当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第一单元 /4 古代诗歌四首
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人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第4课古代诗歌四首同步...

更新时间:2017-08-29 浏览次数:974 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 对下列诗歌分析正确的是(     )

    A . 《观沧海》——背景:北征乌桓失败。诗歌特征:悲凉。 B . 《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”表现出诗人感觉旅途的顺利。 C . 《钱塘湖春行》的作者白居易是宋代诗人。 D . 马致远的《天净沙  秋思》这首词表现了一个长期漂泊他乡的游子的乡愁。
  • 2. 《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是:

  • 3. 阅读下面语段,完成各题。

    垂柳全乱了线条,当pāo(   )举在空中的时候,却出奇地显出清楚,chà(   )那间僵直了,随既就扑撒(   )下来,乱得像麻团一般。杨叶千万次地变着模(   )样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清。

    (1)给加下划线的字注音。

         模   样

    (2)根据拼音写汉字。

    pāo 举    chà 那

    (3)语段中有两个错别字,请找出来并改正。

        改为  改为 

  • 4. 选词填空。

    (1)槐树上的葡萄蔓再也 (A.攀附 B.依附 C.附着)不住了,才松了一下蜷曲的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆。

    (2)池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地 (A.举起 B.掀起 C.撩起)一角,唰地揭开了一片。

  • 5. 根据拼音写出相应的词语。

    1. (1) huái shù上的葡萄wàn再也pān fù不住了,才松了一下quán qū的手脚。

    2. (2) 池塘里绒被一样厚厚的浮萍,凸起来了,再凸起来,猛地liāo起一角,唰地揭开了一片。

    3. (3) 落叶冲起一个ruò dà的蘑菇长在了空中。

    4. (4) 当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,chà nà间僵直了。

  • 6. 小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?

二、诗歌鉴赏
  • 7. 阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,回答后面的问题。
                                                                                      闻王昌龄左迁龙标遥有此寄  

                                                                                                  李白
                                                                                杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

                                                                                我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    1. (1) 下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是(    )。

      A . 诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。 B . 诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。 C . 首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。 D . 诗歌想像奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。
    2. (2) 请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。

  • 8. 古诗文阅读
                                                                               闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
                                                                                            李白
                                                                         杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
                                                                         我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

    1. (1) 诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?

    2. (2) 从“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”两句中,你解读出了诗人哪些情感?

  • 9. 阅读古诗《次北固山下》,完成小题。

    次北固山下

    王湾

    客路青山外,行舟绿水前。

    潮平两岸阔,风正一帆悬。

    海日生残夜,江春入旧年。

    乡书何处达?归雁洛阳边。

    1. (1) 颔联写船上所见景,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”,;“风正”,

    2. (2) 请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。

  • 10. (2020七下·郏县期末) 阅读古诗,按要求回答问题.

    登幽州台歌

    陈子昂

    前不见古人,后不见来者。

    念天地之悠悠,独怆然而涕下!

    1. (1) 这是一首吊古伤今,吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写的感慨,抒发了的思想感情。

    2. (2) “念天地之悠悠,独怆然而涕下”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。

  • 11. 阅读下面的元曲,回答小题。

    天净沙 秋思

    枯藤老树昏鸦,

    小桥流水人家。

    古道西风瘦马。

    夕阳西下,

    断肠人在天涯。

    1. (1) 这首元曲的作者是(人名)。

    2. (2) 下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是( )

      A . 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 B . 乡书何处达?归雁洛阳边。 C . 海内存知己,天涯若比邻。 D . 烽火连三月,家书抵万金。
    3. (3) 简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

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