,就看到了春风的颜色。

    1. (1) 开头引用诗句有什么好处?

    2. (2) 为什么在作者的眼里,春色在柳树身上得到了充分的体现?

    3. (3) 本文重点写的是柳色,为什么还要写桃花?

    4. (4) 本文语言形象生动,试从文中找出相关语句并赏析。

  • 11. 阅读下面的文章,完成小题。

    季节十二帖(节选)

    林清玄

    二月  立春

        春气始至,立春是在四日的七时一分。

        “日光开始温柔照耀的时候,请告诉我。”地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。

        “我忙得很呢!我还要告诉茄子、白芋、西瓜、肉豆、荇菜,它们发芽的时间到了。”蛙说。“那么谁来告诉我春天到来了呢?”青虫说。

        “你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀!”蛙说。

    青虫遂伏耳静听,先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。

    六月  芒种

        “时可种有芒之谷,过此即失效,故曰芒种。”

        坐火车越过田野,偶尔会见到农夫正在田中插秧,点点的嫩绿在风中显得特别温柔,甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。

        芒种,是多么美的名字,稻子的背负是芒种,麦穗的承担是芒种,高粱的波浪是芒种,天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光,也是芒种。

        六月的明亮里,我们能感受到四处流动的光芒。

        芒种,是为光芒植根。在某些特别的时候,我呼唤着你的名字,就仿佛把光芒种植。

    七月  小暑

        院里的玫瑰花,从去年落了以后就没有再开,叶子倒仍然十分青翠,枝干也非常刚强。只是在落雨的黄昏,窗子结满雾气,从雾里看出去,就见到了去年那个孤寂的自己。

        这一次从海岸回来,意外看到玫瑰花结成的苞,惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情,这小小的花,小小的暑气,使我感觉到真实的自我。

        泡一杯碧螺春,看玫瑰花在暑气里挣扎开放,突然听见从遥远海边传过来的涛声,一波又一波清洗着我心灵的岬(jiǎ)角

    九月  白露

        “阴气渐重,凝而为露,故名白露。”

        几棵苍郁的树,被云雾和时间洗过,流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高的地方向下望,云一波波地从脚下流过,鸟声从背后传来,我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远,但也要承担高处的冷,还有那第一波来的白露。

    候鸟大概很快就要从这里飞过,到南方的海边去了吧?

    这时站在云雾封弥的山上,我闭上眼睛,就像看见南方那明媚的海岸。

    十一月  立冬

        “冬者,终也。立冬之时,万物终成,故名立冬。”

        如果要认识青春,就要先知道青春有终结的时候。

        为花的开放而欢喜,为花的凋落而感伤。这样,我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。

        在园子里紫丁香花开的时候,让我们喝春天的乌龙吧!

        在群花散尽,木棉独自开放的冬日,让我们烘着暖炉,听维伐尔第,喝咖啡吧!

        冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的!

    1. (1) 请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。

    2. (2) 结合语境,理解画线句中划线的词语。

    3. (3) “冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的!”发挥你的想象,写出最后一朵木棉落下的心情。

    4. (4) 选择文中你最喜欢的句子并赏析。

三、作文
  • 12. (2019七上·江宁月考) 大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛、灿烂我们的心情、丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”,并同它们展开过心灵的对话。请你以自然界中某个你熟识的“朋友”的身份,化身为某一景物,与游人互诉心声。

    要求:①以“______的心声”为题,先补全题目,再完成作文。②不少于600字。

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