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2014年湖南省邵阳市中考语文试卷

更新时间:2017-09-05 浏览次数:331 类型:中考真卷
一、选择题
  • 1. (2014·邵阳) 根据拼音写汉字,给划线字注音,完全正确的一项是(    )

           所有的波斓壮阔都会化为细波,所有的锣鼓欢鸣都会归于()寂,热血沸腾的青春带着它浩浩dàng dàng()的气势一路走远,只留下平庸生活里难以消解的()繁、干枯、琐碎、躁热。但我仍然想找回青春那gǔ gǔ()流动的热血,去和曲折命运勇敢单挑。


    A . 汤汤  汩汩  céng  rǒng B . 荡荡  股股  cén   chén C . 汤汤  股股  cén   chén D . 荡荡  汩汩  cén   rǒng
  • 2. (2014·邵阳) 文中有两处错别字,以下更正完全正确的一项是(    )

    A . “波斓”改为“波澜”;“躁热”改为“燥热” B . “波斓”改为“波澜”;“琐碎”改为“锁碎” C . “沸腾”改为“沸滕”;“躁热”改为“燥热” D . “琐碎”改为“锁碎”;“沸腾”改为“沸滕”
  • 3. (2014·邵阳) 下列句子中划线成语使用不当的一项是(    )

    A . 经过几年锲而不舍的努力,广州恒大队终于实现了中国足球顶级联赛“三连冠”的梦想。 B . 网传天燃气要涨价,争先恐后前往燃气公司购气的市民济济一堂 C . 马航失联事件的发生,尽管马来政府一再解释,但仍然难辞其咎 D . 日本在亚信峰会上的发言与其实际行为大相径庭
  • 4. (2014·邵阳) 下列句子中没有语病的一项是(    )

    A . 在《出彩中国人》栏目中,让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。 B . 邵阳的山水孕育了勤劳善良的邵阳人,也孕育了特有的“霸得蛮”的邵阳精神。 C . 为了创建文明卫生城市,市政府向全市人民发出了“从我做起,从点滴做起”。 D . 为了防止教育“三乱”事件不再发生,市教育局采取了一系列有力措施。
  • 5. (2014·邵阳) 下列句子中没有运用修辞手法的一项是(    )

    A . 雨后初晴,明朗的天空是那么清亮,那么湛蓝,整个是块空灵的蓝水晶。 B . 宰尽天下打鸣的公鸡,就能阻止黎明的到来? C . 虽然年纪大了,可她说话的声音却还是像以前一样,又响又脆。 D . 证明我在你心中没有位置,全宇宙有且只有一个标准,那就是,你不在我面前玩手机。
  • 6. (2014·邵阳) 依次填入面横线上的语句,顺序最恰当的一项是(    )

    此情此景多么壮丽啊!                              

    ①细看一下,每一只鹤都一点一点冉冉高飞

    ②又如海中的巨大漩涡,缓缓升腾

    ③上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬

    ④乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏。

    A . ①②③④ B . ④③①② C . ②③①④ D . ③②④①
  • 7. (2014·邵阳) 下面语段传达的主要信息是(    )

           建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

    ﹣﹣选自《十八大报告》

    A . 建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计 B . 我国环境形势严峻 C . 把生态文明建设放在突出地位 D . 努力建设美丽中国,实现中民族永续发展
二、阅读理解
  • 8. (2014·邵阳) 阅读下面的选文,完成下列各题。

    【甲】

           予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎

           若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

           至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

           嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

    ﹣﹣节选自范仲淹《岳阳楼记》

         【乙】东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。﹣﹣曹操《观沧海》

    1. (1) 下列划线词语解释有误的一项是(    )

      A . 国怀乡:离开 B . 游泳:代指鱼 C . 斯人:微小 D . 碣石:登临、靠近
    2. (2) 下列句子朗读停顿有误的一项是(    )

      A . 或/异二者之为 B . 予/尝求古仁人/之心 C . 居/庙堂之高/则/忧其民 D . 树木/丛生,百草/丰茂
    3. (3) 下列选项中两个划线字的意思和用法相同的一项是(    )

      A . 多会此苛政猛 B . 喜洋洋者矣真无马邪 C . 感极悲者矣濯清涟不妖  D . 前人述备矣醉翁意不在酒
    4. (4) 对诗文内容或理解有误的一项是(    )

      A . 两文均登高望远而写景。甲文“予观夫巴陵胜状”中“观”仅有“观望、观赏”之感;乙诗“东临碣石,以观沧海”则凸显了诗人居高临下,俯视一切的澎湃激情。 B . 甲文乙诗同是通过描绘水的浩渺壮阔,用以表现作者宽广博大的胸襟。 C . 甲文“处江湖之远则忧其君”反映了作者对君王的愚忠思想;乙诗“秋风萧瑟,洪波涌起”通过萧索的秋景,反映了诗人战败后的悲凉心情。 D . 甲文集描写、抒情、议论为一体,充分表现了作者的博大胸襟与政治抱负;乙诗则展开大胆的想象与夸张,写景虚实并用,抒发了气吞山河、囊括宇宙的气概。
    5. (5) 下列对诗文赏析有误的一项是(    )

      A . 甲文最后一段的议论有画蛇添足之嫌,如果省去则更像一篇写景抒情散文;乙诗最后两句是乐府诗的俗套,为合乐而用,与诗的内容密切相关。 B . 甲文第3、4自然段分别描写了景物的一阴一晴,表达了览物之悲与喜,两相对照,引出第5自然段,点明文章主旨。 C . 乙诗以“观”字统领全篇。描写了海水、山岛、树木、百草、秋风、海波以及海面吐纳日月星汉等壮观景象,看似句句写景,实为字字抒情。 D . 甲文中的“斯人”指的是“古仁人”。“微斯人,吾谁与归?”采用倒装句式,表达了作者对这种人强烈的向往与敬慕之情。
    6. (6) 将甲、乙文中划线的句子译成现代汉语。

      ①览物之情,得无异乎?

      ②水何澹澹,山岛竦峙。

    7. (7)

      展开想象,体味“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的意境,并分析“若出”的表达效果。

  • 9. (2014·邵阳) 请根据提示写出空缺的句子。

    1. (1) 落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗》)

    2. (2) , 长河落日圆。(王维《、使至塞上》)

    3. (3) 王湾的《次北固山下》“”既写出了时序交替的匆匆,又给人以乐观、积极向上的力量。

    4. (4) 壮哉中国,壮在多伟男。虽然范仲淹在《渔家傲》中说“人不寐,”,抒发了征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情;且看苏轼在《江城子•密州出猎》中用“ , 西北望,射天狼”;抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情斗志;辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事,”,道尽了为国建功,报效君王的雄心壮志;李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意,”,表明了誓死报国的忠心。

  • 10. (2014·邵阳) 《西游记》“一个师傅仨徒弟”的取经队伍中,其实还有一个称唐僧为师傅的徒弟。请根据示例,完成与这个“徒弟”的相关情节与批注。
    人物情节批注
    白龙马纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条
    任劳任怨,危急关头挺身而出,显出英雄本色
  • 11. (2014·邵阳)

    2013,汉字掀起了“最炫民族风”。许多市民开始拿起字典学习汉字,更多的人在日常生活中用写字板代替了键盘。

    下面是我市举行的“我与汉字”活动的部分内容,请你参与实践。

    1. (1) 请你根据“云”字的演变过程,写出其中两个“云”字的字体。

    2. (2) 古语云:“武官不怕死,文官不怕财。”请你根据示例趣说汉字。

      示例:

      “腐”:衙府里的人天天吃肉,不腐才怪。

      “败”:

    3. (3) 调动思维,趣味竞猜。

      山东新闻(打一文学字名字)

    4. (4) 一位网友发了一段对汉字的赞美词,请你在划线处续写两个句子,写出你的赞美之意。

             我常常为面前跳跃着的一个个方块的字符而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在玩耍嬉戏,像 , 像。每每这时,我就想将它们带出方格,去大自然中尽情舒展,享受自由的快乐。

  • 12. (2014·邵阳) 阅读下面的文章,完成相关问题。

    你瞧,我好看吗

           ①梅子在报社工作。那天,一位做生意的朋友打来电话,说在报纸上看到她写贫困学生的故事,自己很想帮助他们,因为能力有限,只能资助一个孩子,请梅子哪天方便时,给那几个孩子拍些照片,他想自己选择资助对象。

           ②凑巧,梅子回老家,正好路过那个小山村。她来到村里的小学,按照校长提供的名单,准备为孩子们拍照片。在这个偏僻的地方,土地贫瘠,吃水困难,时常停电,村民们的日子都很苦,年轻人都出去打工,很多孩子成了留守儿童。他们没见识过大山外面的世界,对梅子手中的数码照相机非常好奇。

           ③孩子们轮番出现在镜头里,他们身上的衣服、鞋子和书包,大都是破破烂烂的,任谁看了都会有几分心酸。这时,一个叫朵朵的小女孩,本来已经站好了,却忽然冲着梅子轻轻摆手:“阿姨,请等我几分钟!”

           ④话音刚落,小女孩飞奔着跑远了。片刻工夫,她拿着什么东西跑回来,转身进了屋子。等到朵朵再出来时,梅子禁不住眼前一亮:朵朵穿了一件红格子的衬衣,因为有些肥大,只好扎到裤子里;她的肩膀上,还挎着一个崭新的书包。看到梅子还没开始按快门,朵朵又伸出手指,迅速理了理额前的头发,脸上露出甜美的笑容,悄声问旁边的女伴:“你瞧,我这样好看吗?”

           ⑤也许是出于童真的妒忌,女伴撇着小嘴说:“臭美!又把别人的衣服穿出来显摆了!”原来,那衬衣是朵朵从隔壁一户人家借来的,所以不合体。至于那个书包,是两年前妈妈回家时,送给朵朵的生日礼物,她一直没舍得用。

           ⑥梅子怀着复杂的心情,为孩子们拍好了照片。她有点担心的是,和别的孩子相比,朵朵这样“光鲜”的形象,会不会第一个被淘汰?

           ⑦出乎梅子意料的是,当她把这组冲洗好的照片,整整齐齐摆放在朋友的办公桌上时,她居然毫不犹豫地指着朵朵那张照片说:“我就资助她,每年为她提供学费和生活费,一直到大学毕业!”

           ⑧梅子忍不住追问:“为什么选朵朵?”朋友意味深长地说:“你看,在那样恶劣的生存环境中,朵朵爱笑又爱美,这是多么难得呀。其实命运不会一直亏待谁,只要能够保持这种好心态,总有一天,生活也会对她笑,生活也会因为她而变得更美好。”

    ﹣﹣摘自《羊城晚报》

    1. (1) 请用简洁的语言概括文章的主要内容。

    2. (2) 文中划线句子属于什么描写?它照应了文段④的哪一句话?

    3. (3) 结合文章,说说第④段中划线词“飞奔”的表达效果。

    4. (4) 文章最后一段写道:“其实命运不会一直亏待谁……生活也会因为她而变得更美好。”联系实际,请谈谈你的理解。

  • 13. (2014·邵阳) 阅读下文,回答问题

    宝庆辣椒

           ①邵阳,古称宝庆。宝庆自古就有种植威椒的历史,清道光年间所修的《宝庆府志》载:“辣椒有大小两种,大者曰菜辣椒,不甚辣;小者曰朝天椒,又称七姐妹,其味甚辣。”

           ②宝庆辣椒品种繁多,最负盛名的是朝天椒,被列为全国六个辣椒优良品种之一。朝天椒的特点是果型细长,果皮较薄、,表面光滑,种子粒小,辣味浓,有很高的营养价值。每100g红辣椒中,含维生素C达15﹣20mg,居蔬菜之冠。还含有丰富的维生素D和胡萝卜素,以及蛋白质、铁、钙、脂肪等。用于调味的干辣椒中还含有丰富的维生素A.红椒远比青椒的营养价值高。与青椒相比,红椒中的维生素C多0.8倍,胡萝卜素多3倍。 宝庆辣椒香辣可口,是调味佳品,又是一味温中散寒的良药,有驱风、行血、散寒、解郁、导 滞、开胃、杀菌的功效。《食物本草》中说,辣椒能温暖脾胃。如果遇寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状,可以适当吃些辣椒。辣椒也具有燃烧脂肪的功能,宝庆朝天椒更为突出。 近些年来,有人尝成香用辣椒或辣椒制品来减肥。在日本,就已经出现了多种适合女性食用的辣椒制品。

           ③宝庆辣椒又以隆回辣椒最为有名,为该县传统产品。据该县县志记载,民国38年 的播种面积2500亩,产干辣椒150吨,50年代后发展较快,面积增到万亩,57年被定为国 家辣椒生产基地,79年定为外贸出口基地县。改革开放初期,生产面积扩展到3万亩,总 产突破2000吨。以后一直维持在3万-2.5万亩之间

           ④隆回辣椒产品,除鲜食销售外,其余主要加工销售。加工产品远销广东、郑州、石 家庄、北京等地。其中“桃花牌”辣#1酱系列产品远销国内外市场。

           ⑤现在,邵阳各地普遍种植辣椒,辣椒已成为邵阳人餐桌上不可缺少的菜肴之一,种 植辣椒也成了部分邵阳人致富的重要渠道。

    1. (1) 结合文章内容,说出宝庆朝天椒的主要特点。〔任写两点即可〕

    2. (2) 文中划线句子主要运用了哪些说明方法?其作用是什么?

    3. (3) 第二段“如果遇寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状,可以适当吃些辣椒。”中“适当”一词能否删去?为什么?

    4. (4) 你知道宝庆(邵阳)还有什么特产,列举一种,并用一句话向社会推介。

  • 14. (2014·邵阳) 阅读下文,回答问题

    “差生”决定中国未来

           ①最近,华东师范大学教授戚业国提出一个观点,博得大家一致认同。戚教授认为:我们未来生活质量的高低,取决于今天班里的那些“差生”;因为,未来为你提供卖菜、收电费、开出租车等日常服务项目的,就是今天的这些“差生”。这些人,能真正让你切实体会到生活质量的高低。毋庸讳言,任何一所学校都有“差生”,并且,“差生”被边缘化似乎成了一种普遍趋势。有些学校更是公然歧视“差生”一一给“差生”戴“绿领巾”,将“差生”驱赶到最后一排,为“差生”单独编班等。因为“差生”被普遍当成了“累赘”,所以,当我们看到魏书生、李镇西、雷夫等优秀教师偏爱“差生”的时候,我们才感到格外欣慰。

           ②对分数的狂热膜拜,使我们忽略了太多不该忽略的东西。挫败感本已经使“差生”苦不堪言,遭白眼又给他们的伤口撒盐。我们常常纳闷儿,为什么越是“差生”毛病就越多,抽烟、上网、逃课、出走……而“标签效应”告诉我们:当一个人被一种词语义称贴上标签时,他就会做出自我印象管理,使自己的行为与所贴的标签内容相一致,而这也正是“差生”被称作“差生”之后越来越差的原因。前苏联著名教育家马卡连柯创办了“波尔塔瓦幼年违法者工学团”(后更名为“高尔基工学团”),“工学团”的学员全都是失足少年。一个后来成为马卡连柯得力助手的学员卡拉巴林这样回忆道:“马卡连柯注意到我的人格,可是那时,我自己还不知道什么是人格。这是他对我的第一次温暖的、人道的接触。”就是凭着这种“温暖的、人道的接触”,马卡连柯创造了教育的奇迹。当年那些失足少年,被他成功塑造成了专家、学者、干部、国家勋章获得者和卫国战争英雄。

           ③没有谁不喜欢这样的句子﹣﹣“爱出者爱返,福往者福来”。但是,我们不妨想想看,如果“差生”今天收到的只有歧视与侮辱,那么,明天他奉还社会的,除了冷酷与怨恨还能有什么呢?智者说:“源头之石,改变了河流的走向。”愿那幸运地做了“源头之石”的人意识到自己在的意义,意识到自己对于河流的意义,意识到河流对于大海的意义;愿每一条河流在回望迢遥来路的时候都能够深情地说:“感谢那源头之石,赋予了我有尊严的流向。”

    1. (1) 本文的中心论点是什么?

    2. (2) 为了论证中心论点,文章主要用了哪些论证方法?(请任写两种)

    3. (3) 选文第②段划线的句子有什么作用?

    4. (4) 文章最后一段划线句子中的“源头之石”与“河流”分别指什么?

三、作文
  • 15. (2014·邵阳) 下面两道作文题,请任选一题写作。

    文题一:承诺

    文题二:茶能醉我不需酒,书能香我何需花。冰心曾说过:“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”闻着书香,一路成长,被感动、被鼓舞,有欢笑、有哭泣……请以“一路书香一路                        ”(歌、笑、痛、阳光、春风)为题写一篇文章。

    要求:①如果你选择文题二,请把题目补充完整后再作文;②立意自定,文体不限、不少于600字;③文中不得出现真实的地名、人名;④卷面整洁,字迹清楚。

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