当前位置: 小学语文 /人教版(新课程标准) /三年级上册 /第四组 /16 找骆驼
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人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第16课《找骆驼》同...

更新时间:2017-09-06 浏览次数:320 类型:同步测试
一、基础运用
二、阅读理解
  • 9. 课外阅读,回答问题。

        小柳树看看自己,什么也没结。她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗……”

        小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”

        小柳树听了,不好意思地笑了。

    1. (1) 文中画线的句子说明小柳树认识到了自己的(    )。
      A . 优点 B . 缺(quē)点
    2. (2) 文中第二自然段说明小枣树很(    )。
      A . 骄傲(jiāo ào) B . 谦虚(qiān xū)
    3. (3) 读了小枣树的话,你明白了什么道理?
  • 10. 课外阅读,回答问题。                

        梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

    1. (1) 全文一共句话。
    2. (2) 照样子写词语。

      例:金黄的(灯笼)  

          红红的    金色的

    3. (3) 秋天像美丽的图画,这图画是画出的。
    4. (4) 给短文加一个合适的题目:

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