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2017—2018学年人教版(新课标)语文三年级上册第五单元...

更新时间:2017-09-07 浏览次数:817 类型:单元试卷
一、基础运用
二、阅读理解
  • 6. 阅读下文,回答问题

    望远镜

        美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上________的天空……

        她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。

        多幸运啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!

        可是为什么这个皮包不上锁?老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?连临座的外交官都盯着这个皮包看。

        薛华菁轻轻拉开拉锁。奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!

        玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!

        ……且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢?

        薛华菁边思忖边仔细看望远镜。突然。她在镜筒上发现一行小字——国军上尉:S?W。

        “S?W”——— 是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。

        可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?……为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?……薛华菁简直坠入了五里云雾。

        飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?

    1. (1) 在横线上填上恰当的词语。

      的故国大地       的天空

    2. (2) 根据意思,从文中找出词语,写在横线上。

      ①形容路途遥远。________

      ②比喻将原物完好无损地归还本人。_________

    3. (3) 文中句子“边思忖边仔细看”中的“思忖”可以换成词语:

    4. (4) 大陆的那位老将军把一架望远镜送还给其主人的真正用意是什么?

  • 7. 阅读下文,回答问题

    他要感谢那只手

        感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

        孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

        当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

        是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。 孩子们也纷纷猜测。 一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

        女教师走向小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他  能告诉我你画的是谁的手吗

        这是你的手  老师  孩子小声答道

        她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

        我们每个人都有要感谢的,其中________有物质上的给予,________有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人

    1. (1) 给第5,6自然段缺标点符号的地方加上标点符号。

      弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

      这是你的手老师孩子小声答道

    2. (2) 在第8自然段中的横线上填上恰当的关联词。

      其中有物质上的给予,有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。

    3. (3) 为什么说“这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”?

    4. (4) 假如给你一个同样的主题——“我想感谢……”,请你画一画,你会画什么?为什么?

三、写作
  • 8. 传统文化有很多,如对联、剪纸、图画、刺绣等,还有许多独特的风俗习惯。你喜欢什么呢?把你最喜欢的一种传统文化写下来。要写出你为什么喜欢它以为你的感受。

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