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粤教版思想品德七年级下册8.1 勿为小恶同步练习

更新时间:2016-04-18 浏览次数:337 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. “从小偷针,到大偷金。”这句话主要告诉我们 (     )
    A . 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B . 一般违法必然发展为犯罪 C . 一般违法和犯罪的本质是相同的 D . 违法行为不一定是犯罪
  • 2.

    下边漫画《一步之遥》说明了(  )


    A . 不良行为是不能自觉抵制的 B . 要防微杜渐,避免违法犯罪的发生 C . 不良行为一定会发展为违法犯罪 D . 赌博是犯罪行为,应受到刑罚处罚
  • 3. 七年级学生牛牛经常旷课,夜不归宿,到网吧玩游戏。后因缺钱上网,持刀抢劫,造成受害人重伤,受到刑罚处罚。同学们对此在QQ上展开了议论,其中说法正确的有(  )

    ①小兔子乖乖:乖点好耶,专心学习,遵纪守法,防微杜渐,否则害人害己

    ②笨笨鸟:牛牛受刑罚处罚,是因为他经常旷课、夜不归宿,笨笨鸟下次不再干了

    ③绿魁0茶:未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的,我们应避免沾染不良行为

    ④一剪梅:不良行为和严重不良行为会对个人、家庭和社会造成危害,我们应引以为戒

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 4. 作为一个合格的现代公民,我们应自觉树立法律意识,加强自身修养,做一个有道德的人。要从小事做起,预防违法犯罪。下列做法不利于加强自我防范的是(    )

    A . 放任不良行为的发展 B . 自觉遵纪守法,谨慎交友 C . 防微杜渐,避免沾染不良习气 D . 从身边的点滴小事做起,严格要求自己
  • 5.

    下列对右面漫画认识正确的是(  )

    ①道德比法律调整的范围广

    ②法治不如德治有效

    ③加强立法,对此类行为进行法律制裁

    ④公民要提高自身道德素养

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①④ D . ①②③④
  • 6. 关于违法行为理解正确的有 (   )

    ①轻微的社会危害行为就是一般违法行为

    ②犯罪具有严重的社会危害性

    ③违法行为应承担法律责任

    ④一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为

    ⑤一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟

    ⑥犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区别

    A . ①②③⑤ B . ②③⑤⑥ C . ③④⑥ D . ①④⑤
  • 7. 浙江警方根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定,对散布H7N9疫情谣言的柳某等三人给予拘留的处罚。柳某等三人的行为属于 (   )
    A . 行政违法行为 B . 刑事违法行为 C . 民事违法行为 D . 违宪行为
  • 8. 四川省成都市中级人民法院对重庆市原副市长、公安局长王立军徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案做出一审判决,数罪并罚,决定执行有期徒刑15年,剥夺政治权利1年。这一判决体现了 (    )

    ①生活离不开法律

    ②对违法犯罪行为必须严厉打击

    ③法高于人,法大于权的原则

    ④触犯法律必将受刑罚处罚

    A . ②④ B . ②③ C . ①②③ D . ②③④
  • 9. 一般违法行为和犯罪行为的共同点是(   )
    A . 都具有社会危害性 B . 都要承担同等的法律责任 C . 都触犯了我国刑法 D . 都具有刑罚当罚性
  • 10. 温州市中级人民法院一审对原温州鑫富投资咨询有限公司执行董事兼总经理林某以集资诈骗罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。责令退赔其违法所得人民币4.283 43亿元返还相关受害人。下列对此分析认识正确的是 (     )

    ①任何人都必须在法律许可的范围内活动

    ②林某的行为触犯了刑法

    ③对林某处罚中的主刑是剥夺政治权利终身

    ④任何践踏法律的行为都要受到刑罚处罚

    A . ①②③ B . ①② C . ①③④ D . ②④
  • 11. 中学生李某从小养成了许多不良习惯,起初偷同学的钱包,被学校和家长批评教育。但他仍不悔改,与社会青年结伙斗殴,被公安机关拘留。后来因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫,被判处有期徒刑。这个案例给我们的启示是(   )

    ①青少年要重视道德修养,防微杜渐,防患于未然

    ②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

    ③违法一定会发展成犯罪

    ④一般违法与犯罪之间没有本质的区别

    A . ③④ B . ①② C . ①③ D . ②④
  • 12. 下列四组图,正确反映违法与犯罪关系的是(     )

    A . B . C . D .
  • 13. 日本核电站爆炸后,在一家电脑公司工作的陈某在网上散布“谣盐”,引起部分市民恐慌,纷纷加入“抢盐”大军。警方依法对陈某做出拘留10天、罚款500元的处罚。陈某的行为(   )
    A . 属于民事违法行为 B . 属于行政违法行为 C . 属于刑事违法行为 D . 仅属于不道德行为
  • 14. 中学生小刘(化名)因抢劫罪被判处有期徒刑2年,缓刑3年。刑满后,经本人申请,法院对他做出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定,这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。小刘获刑是由于其行为 (   )

    ①是行政违法行为②对社会危害不大

    ③是刑事违法行为④对社会危害很大

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 15. 吴某在微博上散布H7N9禽流感在宁波某地爆发的谣言。当地警方根据治安管理处罚法,对他做出拘留五日的处罚。这是因为吴某的行为属于 (     )
    A . 犯罪行为 B . 严重违法行为 C . 一般违法行为 D . 违纪行为
  • 16. 王某在高中学习期间,经常违反纪律,对师长的批评教育置若罔闻。一天,他和社会上的不良青年一起向低年级同学索要钱财,并将对方打伤,被公安机关拘留。出来后,王某仍不思悔改,常在社会上寻衅滋事,在一次打架斗殴中将他人打伤致残,被人民法院依法判处有期徒刑。王某被人民法院判处有期徒刑,是因为他的行为(   )

    ①违反了法律       ②触犯了刑法

    ③具有社会危害性   ④具有严重的社会危害性

    A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 17. 临近毕业的高三学生傅某,为一部中意的相机铤而走险,深夜蒙面持刀抢劫超市被抓。安徽宣州区法院以抢劫罪判处被告人傅某有期徒刑四年十个月,并处罚金两万元。这说明傅某的行为已构成  (    )
    A . 行政违法行为 B . 民事违法行为 C . 一般违法行为 D . 刑事违法行为
  • 18. 下列行为不属于违法行为的是  (    )
    A . 李某在电影院看电影时,起哄、打闹、吹口哨 B . 海南一垄断车站4年的涉黑团伙成员被判刑 C . 冀中星因涉嫌爆炸罪,被北京市朝阳区人民检察院依法批准逮捕 D . 中学生王某在课间与同学在楼道追逐打闹
二、问答题
  • 19.

    观察漫画《一个未成年人的道路》,漫画中未成年人的道路给你什么启示?

  • 20. 材料一 有两名15岁的中学生,平日里学习不专心,一有空就练打弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候,偷偷地用弹弓射路灯,比赛谁射得准。没用几个晚上,他们俩就打坏了12盏路灯。公安机关查明是他们所为后,依照治安管理处罚条例给予了警告处罚,并责令其父母赔偿了全部的经济损失。

    材料二  近年来,青少年犯罪总数已占到全国刑事犯罪总数的70%以上,其中15~16岁少年犯罪又占到青少年犯罪案件的70%以上。如,一名15岁初三学生,为了弄钱上网玩游戏,连续7次入室盗窃纵火,被判有期徒刑10年。又如,一名16岁男生因为一个小小的误会,乱刀捅死了自己15岁的同学……而这些年轻的罪犯都是在校的学生。

    根据上述材料,请你结合本框知识,提出两个以上恰当的问题,并运用所学知识做出正确的解答。

三、材料分析题
  • 21. 七年级学生王某,平日不守纪律,经常逃课上网,也不接受教育,常常向低年级同学索要钱物,稍有不从,就大打出手。辍学后竟发展到入室盗窃、拦路抢劫等严重违法行为。在一次持刀抢劫过程中他被公安机关抓获,人民法院依照相关法律规定,判处王某有期徒刑6年。

    根据材料请你回答:

    1. (1) 王某哪些行为是一般违法行为?
    2. (2) 王某哪些行为是犯罪行为?
    3. (3) 请你谈谈从这则案例中得到的警示。
  • 22. 近年来,中学生上网正成为时代潮流,针对这一社会现象,初一某班思品教师围绕“如何选择——中学生该不该上网”为主题,组织了一次辩论会。在辩论中,正方同学认为上网玩游戏和沉湎于网上虚拟世界会荒废学业,网吧几乎是“游戏+聊天+色情”的代名词。反方同学认为网上学习避免学生的胆怯心理,提高各方面的能力,玩游戏也能放松心情,更有利于学习,网吧为中学生提供了方便。两种不同的选择会有不同的结果。

    认真阅读材料回答下列问题

    1. (1) 我们中学生为什么需要自主选择?
    2. (2) 我们中学生应该如何进行自主选择?
  • 23. 某些学校附近的不少小商贩在出售一种“学生彩票”,每张只要2-5角,就可以买到,奖品设置除了1元至千元不等的现金外,还有学生常用的文娱用品。其包装袋上印有“千元大奖”“大礼相送”等字样,不少小学生热衷于此,用家长给的买早饭或学习用品的钱来购买彩票,中了奖欢欣鼓舞,没中的垂头丧气。但这些彩票基本上只会出现“感谢惠顾”“请多努力”,极少有人能中奖。
    1. (1) 谈谈你对这种“学生彩票”的看法。
    2. (2) 沉迷于这种“学生彩票”会对小学生带来哪些不良影响?

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