当前位置: 初中数学 /浙教版(2024) /八年级下册 /第2章 一元二次方程 /2.4 一元二次方程根与系数的关系(选学)
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浙教版数学八年级下册2.4一元二次方程根与系数的关系(选学)...

更新时间:2016-04-18 浏览次数:474 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 21. 如果方程x2+px+q=0的两个根是x1、x2 , 那么x1+x2=﹣p,x1•x2=q,请根据以上结论,解决下列问题:

    (1)已知x1、x2是方程x2+4x﹣2=0的两个实数根,求+的值;

    (2)已知方程x2+bx+c=0的两根分别为+1、﹣1,求出b、c的值;

    (3)关于x的方程x2+(m﹣1)x+m2﹣3=0的两个实数根互为倒数,求m的值.

  • 22. 若关于x的一元二次方程x2﹣(a+3)x+a2+8a=0的两个实数根分别为4和b,求ab的值.

  • 23. 如果方程x2+px+q=0有两个实数根x1 , x2 , 那么x1+x2=﹣p,x1x2=q,请根据以上结论,解决下列问题:

    (1)已知a、b是方程x2+15x+5=0的二根,则=?

    (2)已知a、b、c满足a+b+c=0,abc=16,求正数c的最小值.

    (3)结合二元一次方程组的相关知识,解决问题:已知是关于x,y的方程组的两个不相等的实数解.问:是否存在实数k,使得y1y2=2?若存在,求出的k值,若不存在,请说明理由.

  • 24. 关于x的方程x2+mx+m=0的两个根的平方和为3,求m的值.

  • 25. 已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+m+2=0有两个不等的实数根x1和x2

    (1)求m的取值范围并证明x1x2=m+2;

    (2)若|x1﹣x2|=2,求m的值.

  • 26. 若x=1是方程mx2+3x+n=0的根,求(m﹣n)2+4mn的值.

  • 27. 韦达定理:若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1、x2 , 则x1+x2=﹣ , x1•x2= , 阅读下面应用韦达定理的过程:

    若一元二次方程﹣2x2+4x+1=0的两根分别为x1、x2 , 求x12+x22的值.

    解:该一元二次方程的△=b2﹣4ac=42﹣4×(﹣2)×1=24>0

    由韦达定理可得,x1+x2=﹣=﹣=2,x1•x2===﹣

    x12+x22=(x1+x22﹣2x1x2

    =22﹣2×(﹣

    =5

    然后解答下列问题:

    (1)设一元二次方程2x2+3x﹣1=0的两根分别为x1 , x2 , 不解方程,求x12+x22的值;

    (2)若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+(k2﹣1)x+(k﹣1)2=0的两根分别为α,β,且α22=4,求k的值.

  • 28. 已知一元二次方程x2+px+q=0(p2﹣4q≥0)的两个根x1、x2;求证:x1+x2=﹣p,x1•x2=q.

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