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粤教版思想品德七年级上册3.2 师生情谊同步练习

更新时间:2016-04-18 浏览次数:366 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 小王在校期间不小心感冒了,周老师得知后把他送到学校卫生室,并牺牲自己的休息时间照看小王。从中我们感受到(  )

    A . 师爱浓浓,老师可以代替父母 B . 有小王的父母关心,老师多此一举 C . 老师是我们的守护神,我们永远在老师的影子下成长 D . 师恩重于山,我们要感谢老师的关心
  • 2. 尊敬老师,最重要的是(   )

    A . 随便对老师提意见 B . 尊重老师的劳动 C . 听从老师的教诲 D . 绝对服从老师的安排
  • 3. 一天,小敏发高烧,仍坚持上课,到快下课时感到头晕得厉害,就趴在桌子上。老师不了解情况,批评了他。对此你认为小敏的正确做法是(   )

    A . 心中不服,顶撞老师。 B . 不依不饶,指责老师。 C . 事后与老师主动沟通,说明情况。 D . 不理不睬。
  • 4. 下面能体现教师无私奉献精神的名言是(   )
    A . 学而时习之,不亦乐乎。 B . 国家的命运,有赖于对青年的教育。 C . 捧着一颗心来,不带半根草去。 D . 谁言寸草心,报得三春晖。
  • 5. 对待老师,中华民族的传统美德是(   )
    A . 尊老爱幼 B . 尊师重教 C . 无私奉献 D . 勤俭自强
  • 6. 据调查,一些学生把老师称作是“警察”,把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法(   )
    A . 是对师生关系的形象比喻。 B . 是对师生关系的真实反映。 C . 是对老师的不信任。 D . 容易造成师生之间的隔阂,影响师生之间的交往。
  • 7. 随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获取知识的途径日益多样。教师职业(   )
    A . 将被电子计算机与网络信息技术所取代。 B . 仍然具有不可替代的作用。 C . 只有教授计算机课程的老师有留下来的必要。 D . 将不复存在。
  • 8. 在开展研究性学习中,学生小蒋在老师的指导下,学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明(   )
    A . 离开老师,学生就不能掌握文化知识。 B . 教师在研究性学习中具有突出指导作用。 C . 教师的指导对学生的学习起着决定性作用。 D . 教师不仅能帮助我们掌握知识,还教给我们思考问题的方法。
  • 9. 学校生活的一项重要内容是(   )
    A . 同志关系 B . 师生关系 C . 父母关系 D . 朋友关系
  • 10. (2017七上·汪清期末) 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”王夫之也说:“身教重于言传。”这两句话共同说明了(   )
    A . 教师是人类文明的传播者 B . 教师高尚的人格具有强大的教育力量 C . 教师的言传不重要 D . 教师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理
  • 11. 数学老师李老师不仅教给我们数学知识,而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。这直接表明(   )
    A . 老师具有高尚的师德。 B . 老师的知识渊博。 C . 我们无论遇到什么问题都可以向老师请教。 D . 老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理。
  • 12. 我们成长路上的引路人是(  )
    A . 老师 B . 长辈 C . 朋友 D . 晚辈
  • 13. 被誉为“人类灵魂的工程师”的是(     )
    A . 父亲 B . 母亲 C . 老师 D . 工程师
  • 14. 对待老师的表扬和批评的正确态度是(  )

    A . 只想听表扬,不听批评 B . 听到表扬就飘飘然 C . 听到批评就垂头丧气 D . 表扬是一种肯定、一种鼓励,我们应再接再厉
  • 15. 建立民主平等的师生关系的前提是(  )

    A . 和老师关系融洽 B . 听从老师的教诲 C . 尊重老师 D . 对老师敬而远之
  • 16. 尊重老师就应该(  )

    ①上课认真听讲,积极思考

    ②见到老师主动打招呼问好

    ③上课主动举手,回答老师的提问

    ④认真独立完成作业

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 17. 与老师交往要注意场合,要注意分寸,下列做法正确的是(  )

    ①在教室里要认真听老师讲课。

    ②在办公室里可以大声喧哗。

    ③要礼貌待师。

    ④与老师有啥说啥,无所顾忌。


    A . ①②③ B . ①③ C . ①④ D . ③④
  • 18. 当我们与老师在某些问题上出现分歧或冲突时,正确的做法是(   )

    ①冲突下去,不与老师和解

    ②站在老师的角度分析冲突的原因,设身处地地为老师着想

    ③主动找老师沟通

    ④随他去,我不生气,老师生不生气由他自己

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 19. 下列行为能体现对老师尊敬的是(  )

    A . 对老师不理不睬 B . 背后议论老师 C . 给老师起绰号 D . 上课认真听讲,积极思考
二、问答题
  • 20. 教师是一个名称,也是一个职业。自古以来,哪个国家,哪个民族,文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业,教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人,哪一位科学家,不经过学校这块指挥的天地来洗礼,不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说,教师是蜡烛,照亮了别人,奉献的是自己的青春。

    请回答:教师工作的重要意义是什么?

  • 21. 小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,撒下的是泪滴。长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。

    这段歌词写出了老师工作的哪些特点?

  • 22. 一天张倩同学身体不适,仍然坚持上课,但是到了多半节课的时候张倩实在不舒服就趴在了桌子上。老师不掌握情况批评了她。于是张倩就和老师吵了起来。你认为张倩的做法对吗?请发表你的看法。

三、材料分析题
  • 23. 材料一 《人民日报》报道:近日,大连六年级学生小楠因在背后骂邻班班主任梁老师“彪子”(本地方言,有“傻子”之意)而被其要求登报致歉。

    材料二 数学课上,老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说,便走过去将书拿走了。老师说:“还学不学习?不学滚出去!”小寒也没说什么,数学课又继续进行。下课后小寒却从口袋里掏出50元钱来,摔在课桌上,没好气地说:“那本书你没收好了,我有50元钱,再去买几本来!”

    1. (1)        上述事件中,造成师生关系紧张的原因是什么?
    2. (2) 请你就小楠和小寒应如何与老师交往提几点建议。
  • 24. 1957年初春,朱德同志在云南省政协政治学校和大家一起看戏。开演前,一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志急忙起身上前,立正向这位老人敬礼,双手紧握老人的手,亲切地叫道:“叶老师!”然后朱德请老人入座,待老人坐定后,他自己才坐下来。原来这位老人叫叶成林,是朱德早年在云南陆军讲武堂丙班学习时的教官。

    1. (1) 朱德同志对老师的尊敬主要体现在哪一方面?

    2. (2) 我们在学习和生活中应怎样向朱德同志学习?

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