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统编版六年级下学期语文第三单元测试卷(四)

更新时间:2020-05-14 浏览次数:111 类型:单元试卷
一、积累与运用。
  • 1. 看拼音,写词语。

    pái  huái

    míng  mèi

    duǒ   cánɡ

    jīnɡ   huánɡ

    niàn  dao

    róu  cuō

    dān  ɡē

    zhàn  fang

  • 2. 下面选项中下划线字读音与其他三项不同的一项是(    )。
    A . 躲藏 B . 收藏 C . 蕴藏 D . 藏红花
  • 3. 下列词语书写完全正确的一组是(    )
    A . 耽搁  慌草  凝然  阳光明媚 B . 停顿  绽开  亲吻    泪姗姗 C . 荒凉   绊倒   拨弄    翻箱倒柜 D . 痕迹  念祷  依偎    永无修止
  • 4. 下列四组词语中不是近义词的一项是(    )。
    A . 遮挽——挽留 B . 确乎——的确 C . 觉察——忽视 D . 耽搁——耽误
  • 5. 下列句子中的画线词语使用不当的一项是(    )。
    A . 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢? B . 小花猫轻轻悄悄地溜进厨房,衔着一条鱼一溜烟似的不见了。 C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。 D . 他们的热情,使我潸然泪下
  • 6. 选择下列句子所用修辞手法,填序号。

    A.排比   B.拟人  C.比喻

    ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了……

    ②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

    ③八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。

  • 7. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 日子很快就过去了。(改为比喻句)
    2. (2) 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(仿写句子)
    3. (3) 每个学生都应该明确学习态度。(修改病句)
    4. (4) 根据下面的情境,就心情“好”这种状态,写几句话。

      上学的路上:

  • 8. 品读句子,完成练习。
    1. (1) 过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?(仿写时间流逝的句子)

      过去的日子如,被,如,被

    2. (2) 我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。(仿写排比句))

      我喜欢,喜欢,喜欢

      心情不好时的感受:

  • 9. 按课文内容填空。
    1. (1) 在逃去如飞的日子里,在的世界里的我能做什么呢?只有罢了,只有罢了。时光如此匆匆,我想用“”(诗句或格言)来警示自己珍惜时间。
    2. (2) 《那个星期天》一文,作者按照顺序记叙了他难忘的第一次盼望,作者在这一天的心情变化是
二、阅读与欣赏
  • 10. 阅读《匆匆》片段,完成练习。

        在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    1. (1) 找出文中一个比喻句,是把比作
    2. (2) “我留着些什么痕迹呢?我何曾留着些游丝样的痕迹呢?”“痕迹”是指,“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里的痕迹也没留下,因而深深地自责。
    3. (3) “赤裸裸地来到这世界”指,“赤裸裸地回去”指
    4. (4) 最后一句表达作者什么情感?
    5. (5) 模仿上面一段话写句子:

      过去的日子如,被,如,被

  • 11. 阅读欣赏,回答问题。

    父亲留下的书香

        我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后遐余常常是各人手执一卷昭然可见……这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。

        我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。

        我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了!母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

        父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

    1. (1) 联系上下文理解下列词语的意思。

      陶醉:

      忧心忡忡:

    2. (2) 读句子,回答问题。

      ①“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫。”

      两个“书香”的意思并不一样:“书香门第”指;“缕缕书香弥漫”指

      ②“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”

      “本本”叠用表示的意思;“苦书”指的是

      ③读文中划线的句子“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”回答:“秉承”能否改为“继承”?为什么?“父亲的精神”指的是什么?

    3. (3) 读文中画线的句子,开动脑筋想一想,假如你就是作者,看到这些情景,你与父亲之间会说些什么?
    4. (4) 短文最后一段“父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。”其中“书香”指的是什么?
    5. (5) 课文第3小节哪些地方写得特别细致,想一想,这样写有什么好处?
  • 12. 习作与表达。

    《那个星期天》一文中把情感融入具体的人、事、景物中,在叙述中自然而然地流露情感。通过描写“我”一系列的举动,真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。你的生活经历又带给了你怎样的情感体验呢?请你选择一种你印象最深的感受并把它写下来,注意写清楚事情的经过,流露出自己最真实的情感。字数550字左右。

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