粤教版思想品德八年级上册1.2 明辨是非同步练习

更新时间：2016-04-18 浏览次数：224 类型：同步测试

一、单选题

1. 下列行为不能体现了与人为善的是( )

A . 老李为人热情，经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难 B . 小张上课不认真听讲，完不成作业，小王主动将作业本借给他抄 C . 某地的出租车司机自发组成“爱心车队”，免费搭乘无助老人、残疾人 D . 2008年春节前后，湖南、贵州等地遭遇特大雪灾，群众纷纷为灾区捐款捐物

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2. 善意使理解成为可能，下面这些观点中对“善意”的理解不正确的是(　　)

A . 只有满怀善意的人才可能做到设身处地 B . 只有满怀善意才可能超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题 C . 只有满怀善意才有可能体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要 D . 只要有善意就—定能理解他人

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3. 当我们遇到别人无意的伤害时，我们应该( )

A . 善于宽容别人的过错 B . 以牙还牙，以毒攻毒 C . 忍气吞声，任其发展 D . 迁就其错误

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4. 善良表现为善解人意，有同情心，我们青少年要培养善良的品德，学会同情他人。下列属于善良之举的是( )
①当他人遇到不幸时，总是能尽力地去给予安慰和帮助
②当得知灾区青少年朋友失学时，伸出温暖之手，主动捐物捐款
③当同学因病住院而耽误了功课时，主动抽出时间到医院探望，在精神上给予安慰，并为他们补习功课
④拿别人的生理缺陷取乐

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①② D . ②③

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5. 要培养与人为善的品德，就必须( )

A . 摒弃宽容他人的习惯 B . 摒弃伤害他人的恶习 C . 摒弃真诚待人的习惯 D . 摒弃粗言滥语的恶习

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6. 与人为善不但是爱心的体现，也是一种人生的智慧，这需要做到( )
①善待他人
②关心他人
③帮助他人
④真心希望他人好

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

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7. 在中国文化中，“善解人意”是一个美好的成语，它不能体现对待他人的态度是( )

A . 满怀善意 B . 见风使舵 C . 细心体贴 D . 主动理解

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8. 与人为善的思考方式和行为方式是( )

A . 自我负责 B . 诚实守信 C . 将心比心 D . 塑造自我

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9. 下列行为不能体现与人为善的( )

A . 老李为人热情，经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难 B . 小张由于上课不认真听讲，完不成作业，小王就主动将作业借给他抄 C . 南京出租车司机自发组成“爱心车队”，免费搭乘无助老人、残疾人 D . 2005年10月8日，巴基斯坦发生7.8级地震，人们纷纷捐款救灾

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10. (2016七上·普宁期末) 在生活中，当我们获得别人的关心和帮助时，我们要( )

A . 以善良之心回报友善之情 B . 认为是应该的 C . 只要心里知道就行了，不用多想 D . 认为是一桩小事，不足挂齿

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11. “请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己。这世界，会变得更美丽……”这首歌曲，告诉我们的一个道理是( )

A . 己所不欲，勿施于人 B . 理解至上，尊重他人 C . 与人为善就要宽以待人 D . 善待他人就是善待自己

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12. “当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们( )
①碰到尴尬的事情，要自己闷在心里
②我们要以平常心去对待身边的每一个人
③敞开心扉，主动与他人友好交往
④以理待人，以诚待人，关爱他人

A . ①③ B . ①②③ C . ②③④ D . ①④

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13. “善良的人不是无原则的好好先生，他会在救困扶弱、维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争。”这句话说明( )

A . 善良是无私的 B . 与人为善要是非分明 C . 善良之心是博大的 D . 善良要付诸行动

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14. “善不是一种学问，而是一种行为”，这告诉我们( )

A . 善良就是一颗广博的爱心 B . 善良不图回报的 C . 善良之心就是关注弱势群体 D . 只停留在口头上的不是真正的善良

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15. 对善良的理解不正确的是( )

A . 善良是无私的 B . 善良是无原则的 C . 善良之心是博大的 D . 善良要见诸行动

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16. 人们常说：“授人玫瑰，手留余香。”这句话告诉我们( )
①帮助别人就是为了得到回报
②人生的意义也体现在帮助他人解决困难上
③帮助别人能使我们的心灵得到净化、精神得到满足、道德得到升华
④人生的意义就在于让自己获得快乐和回报

A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ③④

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17. 善良的行为必然不图回报。如果怀着一己私利去做一些看上去善良的事情，那就不是真正的善良。这表明(　　)

A . 与人为善就要是非分明 B . 只有伟人才有善良之心 C . 善良是无私的 D . 帮助他人能体验生命的快乐

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18. 《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们在人际交往中:(　　)

A . 要学会尊重他人 B . 要学会换位思考 C . 要学会宽容他人 D . 要学会关心他人

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19. 与人为善，就是以善良的心待人，下列属于正确的是( )
①善良是无私的
②善良是针对所有人的
③与人为善要是非分明
④善良的心只要在心里想着就行了⑤善良之心是博大的
⑥真诚的爱心要通过行动表现出来

A . ①②③⑤ B . ①③⑤⑥ C . ②③④⑤ D . ①③④⑥

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20. 生活中，有些人明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事。这是因为（　　）
①他们分不清是非
②他们缺乏自我控制能力
③他们的思想道德水平不高
④他们高度贪婪和自私

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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二、问答题

21. 善良有什么意义？

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22. 请谈谈你对“授人玫瑰，手留余香”这句话的理解。

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23. 面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择？

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24. 某校九年级同学赵刚，老是喜欢追随同学买名牌，而他妈妈认为：名牌球鞋太贵了，你爸和我工资不高，还是买一双普通的吧。但赵刚还要买最新流行的款式，还说名牌不但好看而且穿了不会脚臭。他还喜欢喜欢玩恐怖游戏，经常模仿游戏里的恐怖镜头，装神弄鬼来恐吓女生。
请你对赵刚的言行进行辨析。

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25. 在我们的日常生活中，可以看到层出不穷的各种“流行”：追星、电脑算命、上网偷菜、练健美操、染发、穿流行时装……面对各种流行，小明和小敏的观点截然相反。请你评析小敏和小明的观点。

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试卷信息

小学

初中

高中

粤教版思想品德八年级上册1.2 明辨是非同步练习

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

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