巴黎世界气候大会于2015年11月30日~12月11日召开,会议讨论了二氧化碳的减排问题.二氧化碳过量排放会导致( )
①在地窖、枯井内CO2含量会比较高
②CO2比CO多一个O原子
③绿色植物光合作用时吸收O2并放出CO2
④CO2不可燃,不助燃,可以灭火.
某粒子的结构示意图为 ,当x>10时,下列叙述正确的是( )
北京奥运会结束时,圣火在“鸟巢”的主火炬塔缓缓熄灭.主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术,等比例调节燃气流量,使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭.这一熄火过程所依据的灭火原理是( )
如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( )
铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个甲烷分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
|
|
|
|
|
的关系.请根据要求,完成下列:
①实验室制取氢气的化学方程式.
②酒精燃烧的化学方程式.
③煤矿内甲烷爆炸的化学方程式.
CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业.某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置.请回答以下有关问题:
a、二氧化氮 b、二氧化硫 c、PM2.5 d、氮气
二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是,具有的化学性质是.
②B处紫色石蕊试液变红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是;写出C处发生变化的化学方程式.
【提出问题】物质燃烧需要什么条件?
【猜想与假设】1.有可燃物2.温度要达到着火点3.与氧气(或空气)接触
验证 | 对比实验 | |
假设1 | 示例:加热烧杯,烧杯不可燃 | (仿照示例填写) |
假设2 | 示例:常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧 | (仿照示例填写) |
假设3 | 示例:点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧 | (仿照示例填写) |
【查阅资料】镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾.
【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为叫做燃烧.