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统编版四年级下学期语文第八单元测试卷(三)

更新时间:2020-05-15 浏览次数:118 类型:单元试卷
一、积累运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    niăn zǒu

    tàng fà

    xìng fú

    pàng shòu

    chāi fēn

    kuí huā

    liăn jiá

    fēng shuò

  • 2. 照例子,完成练习。

    例子:召(号召)  绍(介绍)

      留  页  昏  无  巷

                                    

  • 3. 找出错别字并改正。

    禁制入内    呼哮    喜讯    水密桃

    狐假虎微    大姆指  一声不坑  寒暄

  • 4. 给下列加下划线的字选择正确的解释。
    1. (1) 声 (    )
      A . B . 清楚 C . 公开,不隐蔽
    2. (2) 永 (    )
      A . 经常性的,普通的 B . 持久
    3. (3) 凉(    )
      A . 冷落寂静 B . 悲伤
    4. (4) 每 (    )
      A . 遇到 B . 迎合 C .
  • 5. 按要求完成句子。
    1. (1) 我并不是什么奸细,也不是什么卖国贼。(用加下划线的词语造句)
    2. (2) 神笔带给他的不是幸福。神笔带给他的是烦恼。(用合适的关联词写成一句话)
    3. (3) 霜把所有的树木涂成了银色。(仿写拟人句)
    4. (4) 读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)
  • 6. 根据课文内容填空。
    1. (1) 一日读书一日功,
    2. (2) 书山有路勤为径,
    3. (3) 《宝葫芦的秘密》(节选)中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们,太奇妙了。
    4. (4) 《海的女儿》故事中的,为了成全心爱的,宁可自己化为
    5. (5) 写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
    6. (6) 在自制的书签上写一句你喜欢的格言。
二、阅读。
  • 7. 课内阅读。

        一天早晨,巨人刚睡醒,突然听到了小鸟动人的歌声。他跳下床,向窗外望去,看见孩子们从墙下一个小洞爬进园子,围绕着一棵棵小树玩耍。孩子们触到的地方,树绿了,花儿笑了,鸟儿们四处飞舞歌唱。冰雹和北风悄悄溜走了,春天来了。只有一个角落,冬天仍留在那儿,一个很小的孩子在树下伤心地哭着,因为他的手够不着树枝。看到窗外这个情景,巨人的心软了,他想:我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯来这儿了。于是,他悄悄地走进花园。孩子们看见他就害怕地逃走了,只有那个最小的孩子仍在哭泣。巨人轻轻地走过去,抱起孩子,把他的小手放在树枝上。孩子的手刚碰到树枝,这棵树上的花就开了,鸟儿们也飞来了,站在树枝上唱歌。孩子高兴得抱着巨人的脖子亲吻起来。

    1. (1) 短文选自《》。作者是
    2. (2) 巨人最终懂得了:
    3. (3) 文中划线句子运用修辞方法。请仿写一句:
    4. (4) 这个童话故事告诉我们(    )
      A . 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B . 快乐应该和大家分享。 C . 春天是一个鲜花盛开的季节。
  • 8. 课外阅读。

    骡子和铃铛

        一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听。

        一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停。“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道:“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟;要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园……”

        骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下。

        没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里。“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道:“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的。听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄!”

         “叮当,叮当。”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说:“对的,对的,骡子了不起!”

        骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦;突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道:“你发出的是同一个声音,为什么________出卖我,________又吹捧我?”

         “叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责。你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深;当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊!

    1. (1) 在文中横线上填上合适的词语。
    2. (2) 根据解释从文中找出相应的词语。

      ①心中充满欢喜的情绪意愿。

      ②按道理应当这样。

    3. (3) 铃铛响了两次,骡子认为它是在自己,铃铛认为自己是在骡子。
    4. (4) 联系文章想一想:骡子和铃铛能称为好朋友吗?说说理由。
三、快乐作文。
  • 9. 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……

    请你根据提供的文字,展开合理的想象,继续写故事,要求语句通顺、连贯,书写工整。题目自拟,不少于350字。

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