浙教版科学七年级下册第三章第2节力的存在同步练习

更新时间：2017-12-23 浏览次数：446 类型：同步测试

一、单选题

1.
如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（　　）

A . 甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B . 甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C . 甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D . 甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力

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2.
铁架台上悬挂一根弹簧，如图所示，分别用6次大小不等的力拉弹簧，测得弹簧伸长记录如下表格，则用这根弹簧制成的弹簧测力计，其量程为（　　）

A . 0﹣3.0N B . 0﹣2.5N C . 0﹣2.0N D . 0﹣1.5N

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3. 如图所示的各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（　　）

A . 热气球 B . 测力计 C . 火箭 D . 杆秤

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4. 下列哪个力不属于弹力（　　）

A . 绳子对物体的拉力 B . 磁铁对铁钉的吸引力 C . 地面对人的支持力 D . 人对墙的推力

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5. 如图所示，图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是（　　）

A . 拉力器 B . 跳水 C . 射箭 D . 磁铁改变铁球运动方向

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6. 如图所示各力中，不属于弹力的是（　　）

A . 推土机对泥土的推力 B . 大象对翘翘板的压力 C . 磁铁对铁钉的吸引力 D . 绳子对小车的拉力

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7.
一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（　　）

A . 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B . 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变 C . 桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D . 茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变

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8.
如图，用手指压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲．对于此现象，说法错误的是（　　）

A . 手指对尺产生的弹力作用在尺上 B . 手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的 C . 尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下 D . 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力

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9. 下列关于弹力的说法中，正确的是（　　）

A . 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B . 弹力的方向总是竖直向下 C . 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 D . 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用

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10. 下列关于弹力的说法中，正确的是（　　）

A . 相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B . 只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C . 只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 D . 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比

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11. 在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（　　）

A . B . C . D .

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12. 图中所示的各力中，不属于弹力的是（　　）

A . 推土机对泥土的推力 B . 大象对跷跷板的压力 C . 地球对月亮的引力 D . 孩子对小车的拉力

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13. (2020八上·柯桥月考)
如图所示，一个金属球，连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部．装置内是水，设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧对物体的弹力（弹簧处于压缩状态）（　　）

A . 不变 B . 减为一半 C . 增加为原值两倍 D . 弹簧对物体无弹力

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14.
如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（　　）

A . 气球对手的弹力是气球发生形变产生的 B . 手对气球的弹力是气球发生形变产生的 C . 手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用 D . 气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用

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15. 下列各力中，不属于弹力的是（　　）

A . 绳子的拉力 B . 桌面茶杯的支持力 C . 物体受到的重力 D . 书对桌面的压力

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二、填空题

16.
如图是集市上常用的一种弹簧台秤，它测得的是物体的（质量/重力），应用的物理原理是：作用在弹簧上的外力越大，弹簧的就越大．

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17.
如图是弹簧的长度与所受拉力的关系图象，由图象可知弹簧测力计的原理是，它的量程是 N，弹簧原长 cm，当拉力是6N时，弹簧的长度是 cm．

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18. 弹簧测力计的原理是，如果甲乙两个同学各用2N的力沿相反方向弹簧测力计，则弹簧测力计是数为．

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19.
如图所示，甲图中弹簧测力计的量程是 N，它的分度值是 N．乙图中表示测拉力的情况，此拉力的大小为 N．

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20.
如图所示，一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态．由图可知：此弹簧测力计量程是 N，钩码的重力大小为G= N．若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计的示数 G（选填“大于”、“小于”、“等于”）．

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三、综合题

21. 小明在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端用不同的力拉弹簧，对应的弹簧的长度也不同．具体数据如下：
拉力（N）
0
1
2
3
4
5
弹簧长度（cm）
3
5
7
9
11
13
1. （1）分析表中数据，可得到一个重要的实验结论是：．
2. （2）
  小明继续实验，又得到下列数据：
  
  请帮小明将表中漏填的数据补上．
3. （3）我们学过的都属于弹力（填2个属于弹力的力）
4. （4）
  小明用自制的弹簧测力计来探究重力与质量的关系，他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出数据，记入下表，并算出每次重力与质量的比值．
  （1）根据上述实验与数据，可以得出的结论是　　．
  （2）请在图示的坐标中自己标度，作出重力与质量关系的图象．
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22. 两把弹簧测力计的最大称量分别是2牛与5牛，要测量质量大约300克的玩具球的重力．
1. （1）应选用那一把弹簧测力计？（通过计算说明）
2. （2）把这个玩具球竖直向上抛出时，它在上升过程中所受重力与空气阻力的作用．空气阻力方向总跟运动方向相反，大小都是0.1牛．求；玩具球在上升和下降过程中所受合力的大小及方向．
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23.
如图所示是某同学用一根弹簧、一块硬纸板、一个挂钩自制的一个弹簧测力计．
1. （1）怎样标出此测力计的刻度值，说出你的办法．
2. （2）总结使用弹簧测力计应注意的几点．
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24.
亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解答下面的问题．
1. （1）液化气瓶、氧气瓶瓶口都装有类似于图1所示的仪表，这是测量（填物理量名称）的仪表，指针所示的值是．
2. （2）小楠同学将弹簧测力计倒置测物体的重力（如图2所示），这样测出的结果比真实值偏，是因为弹簧测力计受的作用．
3. （3）为安全起见，小区内竖立着如图3所示的标志牌，它的作用是提醒司机：所驾驶车辆的速度不允许超过 .在我们的物理实验室中，测量某物体的平均速度，需要的测量仪器有．
4. （4）如图4所示的仪器叫．它在使用前，U形管两边的液面应当相平，而小李同学却观察到如图所示的情景，他可通过（选填序号）方法可以进行调节：①从U形管内向外倒出适量液体；②拆除软管重新安装；③向U形管内添加适量液体．
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25.
如图：
1. （1）用如图甲所示弹簧测力计测出物体的重力为；
2. （2）在进行对量筒中液体体积的读数时，图乙中有A，B，C三个观察位置，正确的是；
3. （3）在调节天平平衡时，应将天平放在上，再将移至标尺左端的零刻线处，如果发现天平指针静时如图丙所示，应调节平衡螺母向侧移动，直至指针指在刻度盘正中央．图丁中被测物体的质量是 g．
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