河北省石家庄市藁城区2019年九年级理综物理一模试卷

更新时间：2020-04-08 浏览次数：191 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2022·江州模拟) 下列估测最接近实际的是（）

A . 吃饭用的筷子长度约为0.6m B . 举起两个鸡蛋用的力大约是1N C . 人正常步行的速度大约是10m/s D . 绿色蔬菜保鲜的适宜温度为30℃

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2. (2019·裕华模拟) 下列有关声和电磁波的说法正确的是（）

A . 遥控器发出的红外线能在真空中传播 B . 汽车上安装的GPS（全球卫星定位系统）和倒车雷达都是利用电磁波工作 C . 声音传播的速度约为340m/s，电磁波传播的速度约为 $\text{[math]}$ D . 声音可以传递信息和能量，电磁波只能传递信息

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3. (2019·裕华模拟) 下列有关物态变化说法正确的是（）

A . 冬天家里窗玻璃上的冰花出现在窗外 B . 放在衣柜里的樟脑丸变小是一个放热过程 C . 湿手拿冻肉会被“粘住”是因为手上的水凝固了 D . 冰棒周围冒“白气”，是水蒸气凝华形成的。

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4. (2019·裕华模拟) 下列有关运动和力的说法中正确的是（）

A . 用力推一个物体没能推动，是因为推力小于摩擦力 B . 秋千荡到最高点时，速度为零，秋千处于平衡状态 C . 用力沿斜面向上推一个物体做匀速直线运动，推力的大小等于摩擦力 D . 静止的物体可能会受静摩擦力的作用，运动的物体也可能会受静摩擦力的作用

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5. (2020·通辽) 如图所示，关于甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法不正确的是（）

A . 甲图说明电能可以转化成机械能 B . 乙图说明闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生电流 C . 丙图说明电流周围存在磁场 D . 丁图说明地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似

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二、多选题

6. (2019·裕华模拟) 小明利用两个焦距不同的凸透镜（焦距），探究凸透镜的成像规律，先用焦距为 $\text{[math]}$ 的凸透镜进行实验在光屏上得到烛焰清晰的像，如图所示；更换为焦距为 $\text{[math]}$ 的凸透镜进行实验，则下列判断正确的是（）

A . 当凸透镜焦距为 $\text{[math]}$ 时，图中光屏上得到的是缩小的实像 B . 焦距为 $\text{[math]}$ 的凸透镜比焦距为 $\text{[math]}$ 的凸透镜的会聚能力强 C . 若保持蜡烛和透镜的位置不变，应将光屏向右移动，光屏上才能得到清晰的像 D . 更换凸透镜后，若保持蜡烛和光屏不动，需向左移动凸透镜，光屏上可能得到清晰的像

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7. (2019·裕华模拟) 如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器，两部分的横截面积分别为S₁、S₂ ．质量为m的木球通过细线与容器底部相连，细线受到的拉力为T，此时容器中水深为h（水的密度为ρ₀）。下列说法正确的是（）

A . 木球的密度为 $\text{[math]}$ ρ₀ B . 木球的密度为 $\text{[math]}$ ρ₀ C . 剪断细线，待木球静止后水对容器底的压力变化量为T D . 剪断细线，待木球静止后水对容器底的压力变化量为 $\text{[math]}$ T

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8. (2019·裕华模拟) 如图所示的电路中，电源电压不变，下列说法正确的是（）

A . 只闭合 $\text{[math]}$ ，滑片向右移动， $\text{[math]}$ 示数变小， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 示数变大 B . 保持滑片P在某一位置不变，开关由只闭合 $\text{[math]}$ 到全部闭合， $\text{[math]}$ 示数变大， $\text{[math]}$ 示数变大 C . 闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，滑片向右移动，电路消耗的总功率变大 D . 只闭合 $\text{[math]}$ ，滑片向右移动时， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 示数的比值变大， $\text{[math]}$ 示数的变化量与 $\text{[math]}$ 示数的变化量的比值不变。

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三、填空题

9. (2019·裕华模拟) 小明观察到家里的电能表的表盘如图所示，他想检测该电能表是否准确，他用电压表测得电路电压为220V，将标有“220V 500W”字样的用电器计入电路中，只让这个用电器工作，通过计算可知1h后电能表示数应。而小亮则认为所用时间太长，他用3min测出电能表转盘转过80转，据此判断该电能表所测数值是的（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。

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10. (2019·裕华模拟) 物理知识在生活中有着广泛的应用：电动平衡车深受年轻人喜爱，平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人是的；吸尘器和油烟机工作时是利用将灰尘和油烟压入用电器里面的；发烧时用冷毛巾给头部降温是用的方式改变物体的内能。

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11. (2019·裕华模拟) 如图是一种电热暖手宝及其主要参数，内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为．使用前要先给暖手宝通电加热，假设消耗电能的70%转化为水的内能，则水由15℃加热至自动断电，消耗的电能是J，需要的加热时间为s．[ $\text{[math]}$ ]

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四、综合题

12. (2019·裕华模拟) 如图甲所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
1. （1）小明看不到硬币，这是因为光在同种均匀介质中沿传播；
2. （2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的现象；
3. （3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，请在图乙中画出小明看到硬币虚像的大致光路图．
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五、计算题

13. (2019九上·西安月考) 往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为，若实际用力为500N，斜面的机械效率为，重物受到的摩擦力为．（g取10N/kg）．

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14. (2019·裕华模拟) 如图甲所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处．已知罐笼的底面积是 $\text{[math]}$ ，被提升的建筑材料重为2800N，拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升了20s．拉力做的功W随时间t的变化图像如图乙所示．不计动滑轮和钢丝绳的重及摩擦．求：
1. （1）拉力F的大小；
2. （2）提升机在提升建筑材料时的机械效率；
3. （3）当装有建筑材料的罐笼静止在水平地面上时，对地面的压强．
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15. (2019·裕华模拟) 如图甲所示的电路中，电源电压为18V保持不变，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 上标有“50Ω 1A”字样，电压表接“0-15V”量程．滑动变阻器滑片移动过程中电压表示数随 $\text{[math]}$ 阻值的变化如图乙所示．
1. （1）求定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值；
2. （2）确保电路所有元件均完全使用的情况下，求 $\text{[math]}$ 消耗的最大电功率；
3. （3）若用电阻 $\text{[math]}$ 来替换 $\text{[math]}$ ，不改变电压表的量程，确保电路所有元件均安全使用的情况下．要求：在移动滑动变阻器滑片的过程中，电路中的最大电流恰好是最小电流的3倍，求满足要求的 $\text{[math]}$ 的阻值．
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六、实验题

16. (2019·裕华模拟) 用两根长约20cm的饮料吸管A、B，设计一个实验，使盛在杯子里的水能从A管中喷出（如图所示），
1. （1）在方框内写出操作方法（也可以用图描述操作方法）
2. （2） A管中水面上升，是因为．
3. （3）如果A管中的水上升到管口，会被气流吹散，说明力可以．
4. （4）利用这个装置，可以制成．
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17. (2019·裕华模拟) 小阳在实验室利用杠杆测量一金属块的密度．（水的密度为 $\text{[math]}$ ）
1. （1）用细线在O点将杠杆悬挂，发现杠杆如图甲所示，则应将悬挂点O向（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡．
2. （2）杠杆水平平衡后，将金属块B挂在杠杆左端C处，另外找一个重物A挂在杠杆右端，并调节位置，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，此时重物A的位置记为E点，用刻度尺测出OE的长度 $\text{[math]}$ ．向容器内加“适量”的水，“适量”指的是，再把重物A向（选填“左”或“右”）移动到D处时，杠杆再次在水平位置平衡，用刻度尺测出OD的长度 $\text{[math]}$ ．
3. （3）金属块B的密度的表达式是： $\text{[math]}$ ．
4. （4）（拓展）①小阳在做实验的过程中发现，B处持一重物G．在杠杆上施加最小动力F，使杠杆在图丙位置平衡，请你在图中画出这个力的示意图和力臂L．
  
  ②小阳用扁担担起两筐质量分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的货物，如图丁所示，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知 $\text{[math]}$ ，扁担和筐的重力不计．若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离 $\text{[math]}$ ，要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为．
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18. (2019·裕华模拟) 小明利用如图所示的电路测量小灯泡的额定功率．滑动变阻器标有“ $\text{[math]}$ ”字样，电源电压恒为 $\text{[math]}$ ，小灯泡的额定电压为 $\text{[math]}$ ，额定功率小于 $\text{[math]}$ ，阻值为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的三个定值电阻R．

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接．
（2）电路连接正确后，把滑片调到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，若故障只有一处，则故障可是：．
（3）手除故障后，继续实验，收集的数据记录在表一中．当电压表的示数为 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数加图乙所示，小灯泡的额定功率W．

（4）分析表一中的数据，可知实验中选用的是 $\text{[math]}$ 的定值电阻．

表一

实验序号	1	2	3	4
电压/V	1.0	1.5	2.0	2.5
电流/A	0.26	0.29	0.32

（5）（拓展）小明完成上述实验后，去掉电流表，又多用了两个开关及一些导线，没有更换其它器材，设计了如图丙所示的电路，也完成了对小灯泡额定功率的测量，实验步骤下，请补充完整：
①闭合 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，断开 $\text{[math]}$ ，移动滑片，使电压表的示数为V；

②，读出电压表的示数为U；

③灯泡额定功率的表达式为 $\text{[math]}$ （用已知量和测量的最表示）．

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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