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2015届山东省济南市天材教育培训学校九年级下学期2月段考化...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:834 类型:月考试卷
一、选择题
二、填空题
  • 21. (2015九下·南市月考) 写出下列化学符号或符号的意义:

    ①氧元素;②氦气;③三个钠离子

    ④氧化镁中镁元素的化合价为+2价;⑤2H

    ⑥3CO2

  • 22. (2015九下·南市月考) 完成下表:(“物质分类”一栏可填:“单质”、“化合物”或“氧化物”)

    题号

    物质分类

    化学式

    组成元素

    一种用途

       

       

       

    供给动植物呼吸

       

       

    H、O

       

  • 23. (2015九下·南市月考) 分离和提纯混合物的方法很多如:①过滤;②蒸发;③蒸馏.分离出黄泥水中的泥沙采用的是的方法(填序号,下同);把海水中的食盐和水分离采用的是的方法.

  • 24. (2015九下·南市月考)

    我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:

    1. (1) A实验是利用加热铜丝消耗管内的,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为色.

    2. (2) B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式),说明水是由元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是(填名称);B实验中a试管中的气体是气.

    3. (3) C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与(填实验序号A或B)实验相同.

  • 25. (2015九下·南市月考) 氢气燃烧能放出大量的热,而且产物是水,不污染环境,所以氢气是未来最理想的能源.请写出氢气在空气中燃烧的文字或符号表达式

  • 26. (2015九下·南市月考)

    化学小组的同学们准备制取氧气.实验室现有双氧水、二氧化锰,以及下列仪器:

    1. (1) 仪器①名称,仪器②名称

    2. (2) 写出实验室制取氧气的文字或符号表达式,该反应属于反应(填反应类型).

    3. (3) 根据药品选择制取氧气所需的发生装置为.(填字母)

    4. (4) 若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置(填字母),这种方法怎样判断氧气收集满了

    5. (5) 小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验,观察到:铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成色固体.该反应的文字或符号表达式为.但实验结束后,他发现集气瓶被炸裂了,请你帮他分析一下原因

    6. (6) 装置A中反应很剧烈,据此提出的实验安全注意事项是(填字母).

      a.用体积较小的锥形瓶    b.加热反应物   c.减小过氧化氢的浓度

  • 27. (2015九下·南市月考)

    如图是某同学配制50g质量分数为15%的蔗糖溶液的操作过程示意图.试回答:

    1. (1) 配制溶液的操作步骤有:①溶解;②称量;③计算;④装瓶存放.则正确的操作顺序是(填序号①~④).

    2. (2) 该实验中应称蔗糖的质量是g,A操作中实际称量结果为g(1g以下用游码).

    3. (3) 该实验中应取mL水,量筒的规格应为mL(10或50),读数时应使视线与液体凹液面的保持水平.

    4. (4) E操作中玻璃棒的作用是

    5. (5) 如果配制的蔗糖溶液溶质质量分数小于15%,则造成误差的原因可能有

      ①称量时砝码和蔗糖放反了,并且使用了游码;

      ②取水时仰视读数;

      ③溶解时有少量水溅出;

      ④装瓶时有溶液洒落.

  • 28. (2015九下·南市月考) 乳酸(C3H6Ox)是一种重要的体内代谢物.其相对分子质量为90.求:

    1. (1) x的值为

    2. (2) 每个乳酸分子中碳、氢原子个数比为

    3. (3) 180g乳酸中含碳元素为g.

三、计算题
  • 29. (2015九下·南市月考) 若使100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液,

    1. (1) 下列可以达到目的方法是(选填序号)

      a加水     b加溶质     c蒸发溶剂     d倒出一些原溶液     e倒入一些原溶液

      f加入一定量5%的氯化钠溶液      g加入一定量25%的氯化钠溶液

    2. (2) 请在你选的方法中选择一项,计算出加入或减少物质的质量(写出计算过程).

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