①人类不应该对大自然过度索取 ②人类的活动影响改造着自然
③大自然是人类赖以生存的基础 ④生物多样性是自然界的特征
①拒绝吃鱼翅
②南湖放生区放生
③看动物世界
④救治受伤的大雁
①她孕育、养育了人类的生命
②她赐予了每个人富足的生活
③我们要保护和善待地球
④让我们倾听地球的哭泣
①乱砍乱伐 ②过度放牧 ③气候恶化 ④不科学耕种
①人们交往互动的公共生活空间
②归属于某个特定的人或集团
③目的是为人们的生活提供便利
④主要的提供者和管理者是政府
观察漫画,回答下题。
①道德教化 ②法律制裁
③经济处罚 ④行政处罚
①支撑国家建设 ②必消除贫富差距
③是公民法定义务 ④取之民,用之民
①是道义性、公益性的力量 ②维护社会乃至全人类的整体利益
③谋求经济公平和社会正义 ④引导、改变着社会舆论和公众行为
①排队上车 ②按时起床 ③诚实守信 ④走人行横道
①是一个能歌善舞的民族 ②维吾尔意为“团结”或“联合”
③是人口最多的少数民族 ④其人民大都围绕着清真寺而居
①名称用汉、维两种文字书写 ②墙上悬挂几张内有壮锦的装饰品
③走廊里张贴日月潭的风景画 ④入口处备好切开的馕供客人品尝
①我国实行民族区域自治制度 ②有利于国家的稳定与繁荣
③各民族平等团结互助和谐 ④各民族都有自己的语言文字
阅读材料,回答问题
阅读材料,回答问题
材料一:三年后,在北京工作、天津出差、河北生活的“三栖时光”,不再只是浪费在路上。可以基本实现京津冀中心城区与周边城镇0.5-1.5小时交通圈。未来,河北省将实现县县通高速、市市有机场,实施市市通快速铁路。
材料二:统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面。
材料三: