人教版初中物理九年级全册第十三章第三节比热容同步训练

更新时间：2017-12-23 浏览次数：808 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019·龙岗模拟) 已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），则质量为2kg的水，温度由25℃降低到20℃放出的热量是（）

A . 4.2×10⁴J B . 2.1×10⁵J C . 1.68×10⁵J D . 3.78×10⁵J

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2. (2017九上·芦溪期中) 用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的散失，其温度随时间变化的规律如图所示，由图可以看出（）

A . 甲的比热容比乙大 B . 甲的比热容比乙小 C . 甲和乙的比热容相同 D . 刚开始加热时，甲和乙的比热容为零

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3. (2023九上·越秀月考) 由c= $\text{[math]}$ ，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（）

A . 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B . 若质量增大一倍，则比热容减至一半 C . 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D . 无论质量多大，比热容都一样

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4. (2017·唐山模拟) 水具有比热容大的特点，下列如图的现象中与此特点无关的是（）

A . 海边的昼夜温差较小 B . 空调房间里放盆水可以增加湿度 C . 冬天暖气设备用热水供暖 D . 用水冷却汽车发动机

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5. (2017·罗湖模拟) 有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了t℃；把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了t℃，则甲球比热容c_甲和乙球比热容c_乙，大小的关系是（）

A . c_甲<c_乙 B . c_甲=c_乙 C . c_甲>c_乙 D . 以上三种情况都有可能

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6. (2016九下·道里开学考) 骄阳下的露天泳池边，水泥砂石地热得烫脚，而泳池里的水却凉凉的．这主要是因为（）

A . 砂石的比热容大 B . 水的比热容大 C . 砂石的密度大 D . 水的密度大

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7. (2016九下·沂源开学考) 关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）

A . 质量大的物质比热容一定大 B . 密度大的物质比热容一定大 C . 温度高的物质比热容一定大 D . 各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性

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8. (2023九上·廉江月考) 关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）

A . 比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关 B . 同种物质质量越大比热容就越大 C . 因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂 D . 物质的状态发生变化时其比热容一般不变

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9. (2024九上·醴陵月考) 下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是（）

A . 夏天．在地上洒水会感到凉快 B . 北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C . 海边昼夜温差变化比沙漠中小 D . 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度

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10. (2017·上海) 两个质想不同的金属块，发出相同热量，降低相同温度，则（）

A . 质量大的金属块的比热容一定大 B . 质量大的金属块的比热容一定小 C . 质量的金属块的比热容可能大 D . 两个金属块的比热容有可能相同

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11. (2019九上·福田期中)
如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油．关于实验，下列说法正确的是（）

A . 物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的 B . 食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强 C . 加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强 D . 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同

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12. (2021九上·广安月考) 水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（）

A . 用水来冷却汽车发动机 B . 内陆地区温差比沿海地区大 C . 冬天的暖气设备用热水供暖 D . 夏天往地上洒水，感觉凉爽

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13. (2017·成华模拟) 小红根据如表提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中正确的是（）
物质
比热容[J⋅（kg⋅℃）^﹣1]
物质
比热容[J⋅（kg⋅℃）^﹣1]
冰
2.1×10³
水
4.2×10³
砂石
0.92×10³
酒精
2.4×10³
铝
0.88×10³
煤油
2.1×10³
铜
0.39×10³
水银
0.14×10³

A . 质量相等的铜和铝，升高相同的温度，铝吸收的热量多 B . 质量相等的水和煤油吸收相等的热量后，水的温度变化大 C . 同一物质发生物态变化后，比热容不变 D . 液体的比热容一定比固体的大

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二、综合题

14. (2016九下·深圳开学考) 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到如下数据，请分析实验数据，回答下列问题：
液体
实验次数
液体质量/g
液体初温/℃
液体末温/℃
温度变化/℃
通电时间/min
水
1
100
20
38

4
2
100
20
56
36
8
煤油
3
100
20
29
9
1
4
100
20
56
36
4
1. （1）表格空白处的数据为．
2. （2）比较1、4的实验数据可知：加热相同的时间，质量相同的水和煤油，（填“水”或“煤油”）升高的温度更高．
3. （3）比较与的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同温度时，水吸收的热量（填“大于”或“小于”）煤油吸收的热量．
4. （4）
  分析实验数据可知：坐标图象中物质（填“①”或“②”）是水．
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15. (2016九下·泰兴开学考)
如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
1. （1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油（ρ_水＞ρ_煤油）．选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内．
2. （2）
  水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是；②根据图乙可判断出吸热能力强，由此说明该物质的比热容（填“较大”或“较小”）
3. （3）本实验采用的物理研究方法是法．
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三、实验题

16. (2019九上·广州月考)
图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置．两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油．
1. （1）选用两个相同规格的电加热器加热，目的是使水和食用油在相等时间内．
2. （2）实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和．
3. （3）图2中能合理反映该实验结果的图象是（选填“甲”“乙”或“丙”）．
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四、填空题

17. (2017·哈尔滨) 用如图所示的两个相同装置，同时给质量相同的水和铁砂加热，升温较慢的物质是，因为它的较大．

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18. (2023九上·长春期末) 在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的．这是因为的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，的温度升高得更快的缘故．

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19. (2023九上·醴陵期末) 2017年5月18日，我国在南海海域“可燃冰”试采成功，“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的很大．以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为J．（q_煤气=4.2×10⁷J/kg）

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20. (2017·武城模拟)
某同学用如图所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点．将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示的实验图线如图乙所示．
由图乙可知：水沸腾时吸热，温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）；加热2min水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量；食用油的比热容为J/（kg•℃）．

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21. (2017·长春) 汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容的性质，一杯水倒出一半后，剩下水的比热容（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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五、解答题

22. (2020九上·永吉期中) 炎炎烈日下，松花江边的沙子热得烫脚，而江水却很清凉．这是为什么？

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试卷信息

小学

初中

高中

人教版初中物理九年级全册第十三章第三节比热容同步训练

副标题：

*注意事项：

人教版初中物理九年级全册第十三章第三节比热容同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	比热容[J⋅（kg⋅℃）^﹣1]	物质	比热容[J⋅（kg⋅℃）^﹣1]
冰	2.1×10³	水	4.2×10³
砂石	0.92×10³	酒精	2.4×10³
铝	0.88×10³	煤油	2.1×10³
铜	0.39×10³	水银	0.14×10³

液体	实验次数	液体质量/g	液体初温/℃	液体末温/℃	温度变化/℃	通电时间/min
水	1	100	20	38		4
水	2	100	20	56	36	8
煤油	3	100	20	29	9	1
煤油	4	100	20	56	36	4

小学

初中

高中

人教版初中物理九年级全册第十三章 第三节比热容 同步训练

副标题：

*注意事项：

人教版初中物理九年级全册第十三章 第三节比热容 同步训练

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

人教版初中物理九年级全册第十三章第三节比热容同步训练

人教版初中物理九年级全册第十三章第三节比热容同步训练