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部编版五年级下学期语文期末考试试卷二

更新时间:2020-04-13 浏览次数:398 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1. 看拼音,结合语境写词语。
    1. (1) 夏天,农民们在田里chǎn dì、bá cǎo。远处sānɡ shù枝叶茂盛,hú dié在飞舞,mà zha在蹦跶,好一幅繁忙的景象。
    2. (2) 沃克医生站起身,shú  liàn地解开病人右眼上的bēnɡ  dài。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝jīnɡ  yí
    3. (3) 一位带着mào  zi的孩子坐在chuán  cānɡ里,望着liáo  kuò的大海,看着海上飞翔的hǎi  ōu,静静地xiǎnɡ  shòu这美丽的画面。
  • 2. 与“一模一样”中的“模”读音相同的一项是(   )
    A . 模仿    模样 B . 模式    模糊 C . 模板    模子 D . 模型    模具
  • 3. 下列词语的读音与书写完全正确的一组是(   )
    A . 水寨    迸出(bìnɡ)    铁锤 B . 喵准    旖旎(nǐ)      泛滥 C . 赋予    牲畜(chù)     吆喝 D . 精勘    顷刻(qǐnɡ)    祸患
  • 4. 下列句子中依次填入的字是(   )

    ①武松定睛一看,哨棒折成两_____。

    ②我的奶奶是一个_____缝。

    ③河边_____了一排杨柳。

    ④这个笔记本里记_____了我童年的点滴。

    A . 裁  截  栽  载 B . 截  裁  栽  载 C . 载  截  栽  裁 D . 截  载  裁  栽
  • 5. 下列词语搭配完全正确的一项是(   )
    A . 提高认识    价钱便宜    保卫公物 B . 反映情况    身体强大    发扬风格 C . 灌溉稻田    生活俭朴    远大幻想 D . 发现问题    参加演出    改正错误
  • 6. 下面这句话中应该填入的关联词语是(   )

    ________他走到横木那头拿到了帽子,________难以回转身来。

    A . 即使……也…… B . 只有……才…… C . 只要……就…… D . 因为……所以……
  • 7. 将下列句子排序,组成一段话,正确的一项是(   )

    ①归结起来,有两种态度是正好相反的。

    ②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。

    ③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。

    ④一种是积极疏导使之顺利发展。

    ⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。

    A . ③⑤④①② B . ③①⑤④② C . ①⑤④②③ D . ①②⑤④③
  • 8. 某天,王老师在办公室接待一位学生家长。那位学生家长抱怨在家里不敢抽烟,并试探性地问在此能否抽烟,王老师委婉幽默地拒绝了,她说:“(   )”
    A . 唉,你真是损人害己啊。 B . 您看,这里写着‘禁止吸烟’。 C . 先生,您的控制能力不太好啊。 D . 先生,您就像在家里一样好了。
  • 9. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 武松怕被店家耻笑,只好独自上冈。(改为双重否定句)
    2. (2) 我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?(改为陈述句)
  • 10. 按要求把下面的句子补充完整。
    1. (1) 比喻句:厚厚的积雪,
    2. (2) 夸张句:一声虎啸,整个山冈
    3. (3) 拟人句:枝头的画眉
    4. (4) 列数字:这个书包大小的旅行包
    5. (5) 作比较:这声音比,比
    6. (6) 举例子:我国有许多石拱桥。
  • 11. 仿照句子写一写。

    让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想,你却给了我;我原想,你却给了我

  • 12. 积累运用。
    1. (1) 《三国演义》中的蜀国军师是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,是智慧的象征,与他相关的成语有,与他相关的故事有。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这位军师是,他的绰号是,这部作品是《》。
    2. (2) 《乡村四月》一诗中通过刻画在水田插秧的农民形象,从而体现出劳动紧张、繁忙的诗句是“”。
  • 13. 口语交际。

    不知不觉,你已经是一名五年级的学生了。在你的成长过程中,你最想感谢什么?是妈妈那双温柔的手,还是同学那一颗真挚的心,还是……请你用通顺、流畅的语言,把你最想感谢的内容写在下面的横线上,并说明理由。

  • 14. 小古文阅读。

    陈晋之读书法①

        读书惟在牢记,则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书,日将诵②数千言。初若可喜,然旋读旋忘,虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?予少时实有贪多之癖③,至今每念腹中空虚,方知陈贤④良为得法⑤云。⑥

    【注释】①本文选自《扪虱新话》,题目为编者自拟。陈晋之:人名。②诵:背诵,这里是读的意思。③癖:毛病。④陈贤:对陈晋之的美称。⑤良为得法:甚得读书之道。⑥云:语气词。

    1. (1) 用“/”给文中画线的句子断句。(只画一处)

      所 谓 日 计 不 足 岁 计 有 余 者

    2. (2) 解释下列句中的下划线字。

      计有余者    岁:

      ②然读旋忘    旋:

    3. (3) 翻译下面的句子。

      虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?

    4. (4) 用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。
    5. (5) 你从这个故事中懂得了什么道理?
  • 15. 课外阅读。

    把梦点亮的那盏灯

        ①那年春天,我被一场车祸轧断双腿,医生说治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板过着以泪洗面的日子,我还能做什么呢?

        ②一天夜里,姐姐突然推门进来,把我扶起,指着前面那栋黑黢黢的楼房,激动地说:“弟弟,瞧见那扇窗了吗?三楼,从左边数第二个窗户。里面住着一个全身瘫痪的女孩,她白天为一家工厂糊鞋盒,晚上拼命地读书和写作,才17岁,已发表了十几万字的作品。”看着那扇窗子的灯光,我脸红了。“弟弟,拿出勇气来呀!”……

        ③打那时起,那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。只要看到那束柔和的灯光,我就不由自主地拿起身边的课本。

        ④夜幕降临,凉风习习。我躺在床上,辗转反侧,泪流满面。突然,一束灯光柔和地射在我脸上,我心里倏地起了个念头:我要见见那姑娘,把姐姐的故事讲给她听,还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光,伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐,跌跌撞撞地爬上那幢楼,轻轻叩响了门。

        ⑤没有回音,我使劲敲了敲它。对面的房门打开了,一位慈眉善目的老人上下打量着我说:“小伙子,别敲了,那是间空房。”我呆住了。“……从前我儿子住在这儿,后来他调走了。半年前,一个姑娘租下了,可说也奇怪,她并不在这儿住,只是吩咐我晚上把电灯拉亮,第二天早上再把灯关掉……”我的眼泪不断地滴落下来……我明白了姐姐的那份良苦用心。

    1. (1) 下面一段文字是从文中抽取出来的,按照故事情节的发展,它应放在第自然段和第自然段之间。

      在一个大雨滂沱的下午,姐姐为了救一名落水儿童,不幸牺牲了!噩耗传来,全家人悲痛欲绝。

    2. (2) 从刻画人物性格的角度来看,第1题中的这段文字能否删去?为什么?
    3. (3) 姐姐为什么要租对面那间空房子来“骗”自己的弟弟?你认为她还可以怎样做?
    4. (4) 谈谈你对题目“把梦点亮的那盏灯”的理解。
  • 16. 作文。

    在我们周围,既有让人心动的自然风景,也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题,写一写你印象中最深刻的风景。要求:语句通顺,按照一定的顺序写,做到动静结合、情感真挚。450字左右。

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