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2017年人教版(新课标)七年级上册第三单元第三章 绿色植物...

更新时间:2017-12-19 浏览次数:440 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2024七上·华容期末) 下列关于叶片结构的叙述,正确的是(  )

    A . 叶片表皮属于营养组织 B . 叶片由叶肉和叶脉组成 C . 叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用 D . 叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭
  • 2. (2017·德阳) 生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用.下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是(  )

    A . 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成 B . 炎热的夏天,蒸腾作用能降低叶片表面的温度 C . 蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位 D . 蒸腾作用散失了大量的水分,这对植物的生长是不利的
  • 3. (2017·宜兴) 下列是显微镜观察时的四个视野,其中表示蚕豆叶表皮细胞的是(   )

    A . B . C . D .
  • 4. (2017·宜兴) 下列有关蒸腾作用的叙述错误的是(   )

    A . 蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收 B . 植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤 C . 移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用 D . 蒸腾作用可以提高大气湿度,加快水循环
  • 5. (2017·呼和浩特) 下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是(   )

    A . 蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快 B . 移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,能降低蒸腾作用,提高成活率 C . 干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应 D . 蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
  • 6. (2022七上·泗县期中)

    某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点,在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量,并绘制成如图.其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是(   )

    A . ①②③ B . ③①② C . ②③① D . ③②①
  • 7. (2017八下·兰陵期中) 我县特产沙窝梨在结果期间需要吸收大量的水分,这些水分主要用于(   )

    A . 蒸腾作用 B . 呼吸作用 C . 光合作用 D . 提高结实率
  • 8. (2017·海南) 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率.“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(   )

    A . 导管 B . 筛管 C . 分生组织 D . 机械组织
  • 9. (2021七上·上杭月考) 绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是(   )

    A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用
  • 10. (2021七上·广州期末) 水分进出植物体的主要途径依次是(   )

    A . 根毛、导管、气孔 B . 根毛、筛管、气孔 C . 气孔、根毛、导管 D . 根毛、气孔、导管
  • 11. (2017八下·繁昌期末) 下列现象中,哪项不能说明植物体内含有水分(  )

    A . 人们口渴时,吃西瓜等水果可以解渴 B . 干燥的种子置于试管中烘烤,可以看到试管壁上有小水珠 C . 秋天的早晨,常常能在植物上看到小水珠 D . 在切西红柿时,会流出部分汁液
  • 12. (2017八上·凤凰竞赛)

    如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是(  )

    A . 光合作用量不等,天平向左边倾斜 B . 呼吸作用量不等,天平向左边倾斜 C . 蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜 D . 两边作用几乎相同,天平依然平衡
  • 13. (2017八下·庐江期末) 下列关于绿色植物在生物圈水循环中的作用的叙述中,不正确的是(  )

    A . 植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨量 B . 蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费 C . 树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨水,利于雨水渗入地下,补充地下水 D . 热带雨林降水频繁,主要原因是植物蒸腾作用强烈
  • 14. (2017七下·新泰期末) 在观察叶片的结构后,小东将刚摘下的叶片放100℃的热水中,很快发现叶片表面产生许多小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明(  )

    A . 叶片下表皮的光照弱 B . 叶片上表皮所含的气孔较多 C . 叶片下表皮所含的气孔较多 D . 叶片下表皮产生的氧气多
  • 15. (2017七下·新泰期末) 据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率.这主要是因为薄膜(  )

    A . 减弱了植物的蒸腾作用 B . 增强了植物的光合作用 C . 增强了植物的蒸腾作用 D . 减弱了植物的呼吸作用
二、判断题
三、综合题
  • 21. 某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据记录在下列表格中,请回答问题:
    三种不同地点的空气湿度平均值

    时间裸地草地灌丛
    早晨45.660.778.9
    中午29.549.661.3
    晚上35.255.973.5

    (1)小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?
    A.甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度;
    B.乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录;
    C.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度;
    D.丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。
    (2)根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是              , 而湿度最小的是            , 而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的             
             是不同的;而早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是            , 最小的时间是             

    1. (1) 小组内的四个同学,在测量过程中的不同做法,哪个是正确的?

      A . 甲在裸地看到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度; B . 乙在裸地、草地和灌丛三个不同地点,早中晚各分别测量了一次,并认真记录; C . 丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度; D . 丁为了更方便稳妥地测量,在灌丛中把干湿计放在地上进行测量。
    2. (2) 根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是 ,而湿度最小的是 ,而引起这种差异的原因则是:在不同的地点,植物的 
       是不同的;而早、中、晚不同时间里,空气湿度最大的时间是 ,最小的时间是 。

  • 22. (2016七下·房山期中)

    选取相同的三个枝条,插入含有稀释红墨水的三个相同瓶子中,然后将A,C装置放到阳光下,B装置放到低温的阴暗环境中.过一段时间,当看到A装置中的枝条叶脉微红后,将A,B,C装置中的三段枝条进行纵切,用放大请回答:

    1. (1) 三段枝条中被染红的部位是

    2. (2) 在染红的部分中,只有是上下相通的.可见根吸收的是通过茎里的运输的.

    3. (3) 通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同,进一步证实了作用能促进在植物体内的运输,运输的主要动力是作用产生的.

  • 23. (2015七上·克什克腾旗月考)

    如图是植物蒸腾作用实验装置示意图.实验(二)是在实验(一)基础上的改进.请据图回答问题:

    1. (1) 实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过进行的?

    2. (2) 实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与有关?

    3. (3) 预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:袋壁内水珠最多;袋壁内水珠较少;袋壁内水珠最少.

    4. (4) 实验(二)结论:

    5. (5) 对比实验(二)装置,说明实验(一)装置存在的不足之处(能说出一点即可)

  • 24. (2014·宁波)

    目前,在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树,许多城市也纷纷实施大树进城计划,将山区的树木移栽进城.但移栽大树的死亡率较高,因此对大树移栽须谨慎:一要严格控制采集范围;二要注重移栽技术.

    1. (1) 图中被移栽的树木剪去部分枝叶,是为了减弱,带上大泥球的目的是,从而提高移栽的成功率.

    2. (2) 大规模的树木进城,对于城市来说能快速绿化、美化,但对山区生态环境会造成一定影响.请列举其中的一条影响:

  • 25. 如图为果树的一段枝条,长有两个大小不同的果实.已经对枝条两个部位的树皮进行了环剥.请分析回答问题:

    1. (1) a果实将会,因为它
    2. (2) b果实将会,因为它
    3. (3) 环剥实验说明:绿色植物制造有机物是通过运输的.
    4. (4) 将木本植物主干基部的枝皮剥去一圈,这棵树最终会死去,原因是环剥切断了的运输通道,致使得不到的供应而死亡.

       

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