当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /九年级全册 /第十三章 内能 /第3节 比热容
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人教版初中物理九年级全册第十三章 第三节比热容 同步训练

更新时间:2017-09-01 浏览次数:816 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2019·龙岗模拟) 已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),则质量为2kg的水,温度由25℃降低到20℃放出的热量是(   )
    A . 4.2×104J B . 2.1×105J C . 1.68×105J D . 3.78×105J
  • 2. (2017九上·芦溪期中) 用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出(   )

    A . 甲的比热容比乙大 B . 甲的比热容比乙小 C . 甲和乙的比热容相同 D . 刚开始加热时,甲和乙的比热容为零
  • 3. (2023九上·越秀月考) 由c= ,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是(   )
    A . 若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍 B . 若质量增大一倍,则比热容减至一半 C . 若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍 D . 无论质量多大,比热容都一样
  • 4. (2017·唐山模拟) 水具有比热容大的特点,下列如图的现象中与此特点无关的是(   )
    A . 海边的昼夜温差较小 B . 空调房间里放盆水可以增加湿度 C . 冬天暖气设备用热水供暖 D . 用水冷却汽车发动机
  • 5. (2017·罗湖模拟) 有两个温度和质量都相同的金属球,先把甲球放入盛有热水的杯中,热平衡后水温降低了t℃;把甲球取出,再将乙球放入杯中,热平衡后水温又降低了t℃,则甲球比热容c和乙球比热容c , 大小的关系是(  )

    A . c<c乙  B . c=c乙  C . c>c乙  D .  以上三种情况都有可能
  • 6. (2016九下·道里开学考) 骄阳下的露天泳池边,水泥砂石地热得烫脚,而泳池里的水却凉凉的.这主要是因为(   )
    A . 砂石的比热容大 B . 水的比热容大 C . 砂石的密度大 D . 水的密度大
  • 7. (2016九下·沂源开学考) 关于物质的比热容,下列说法中正确的是(   )
    A . 质量大的物质比热容一定大 B . 密度大的物质比热容一定大 C . 温度高的物质比热容一定大 D . 各种物质都有自己的比热容,比热容是物质的一种特性
  • 8. (2023九上·廉江月考) 关于物质的比热容,下列说法中正确的是(   )
    A . 比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关 B . 同种物质质量越大比热容就越大 C . 因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂 D . 物质的状态发生变化时其比热容一般不变
  • 9. (2023九上·武侯期中) 下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是(   )
    A . 夏天.在地上洒水会感到凉快 B . 北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C . 海边昼夜温差变化比沙漠中小 D . 生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度
  • 10. (2017·上海) 两个质想不同的金属块,发出相同热量,降低相同温度,则(   )
    A . 质量大的金属块的比热容一定大 B . 质量大的金属块的比热容一定小 C . 质量的金属块的比热容可能大 D . 两个金属块的比热容有可能相同
  • 11. (2019九上·福田期中)

    如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时,同学们使用的器材有:相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油.关于实验,下列说法正确的是(   )

    A . 物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的 B . 食用油吸热升温快,说明食用油的吸热能力强 C . 加热相同的时间,水升温慢说明水的吸热能力强 D . 将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
  • 12. (2021九上·广安月考) 水具有比热容大的特点,下列现象及应用与此特点无关的是(   )
    A . 用水来冷却汽车发动机 B . 内陆地区温差比沿海地区大 C . 冬天的暖气设备用热水供暖 D . 夏天往地上洒水,感觉凉爽
  • 13. (2017·成华模拟) 小红根据如表提供的几种物质的比热容,得出以下四个结论,其中正确的是 (   )

    物质

    比热容[J⋅(kg⋅℃)﹣1]

    物质

    比热容[J⋅(kg⋅℃)﹣1]

    2.1×103

    4.2×103

    砂石

    0.92×103

    酒精

    2.4×103

    0.88×103

    煤油

    2.1×103

    0.39×103

    水银

    0.14×103

    A . 质量相等的铜和铝,升高相同的温度,铝吸收的热量多 B . 质量相等的水和煤油吸收相等的热量后,水的温度变化大 C . 同一物质发生物态变化后,比热容不变 D . 液体的比热容一定比固体的大
二、综合题
  • 14. (2016九下·深圳开学考) 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到如下数据,请分析实验数据,回答下列问题:

    液体

    实验次数

    液体质量/g

    液体初温/℃

    液体末温/℃

    温度变化/℃

    通电时间/min

    1

    100

    20

    38


    4

    2

    100

    20

    56

    36

    8

    煤油

    3

    100

    20

    29

    9

    1

    4

    100

    20

    56

    36

    4

    1. (1) 表格空白处的数据为

    2. (2) 比较1、4的实验数据可知:加热相同的时间,质量相同的水和煤油,(填“水”或“煤油”)升高的温度更高.

    3. (3) 比较的实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同温度时,水吸收的热量   (填“大于”或“小于”)煤油吸收的热量.

    4. (4)

      分析实验数据可知:坐标图象中物质(填“①”或“②”)是水.

  • 15. (2016九下·泰兴开学考)

    如图甲,在探究“不同物质吸热能力”的实验中:

    1. (1) 在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).选用相同电加热器的目的是使水和煤油在相同时间内

    2. (2)

      水和煤油温度随时间变化的图象如图乙所示,①根据图甲可判断出a物质是;②根据图乙可判断出吸热能力强,由此说明该物质的比热容(填“较大”或“较小”)

    3. (3) 本实验采用的物理研究方法是法.

三、实验题
  • 16. (2019九上·广州月考)

    图1是“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.两个相同的烧杯中分别装有质量相等的水和食用油.

    1. (1) 选用两个相同规格的电加热器加热,目的是使水和食用油在相等时间内

    2. (2) 实验过程中温度计的玻璃泡不要碰到烧杯和

    3. (3) 图2中能合理反映该实验结果的图象是(选填“甲”“乙”或“丙”).

四、填空题
  • 17. (2017·哈尔滨) 用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,升温较慢的物质是,因为它的较大.

  • 18. (2023九上·长春期末) 在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的.这是因为的比热容较大,当沙子和水同时接受相同的阳光照射时,的温度升高得更快的缘故.
  • 19. (2023九上·醴陵期末) 2017年5月18日,我国在南海海域“可燃冰”试采成功,“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的很大.以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧出的热量为J.(q煤气=4.2×107J/kg)
  • 20. (2017·武城模拟)

    某同学用如图所示的实验装置,比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点.将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头与水和食用油良好接触,将温度传感器与计算机相连,计算机上显示的实验图线如图乙所示.

    由图乙可知:水沸腾时吸热,温度(选填“升高”、“不变”或“降低”);加热2min水吸收的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的热量;食用油的比热容为J/(kg•℃).

  • 21. (2017·长春) 汽车发动机用水做冷却剂,这是利用了水的比热容的性质,一杯水倒出一半后,剩下水的比热容(选填“变大”、“变小”或“不变”).
五、解答题

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